部编版语文三年级上册古诗汇总

栏目:高等教育  时间:2023-02-26
手机版

  

  所见

  [清]袁枚

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  ① 所见:诗人所看见的事物。

  ② 林樾:指道旁成荫的树。

  ③ 欲:想要。

  诗意:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止的歌唱,安安静静地站在树下。

  山行

  [唐]杜牧

  远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  ① 寒山:深秋时节的山。

  ② 生:产生,生出。

  ③ 坐:因为。

  诗意:一条石头小路蜿蜒曲折地伸至深秋的山巅,在白云缠绕的地方隐隐约约有几户人家。停下车来是因为喜爱这深秋枫林的晚景,经霜的枫叶比二月春花还要红艳。

  赠刘景文

  [宋]苏轼

  荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

  一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

  ①刘景文:诗人的好朋友。

  ②擎:举,向上托。

  ③君:对对方的尊称,相当于“您”

  诗意:荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有残菊的花枝还在傲寒斗霜。朋友啊!一年中最好的景致你一定要记住,那就是橙黄橘绿的秋天。

  夜书所见

  [宋]叶绍翁

  萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

  知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

  1.萧萧:这里形容风吹梧桐叶发出的声音。

  2.挑:用细长的东西拨弄。

  3.促织:蟋蟀,也叫蛐蛐。

  4.篱落:篱笆。

  诗意:萧萧的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。夜深了,看到了远处篱笆下的灯火,料想是小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀。

  望天门山

  [唐]李白

  天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

  诗意:浩荡的长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿的江水东流到此形成回旋的水流。两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。

  饮湖上初晴后雨

  [宋]苏轼

  水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  1. 潋滟:波光闪动的样子。

  2. 方:正。

  3. 空蒙:迷茫朦胧的样子。

  4. 亦:也。

  5. 西子:即西施。

  诗意:晴天时,西湖碧波荡漾,光彩熠熠,美极了。下雨时,西湖云雾迷蒙,群山若隐若现。如果把美丽的西湖比作西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

  望洞庭

  [唐]刘禹锡

  湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

  遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

  1. 洞庭:洞庭湖,位于今湖南北部。

  2. 青螺:青绿色的螺。这里把洞庭湖比作白银盘,把洞庭湖中的君山比作青螺。

  诗意:洞庭湖的水光与秋月互相辉映,湖面风静浪息,如一面未经打磨的铜镜。遥望洞庭,山青水绿,青翠的君山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。

  早发白帝城

  [唐]李白

  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

  两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

  1. 发:启程。2.白帝城:故址在今重庆奉节白帝山上。

  3.江陵:今湖北荆州。4.还:归,返回。5.万重山:层层叠叠的山,形容有许多。

  诗意:清晨,我告别彩云缭绕的白帝城,千里之遥的江陵一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼叫声还回荡在耳边时,轻快的小舟已穿过万重青山。

  采莲曲

  [唐]王昌龄

  荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

  1. 罗裙:用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

  2. 一色裁:好像是用同一颜色的衣料剪裁的。

  3. 芙蓉:指荷花。

  4. 始觉:才知道。

  诗意:采莲少女的绿罗裙融入到荷叶中,仿佛一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照,人花难辨。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。

  举报/反馈

上一篇:网络课程设计与开发有哪些流程
下一篇:高中语文成绩差怎么办?来自一线老师的提升经验!

最近更新高等教育