该不该读幼小衔接班？你想了解的都在这里

　　幼小衔接课文，要求孩子背诵并完全理解闺蜜阿水的女儿今年刚好五岁多，明年即将就读小学一年级，她对于即将到来的一年级特别焦虑，怕女儿跟不上课，于是最后一年幼儿园为孩子报了私立的幼小衔接班，但是读了幼小衔接班以后，她又有了新的焦虑，怎么回事呢？原来幼小衔接班已经开始学习了小学一年级的课程，并且老师还要求孩子必须将一年级的课程掌握好，课文要背会并理解，字要写的熟练且工整，阿水跟我们吐槽的时候，我们惊呼，这要求也太高了。那么孩子要不要读幼小衔接班呢？我觉得要从以下几点去考虑：

　　一、幼小衔接班是什么，为什么会存在？

　　幼小衔接班是为了能使孩子适应小学一年级的学习、生活环境而设立的一种特殊教学课程。主要是家长担心孩子适应不了小学的生活，或者担心别人都提前读了而自己的孩子没有读，孩子会输给其他孩子，影响孩子学习成绩，在小学入学前一年，将孩子送到幼小衔接班提前就读适应。有需求就应运产生了市场。

　　二、如何正确看待幼小衔接班？

　　在考虑要不要就读幼小衔接班之前，家长要对幼小衔接班有一个正确的认识。千万不要认为孩子在读幼小衔接班的时候就能很好的完全掌握一年级的课本知识。须知，孩子的学习能力是与其智力发展水平相适应的，国家规定在每年九月一日前年满六周岁的儿童才能入读一年级，那么一年级的课程肯定是这部分儿童能够掌握的。如果在幼小衔接就强求孩子完全学会了一年级的知识，家长要考虑是否超过了孩子的智力发展水平，幼小衔接班最重要的不应当是课本知识的教授，而应当是对孩子学习习惯的一种培养，培养孩子对学习的热情，对学习保持一颗好奇心和探索心。

　　三、要不要送孩子读幼小衔接班？

　　要不要给孩子报名幼小衔接班，先来看一下幼小衔接班的优缺点：

　　1、幼小衔接班的优点：

　　幼小衔接班能够使孩子更适应小学课程的学习；

　　能够使孩子提前使用小学的生活规律；

　　帮助家长和孩子在一些小学入学选择中脱颖而出。

　　2、幼小衔接班的缺点：

　　提前学习一年级的知识，跟小学课程造成重复，可能会降低孩子的求知欲，不利于良好学习习惯的养成；

　　幼小衔接班的培训机构水平良莠不齐，跟办班机构的办学理念、办学业绩、办学特色、师资等因素有关，难以保证读书质量。

　　大多数幼小衔接仅仅是教授知识，强调结果，而不注重学习能力的培养。

　　所以，读不读幼小衔接班，家长一定要根据孩子和幼小衔接班的实际情况以及家庭情况来综合考虑。这里面既有家长教育观念的偏差，也有优质教学资源相对不足的问题。但无论选择读还是不读，家长们首先要做到的一点就是，不要因为自己的焦虑而对孩子提出很高的要求，比如要求孩子必须完全掌握了小学一年级的内容，在这个基础上，再来谈要不要给孩子读幼小衔接班。

　　四、如果没有读幼小衔接，该如何引导宝宝学习？

　　无论读还是不读幼小衔接，孩子在小学入学以前都应该更注重的是学习品质的培养，即好奇心、主动性、专注与坚持、沟通与合作，以及情绪管理等，这些也是持续学习的基础。

　　如果没有读幼小衔接，那么孩子如何更好地为小学就读做准备呢？

　　1、培养好的学习习惯；

　　2、入学前做一定的知识储备；

　　3、注重对生活经验、数学思维、口头表达、阅读能力等能力锻炼。

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