建议增设中小学生春秋假，高考外语必考改选考……全国两会这些教育类建议，你赞同吗？

　　3月5日上午9时，第十四届全国人民代表大会一次会议正式开幕。

　　全国两会看似离我们很远，但一些有关教育的建议和提案，还是与我们的生活息息相关的。

　　建议增设中小学生春秋假、建议高考外语必考改选考，取消初高中英语主科地位、建议全国统一职教高考制度……这些全国两会有关教育的建议或提案，你赞同吗？

　　考学君为你梳理好了，一起来看看，来聊聊。

　　顶端新闻·河南商报考学君 杜世民 高嵩/梳理

　　全国人大代表王丽娟：引导家长强化“家长是第一任教师”的责任意识

　　全国人大代表、郑州外国语学校校长、郑州市教育局局长王丽娟建议，学校要强化家校沟通，加强家庭教育指导，主动挖掘社会资源参与家庭教育，应充分发挥协同育人主导作用。

　　学校要引导家长强化“家庭是第一个课堂、家长是第一任教师”的责任意识，积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动，切实履行家庭教育主体责任。

　　倡导社会积极构建普惠性家庭教育公共服务体系，主动开放各类教育基地和活动场馆，加强对全面育人的有效支持服务。

　　全国人大代表梅亦：建议增设中小学生春秋假

　　全国人大代表、江西省文化和旅游厅厅长梅亦建议，增设中小学生春秋假，在全国范围内探索和推进中小学生春秋假制度。

　　比如，在3-4月和10-11月间，各增设7天左右的春假和秋假，同时可以相应缩短暑假时间，保证每学年放假时间总量不变。

　　春假和秋假如果能有效落实，将创造两个新的旅游小高峰，同时减少黄金假期旅游扎堆拥堵现状。

　　全国政协委员刘林 ：切实减轻中小学教师过重负担

　　全国政协委员、北京城市学院党委书记、校长刘林在调研中发现，大中型城市中小学编制不足、人手紧张的问题仍有存在，一些中小学出现了人不够用以及年轻教师任务多、压力大等问题。

　　对上述现象，刘林建议：一是根据现阶段中小学教育发展实际和未来需要，重新核定中小学编制国家标准，地方根据核定后的标准，统筹本地事业单位编制指标，并运用员额制、购买服务等多种形式满足中小学用人需求，解决大中型城市中小学人手不足问题。

　　二是教育行政管理部门应强化中小学教师工作量与岗位任务统筹协调机制，不仅要把住社会事务进校园的“入口关”，而且教育系统内部也要对布置给中小学的任务、事项再协调再优化，防止叠加效应，布置新任务要站在中小学教师的角度换位思考，成为真正的“娘家人”。

　　三是加强中小学教育技术能力培养培训，提高运用人工智能、大数据等先进技术的能力，提升智慧教育知识素养，以科技赋能教育，为中小学教师减负。

　　全国人大代表邵志豪：建议给教师专业成长提供支持

　　全国人大代表、东北师大附中校长邵志豪认为，要打造一支高素质的教师队伍，在职前要强化教师教育，不断改革教师教育的课程体系，把教师的职业理想信念教育融入教师教育。

　　职后学校和要给教师的专业成长发展提供支持、帮助和引领，包括加强培训、开展对教师评价的综合改革等。

　　全国人大代表唐景丽 ：优化中小学幼儿园教师培训体系

　　全国人大代表、河北省沧州市第十六中学党支部书记、校长唐景丽调研发现，目前国培、省培等培训多采用短期脱产培训，培训时间多安排在工作日，影响了学校教育教学工作的正常运转。

　　此外，培训内容和教师需求匹配度不够高，在培训成果转化为教育教学实践方面有待提升。

　　唐景丽建议，一是采用本地师范院校优秀大四学生顶岗替换的方式解决工学矛盾。

　　二是专门研究教师专业发展规律，根据不同发展阶段的群体特征系统构建培训内容体系，使培训内容系统化、规律化。

　　三是增加实践培训，使教师在获得理论认知的同时获得链接教育现场的体验。训后可增加跟踪指导，制定评估标准，请第三方评估培训效果。

　　四是学校在参训教师返回工作岗位后，要结合培训内容和学校教育教学现状，组织有针对性的校本教研，形成同伴互助效应，促进教师教育教学能力提高和学校的持续发展。

　　全国政协委员陈伟志：建议高考外语必考改选考，取消初高中英语主科地位

　　全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志在今年全国两会期间提交了一份提案，内容是《关于推进全国中考、高考英语科目改革的建议》。

　　陈伟志认为，需进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置。

　　为此，他提出了三个改革建议：第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。

　　第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。

　　第三，取消初中、高中英语的主科地位。

　　全国人大代表庹庆明：建议高考外语降至100分

　　全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。

　　庹庆明认为现在高考模式存在这些问题：外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

　　所以，庹庆明建议高考外语降至100分。

　　全国人大代表万平：建议全国统一职教高考制度

　　全国人大代表、三门峡职业技术学院副院长万平建议全国统一职教高考制度。

　　目前职教高考采用的是省级统筹、学校自主组织模式，这种模式有利于职教高考的组织和实施，但也存在一些问题。

　　比如，职教高考只在省内组织实施，考生无法实现在全国范围内选择升学通道。

　　万平建议，从国家层面加快建立职教高考制度，在全国层面统一制度，职教高考的考试安排也建议全国统一。

　　比如，统一考试标准、考试方案，考试时间，真正使职教高考从地方性考试制度转变为国家考试制度。

　　全国人大代表李成伟：支持河南行业特色大学建设“双一流”高校

　　全国人大代表、河南工业大学校长李成伟建议，优先支持河南高校入选“双一流”建设高校，改变河南高水平大学洼地的现状，推进教育公平。

　　李成伟建议，增加河南“双一流”建设大学数量，提高河南学子在本省接受优质教育的比例，避免优秀人才异地发展。

　　李成伟说，接受优质教育，追求高质量就业是每个人的良好愿景，长三角地区飞速发展，与其区域内35所“双一流”建设高校密不可分。

　　目前全国“双一流”建设高校占比5.33%，在河南的156所高校中，仅有郑州大学、河南大学两所“双一流”建设高校，远低于全国平均水平。

　　从促进教育公平和服务区域经济社会发展的视角看，新增“双一流”高校应将所在省域人口数量、现有“双一流”建设高校数量、在校生数量、所在省域经济总量作为重要指标，重点向现在“双一流”建设高校少、高考学生多、高校在校生多、经济体量大的省份倾斜，通过建设区域高水平大学拉动经济社会发展。

　　全国政协委员魏世忠：建议“双一流”建设给予河南倾斜

　　作为一名教育工作者，高等教育发展、人才培养等话题，一直是全国政协委员、郑州轻工业大学校长魏世忠关注的重点。

　　魏世忠表示，建议在国家“双一流”建设动态调整中给予河南省倾斜，将河南一流培育学科纳入国家一流学科建设体系。

　　作为人口大省，河南要将人口优势变为人力资源优势，高等教育的发展至关重要，期待相关部门能够给予更多的关注并加大力度推动河南高等教育发展，支持河南建设更多的一流大学、一流学科。

　　全国政协委员袁雯：让地方高校有更多的发展平台和机会

　　全国政协委员、致公党市委原副主委、上海师范大学校长袁雯将目光聚焦地方高校发展问题。

　　她表示，中国高校中，中央部属高校仅占9%，全国90%的大学生都从非中央部属高校毕业，后者的发展决定了我国高等教育质量。

　　而近些年，地方高校发展缓慢成为全国性难题，她呼吁让地方高校有更多的发展平台和机会。

　　全国政协委员田静：加强职业院校“非遗”技艺专业建设

　　全国政协委员、国家级非物质文化遗产项目建水紫陶烧制技艺省级代表性传承人田静建议，要构建、学校、非遗相关行业、企业共同参与的联动机制，更好地整合各方力量，加强非遗技艺专业建设。

　　尤其对具有较好市场潜力和较高文化价值但传承却面临较大困难的非遗技艺，可以采取购买的方式，设定相关工作岗位，采取“订单式”委培。

　　全国政协委员蒋鹏：建议打造“职业院校产教融合公共服务平台”

　　全国政协委员、江苏省常州市副市长蒋鹏从用人需求出发，建议国家打造“职业院校产教融合公共服务平台”，提供校企合作对接所需的技术、人才、设备等信息服务，方便学校与企业开展合作。

　　探索建立更加体现产教融合办学导向的教育评价体系，在进行职业教育质量评价时，强调产教融合深度与质量。

　　支持学校教师与企业人才双向流动。

　　从层面，蒋鹏举提出，科技、工信部门在支持企业技改、新技术新产品推广中，应将校企合作资源投入情况、学校人才培养参与情况、教师企业实践支持情况等作为评价指标；税务部门可加大产教融合型企业税费减免力度和覆盖面，进一步激发企业参与职业教育的积极性。

　　全国政协委员周世虹：建议消除对罪犯子女考公的限制

　　2023年全国两会前夕，全国政协委员周世虹建议，取消对罪犯子女考公的限制，废除有关直系亲属、旁系亲属等有过被刑事处罚等处分而影响考生或被政审人政审的规定。

　　他认为，政审应当以被政审人的现实表现为主，注重以实证证据予以证明。

　　监制/王义亭 统筹/訾利利? 编辑/李志远

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