为什么所有育儿指导书、育儿理念，都在强调孩子的美术启蒙教育？

　　导语：

　　在看过的各种育儿指导书里，听过的各种育儿理念里，你有没有发现几乎所有国内外的教育家都会建议：让孩子们在合适的年龄学习画画。一听到“画画”这个词，恐怕许多思想守旧的家长就会认为，这是一种不务正业的表现，是一种投机取巧，过高考独木桥的方式。但事实上，诸如此类绘画的艺术，都是孩子们在乏味的学习生活中的一种点缀。

　　为什么画画如此重要?

　　一些欧美国家的孩子，早早地就开始了艺术启蒙教育。但是这些家长们的目的，却不是为了把孩子培养成大艺术家，大画家。对于许多孩子来说，让他们学画画，重在让他们启迪智慧，而不是学会一种谋生技能。孩子自身潜能的发展，远远大于画画本身。

　　1.画画可以帮助孩子左右大脑同时开动

　　当孩子通过绘画接收外界的新事物时，他们潜藏的灵感就会瞬间激发，大脑开始高速运作。一边动脑思考，一边动手去操作，有效地促进了左脑智力发展。而且在绘画中，孩子对颜色，形状和右脑智力的发展，也会在不知不觉中得到培养。

　　2. 画画可以锻炼孩子的观察力和记忆力

　　孩子画在图纸上的内容，不是一种涂鸦，也不是一种想象力，而是一种对现实生活中事物的再次重现。我们不知道，在我们印象里的事物，在他们的笔下世界，会是什么样的。

　　但是我们一定要相信，画画是孩子们认真观察事物的再现。也许在孩子的眼中，一个红色的圆圈，就代表着太阳；一条绿色的竖线就代表着大树。你或许觉得很抽象，但是在孩子眼中，却是最美好的风景。让孩子每天画一幅画，久而久之，孩子的观察力和记忆力就会有着明显的提高。

　　3.画画可以锻炼孩子的耐力，增加成就感

　　从一开始的思路构思，到回想脑海中的记忆，再到真正的创作。一幅完整的画作，对孩子来说这是一个非常复杂的过程。但是却可以锻炼孩子的耐力，还很容易让孩子获得成就感，因为在绘画中没有对错好坏，只要孩子们认真去完成，就是一副非常成功的画作。

　　4.画画可以帮助孩子宣泄情绪

　　当孩子们愤怒难受时，他们也许会摔砸东西宣泄情绪。但是这种暴力的行为，并不是一味良药，最好的方式莫过于用温和的方式-画画。

　　在儿童心理学中，通过对孩子画作分析，可以清晰的判别出儿童情感和心理问题的根源。如果孩子的画作线条僵硬杂乱，颜色暗淡，就表明他情绪非常糟糕。但是如果孩子的画作线条柔和，颜色鲜艳亮丽，就说明孩子正处于一种兴奋状态。

　　孩子的情绪出现问题时，他们无法如成年人一般，通过与朋友倾诉交谈来宣泄情绪。他们语言表达能力还很弱，无法清晰的用语言表达自己，但是却可以通过一种手脑相结合的方式-画画，将自己内心的情绪全部倾诉到纸张上，告诉家长我快乐，我伤心。

　　该怎么启发孩子学习画画的兴趣呢?

　　绘画的真正作用不是教孩子们画画。对干0~6岁的孩子说，学习艺术的重点，不是为了成为大艺术家，或是出卖艺术赚钱谋生，而是在学习艺术中所获的经验和成就感。因此，在孩子与艺术之间建立一座桥梁，是非常关键的。

　　为此，我们需要做的事情是：

　　一，开阔孩子的眼界，提高孩子的审美

　　1.大自然是孩子最好的艺术老师

　　孩子学习艺术的过程，本质上就是一种亲子活动。回归大自然的怀抱，是开阔孩子的视野最好的方式。因为艺术就来自于生活，世界上许多著名的设计师，他们令人震撼的作品大多都来自于大自然的馈赠。一片叶子，一朵花，一只毛毛虫，都是孩子们灵感的缪斯，根本不需要绞尽脑筋的思考：我下一次该怎么创作。

　　2.用经典的培养孩子的鉴赏力

　　作为一个‘小画家’，想要走的更长远，最好的成长方法莫过于接触经典。千万不要认为孩子小，他们的观察力和接受能力就有限。

　　好的教育都是从小培养的。孩子将来眼界的高低，取决于我父母给他起点有多高。如果我们拿着古今中外艺术大家的画作，让孩子欣赏模仿。孩子长大后的眼界，自然而然会与众不同。如果拿着涂鸦画作，让孩子欣赏模仿，那么结果自然也是不一样的。

　　真正的审美，就在于这种精神之中。也许会有很多家长说，这些大家画作，我根本都看不懂，小孩子能看懂吗?

　　对于孩子来说，他们根本不需要懂，也不需要明白什么是印象派，什么是想象派，什么是抽象派，只是单纯的带着他们看就行了。水滴石穿，在经过一定量的积累后，孩子慢慢就会养成一种兴趣。

　　二.提供材料，丰富孩子的体验

　　其实对于孩子来说，画画就是一种玩耍。孩子学习画画时,不一定要让他们一板一眼的坐在那儿，按照要求画画。小孩子学画画讲究的就是一个随心所欲，只要高兴，什么东西都可以作为画具。

　　通过各种各样的方式，让孩子开心的释放天性，体会到美术就是一个游戏的过程,并不是枯燥无味的。

　　结束语：

　　美术启蒙教育最大的成功就在于培养孩子的兴趣和创造力，这比画画本身要重要的多。让孩子学画画，不是为了让孩子成为一个大画家，而是一次磨砺， 希望他们能在绘画的过程中感受美,发现美。做一个快乐，有审美力的宝宝。

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