第一次月考成绩出来了，有喜有忧，家长如何陪娃顺利度过初一阶段

　　怀着对初中生活的美好憧憬，孩子升入了初中，转眼一个月过去了，迎来了初中的第一次月考，这几天大部分学校的月考成绩都已经出来了，面对月考成绩，可以说是几家欢喜几家愁。

　　有的孩子在小学成绩优异，名列前茅，入学成绩是班里第一，可是第一次月考就来了个下马威，成绩到了中游甚至更低；也有的同学升入初中的时候成绩不拔尖，可是经过一个月的努力，跃升到班里第一名。

　　我们要重视初中的第一次月考成绩，不只是考学生，也是考家长，我国著名特级教师王崧舟说过：“孩子的成绩单上，也有父母的成绩。”孩子学习成绩优异的背后一定是有一对托举孩子成长的父母。

　　

　　如何理性对待成绩？

　　1、端正心态

　　重视成绩，也应理性对待，它只是反映了这一个阶段的情况，代表了孩子的适应程度和学习效果。考好了不骄傲，发挥优势，对不足之年查缺补漏，更上一层楼；考差了不气馁，找准问题，吸取经验，迎头赶上，还有很大的提升空间。

　　初中第一次月考成绩优异，可以说是给孩子树立了信心，孩子对自己也有一个预期和定位，学习会更加努力，形成良性循环和刺激。

　　我家大宝初中有个同学第一次月考成绩班里第一名，初中期间虽然成绩也有起伏高低，中考成绩仍然是班里第一名，中考分数差不多在全市前10名，一个良好的开端是非常重要的。

　　当然也有第一次月考成绩不怎么理想，甚至在整个初中成绩都磕磕碰碰，时好时坏，但是在关键的中考中发挥出色，这都和自己的学习态度和努力有关。如果成绩好沾沾自喜，优哉游哉，只靠考前突击和小聪明，好成绩也难以长久。

　　

　　2、月考的成绩有一定的欺骗性

　　第一次月考大都是第一个月的学习内容，基本上划分了考试范围，考哪个单元和章节，还有的包括暑假作业，是对暑假和这一个月的学习效果检测。

　　如果孩子在暑假报了各科提前预习班，在补习班里就已经预习了，开学后再经过老师的进一步讲解和自己的熟悉练习，取得好成绩是水到渠成的事。

　　在月考中也会发现一个现象，如果碰到孩子没有在暑假提前预习过的内容，只在学校里听老师讲，如果考这部分的内容，孩子掌握不牢固，就有可能会失分。

　　而那些没有上过补习班的孩子，开学后学习态度比较用心努力，课程各部分内容掌握程度差不多，成绩也很出色。

　　有的同学整个假期处于松散状态，开了学上了1个月，又放了8天假，学习不够投入，没有进入状态，没有完全适应，成绩不很理想。

　　还有的同学就是属于慢热型，第一次月考成绩不理想，却总是在以后的学习中慢慢赶上来，成绩出色，这跟学习的态度和方法，持之以恒的信心都有很大关系。

　　

　　3、对考卷进行分析

　　考过的卷子不可束之高阁，随手一丢，仔细保存起来。对整个试卷认真梳理，看看哪些是掌握不牢固的，哪些是原本可以得分，却拱手相让的，哪些是确实不会、真正不懂的。

　　考试考的是能力，也有技巧，一看就会的题目做起来胸有成竹；有些模棱两可的题，凭直觉可能答对，过于斟酌思考过度，剑走偏锋，反而会答错。

　　

　　家长如何陪娃顺利度过初一阶段？

　　1、尽快适应新的学习环境

　　有的孩子在小学的时候成绩优异，上了初中之后成绩一落千丈，这就需要家长重视，及时调整，否则会影响到初二、初三的发展。

　　初一从小学的四门增加到七门，即使是原先成绩优秀的学生，学习压力也是相当大。小学科目少，只要认真完成作业，成绩都很不错。初中的知识有相当的难度，考试内容灵活，要求孩子举一反三，按照小学的学习方法，成绩很难提高。

　　不仅是孩子要尽快适应初中生活，家长也是如此。我以前也认为经历了小学生活，孩子上了初中，长大了，应该可以轻松一下了。到了初中才知道远比小学要紧张得多，孩子学习繁重，家长也要及时跟上，做好后勤保障，帮助孩子扫清障碍。

　　

　　2、调整教育方式

　　孩子上了初一，在生理、心理和思想各方面都在悄悄发生着变化，是孩子人生成长的重要阶段，家长不只是让孩子吃好喝好，保证营养健康安全，还要关心孩子各方面的改变。

　　这个时期孩子的自主意识开始发展，处于一家庭片个矛盾的时期，渴望独立，又缺乏能力；自认为成人，其实还不成熟，大人也把他们看成是孩子，于是孩子便有了反抗的情绪，有时不和家长交流，心情郁闷，甚至出现厌学情绪。

　　

　　安徽状元董吉洋说，自己也有厌学不想看书的时候，此时爸妈不会说什么，而是把电视关掉，坐下来一起看书，看到他们看书，自己也就不好意思不用功了。

　　有的孩子在小学表现突出，到了初中和以前大不相同，孩子的变化要引起家长的重视，及时做出调整。站在孩子的角度，尊重理解孩子，多和孩子交流沟通。父母是孩子的老师，也要做好榜样，树立正确的三观，注意一言一行，潜移默化地影响孩子。

　　

　　3、养成好的学习习惯

　　初中要求孩子有自觉的学习能力，不能只靠父母督促，那样很被动，孩子学习没有积极性。孩子是为自己而学，不是为了家长的面子，让孩子体会到学习的乐趣，乐在其中。

　　孩子升入初中之后，需要培养思维能力，总结一套适合自己的学习方法，减轻思想负担，轻装上阵，不断提高成绩，爱上学习，轻松快乐地度过美好的初一。

　　

　　好的学习习惯有哪些？

　　1、重视课堂效率

　　提前预习、认真听课，重视课堂效率，主动向老师提问，课后及时复习。老师最喜欢提问的学生，问问题说明经过了思考，具有创新精神。学生如果碰到问题不问，不好意思问老师，或者懒于发问，不懂装懂，把它搁置下去，吃亏的还是自己。

　　

　　重庆高考理科状元谢欣颖，以726分的高分考入北大。谢欣颖从来没上过补习班，她认为，真正的学习是在课堂上，所以会向课堂要效率。

　　如何向课堂要效率？那就是提前预习，预习时把难点标出来，回答课后题并找出疑问点，并在课堂上带着问题听课。

　　

　　2、认真独立完成作业

　　作业可以检验孩子当天的学习效果如何，需要重视，做作业的速度也反映了学习是否扎实。课堂上已经学会了，做作业速度就非常快，那些做作业慢的往往是因为课程掌握得不牢固，需要消化巩固。

　　做作业不是应付写完，甚至抄答案，交给老师就算完成任务，关键是真正弄懂弄会，培养独立思考能力，这样在考试中才能发挥出真正水平。把作业当考试，把考试当作业，提高写作业效率。

　　

　　被誉为“人才魔术师”的教育家蔡笑晚，6个孩子5个博士1个硕士，主持人鲁豫尊称他为“博士老爹”，崔永元向他请教培养孩子的“秘方”，哈佛教授向他讨要教子经，他的家庭被评为“全国最美家庭”。

　　

　　蔡笑晚的小女天西做作业自觉认真，从来没有一次作业不做，有时候父母怕她累，让她作业能做多少就做多少，不必全部做，但她总是一份份地全部做完为止，没有做完她就不睡觉。她18岁考取麻省理工学院博士，30多岁时成为哈佛大学最年轻的终身教授之一。

　　3、错题本是提高分数的来源

　　考试和平时做过的错题写在本子上，也叫“宝贝本”，多练习几遍，举一反三，争取下次避免再错，这才是错题的价值。

　　

　　山东学霸李广钊同学高考取得了705分的成绩，他说，''整理错题笔记是一个好习惯。把错的题整理浓缩成错题本，可以有针对性的发现自己的问题，在复习时不会盲目复习，因此，记错题是一个高效的学习方法。''

　　

　　整理错题时，大家不仅要把正确的解答写上去，更要把这次出错的原因写上去，为的是复习时，让自己再次知道自己经常出错的点，频繁的去记忆这些错误点，在下一次遇到类似题目时，就可以很好的规避。

　　有句话叫做“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。”在宝贵的初一阶段，家长提前准备，尽快适应，就会避免在初二出现两极分化以及危险的“初二现象，”为今后的学习打好坚实的基础。

　　初中三年是孩子一生中非常重要的阶段，孩子在小学里养成的好习惯，进入初中之后会进行强化巩固，为高中的冲刺打下牢固的基础。