兴趣班不是越多越好，孩子年纪小，报班有讲究

　　很多家长害怕自己的孩子输在起跑线上，从孩子很小年纪开始就给孩子报了各种兴趣班，舞蹈班、游泳班、乐器班、外语班……应有尽。

　　但很多家长忽略了孩子成长的现实情况和成长规律，经常是盲目报班、跟风报班。其实报班并不是越多越好，孩子年龄小，有些兴趣班反而不能过早学习，否则就是害了孩子，让家长后悔莫及。

　　兴趣班不是越多越好，这些误区需注意

　　报班太多一些家长为了让孩子各个方面都能得到发展，或是害怕孩子在某一方面的天赋得不到开发，经常是给孩子报一大堆兴趣班，认为“技多不压身”。

　　每逢周末，家长就带着孩子辗转于各大兴趣班，背着大包小包如同上战场一样忙得团团转，忽视了亲子陪伴时间，剥夺了孩子本应该享受的快乐童年时光。

　　在孩子最需要父母陪伴的时刻忽视了亲情的交流，这样的缺失是不可能在孩子未来的人生中得到补偿的。

　　盲目跟风报班在如今各大针对儿童的兴趣班如雨后春笋一般纷纷出现的时代，家长经常是受到了广告宣传或其他家长的影响，毫不犹豫地给孩子报了一个又一个兴趣班。

　　将自己的想法强加在孩子身上，不尊重孩子的兴趣，不仅浪费钱财，也浪费了时间成本。

　　兴趣才是孩子最好的老师，没有兴趣，何谈“兴趣班”？孩子找到一样喜欢的事情，自然会愿意为之努力学习，重点在兴趣。

　　与其让孩子学一堆东西每一样都没学透，不如让孩子轻松一些，结合孩子的兴趣爱好出发，把爱好的事物学精学透。

　　忽视孩子兴趣培养，报班只为“考级”很多家长在给孩子报兴趣班的时候，往往考虑的是结果和含金量，比如学舞蹈、学乐器，家长首先要问的是能不能考级，能不能完整地跳一支舞、弹一首曲子。

　　其实给不孩子报兴趣班最终意义并不是为了“考级”，而是培养孩子对一件事物的兴趣的过程。

　　不是不希望孩子在某方面有所成就，但一味地只看结果不重过程，会让孩子产生心理压力，不再把他喜爱的事物当成兴趣来培养，而当成家长交给他的一项任务。

　　学习的过程其实远远比结果更重要，比如学习乐器的过程中孩子能锻炼手脑协调能力，开发左右脑，刺激大脑的多个区域促进生长，有助于未来的学习和生活。

　　忽视孩子的年龄“学习要趁早”这句话误导了多少家长，其实学习要趁早的意思并不是什么事物都越早接触越好，而是说，在合适的年龄段越早接触越好，不要错过最适合孩子学习的早期阶段。

　　有些兴趣班的确需要童子功，比如我们的国粹京剧，必须从小开始吊嗓、压腿。但有些兴趣班过早接触往往会害了孩子。

　　最好可以结合孩子年龄段发展的特性，及时选择开发某一方面的特长，每个孩子发育都有差异，这就需要父母来把握孩子的关键期了。

　　孩子年纪小，报班有讲究，抓住兴趣的关键期

　　语言孩子学习语言时是用整个大脑进行学习的，比成年后用部分大脑学习更快速。

　　正常儿童在四周岁时便能掌握母语语音，可以在3岁时正规学习外语，有条件的话在1-2岁让宝宝亲近外语，12岁之前为外语最佳学习阶段。

　　舞蹈3-4周岁开始可以培养孩子的舞蹈兴趣，锻炼对舞蹈的协调性，不需要基本功练习。

　　7-10周岁的孩子骨骼发育较为完全，在这个时间最适合接受舞蹈的系统学习，而不损害孩子的骨骼发展。

　　绘画绘画能够培养孩子想象力和创造力，提升孩子的审美和艺术素养，最早在8-9个月时就可以让孩子接触纸和笔，进行涂鸦。

　　系统学习从4岁左右开始。

　　书法书法对技术性的要求很高，不建议太小的孩子学习，最好从三年级开始学习书法，这个阶段孩子适应学校生活，对文字的理解较深。

　　乐器学习乐器可以培养孩子的身体协调能力，锻炼思维和想象力，促进大脑发育，最佳年龄为5-6岁。

　　这时孩子的中枢神经系统发育趋于成熟，肌肉水平也具备了学习条件。

　　给孩子报兴趣班一定要结合孩子现有年龄水平，切记不要盲目跟风，给孩子造成过大压力，保护孩子的兴趣和天性比什么都重要。家长一定要有的放矢。

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