高中物理公式都会,基础知识懂得也不少,但就是不会做题怎么办?
学生问我:“老师,我感觉自己高中物理公式都会,基础知识懂得也不少,就是没有思路,不会做题,一做就错,我该怎么学?”这也是许多高中学生学习中遇到的普遍现象,这种现象怎样解决呢?今天我和大家聊聊这个话题。
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我给同学们提三点解决的方法。
一、注重理解物理公式的内涵,掌握公式的得出依据及应用,会用物理公式列出物理方程。“会”到“会用”还有一段路要走,会公式不会做题,表明你只是死记硬背了这个公式,并未真正理解这个公式在具体的物理情境中如何应用。
例如,动能定理是高中物理中非常重要的定理,表达式为W合=mv2-mv02,要真正理解这个表达式是由牛顿第二定律和运动学公式推导出来的,重点要掌握如何用表达式列方程解决实际问题。在具体的问题情境中要清楚在那个过程中需要用动能定理,做好受力分析、做功分析与运动过程分析,熟练的写出方程左边合外力在这个过程中对物体做的功W合,再明确过程的初末状态,写出方程右边动能的变化。
能正确地列出方程才能表明你真正学会了,不能停留在只记下了公式这个层面。
二、对所学基础知识需要构建好知识结构体系,灵活应用所学知识解决实际问题,做到融会贯通。做物理题时需要仔细读题、审题,明确物理情境,建立物理模型,找到能解决该模型的物理规律,规律对应公式,公式对应方程,列出方程再解方程。
例如,对物理问题的求解有三大观点:动力学观点,能量观点,动量观点。动力学观点指的是用牛顿运动定律和运动学公式解决物理问题;能量观点指的是用能量守恒定律、机械能守恒定律、动能定理求解物理问题;动量观点指的是用动量定理、动量守恒定律解决物理问题,学生必须掌握相应的基础知识,明确知识间的内在联系,牢记物理公式和规律,会根据题目情境分析哪个过程需要用到哪个观点求解,能列出什么样的方程港台动漫。
三、训练理解能力、分析综合能力、逻辑推理能力、运用数学知识解决物理问题的能力。若这四大能力不能提高,即使记了再多的公式,懂得了再多的基础知识,能正确做题就是一句空话。
怎样训练自己的理解能力、分析综合能力、逻辑推理能力、运用数学知识解决物理问题的能力呢?
通过做题训练。
做题时认真反复读题,明确研究对象从开始运动到结束经历了一个怎样的过程,大脑中要有一个清晰的影像,再把整个过程细分为多个子过程,再每个子过程中进行受力分析、做功分析和运动过程分析,画出过程分析示意图,标清已知量和未知量,把握过程连接点的速度及出现的临界点和临界条件,考虑每个子过程满足什么样的物理规律,能用什么公式列出方程,最后把各个子过程串在一起,列出多个方程,解方程或根据方程分析讨论。
解题能力是在不断的做题中训练出来的,学生在做物理题时要有意培养自己的理解能力、分析综合能力、逻辑推理能力、运用数学知识解决物理问题的能力,在摸索中前进,在前进中总结经验,不断地提高自己的能力。
以上是自己对“高中物理公式都会,基础知识懂得也不少,但就是不会做题怎么办?”的解决方法。欢迎评论,欢迎收藏。
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