ChatGPT会取代中国的英文老师吗？

　　今日帖事关我自己的职业生命，所以必须好好研究。

　　本篇很长，但我建议你也别收藏，老老实实看完最直接。

　　“人机关系”话题很重要，后续我还会一直写写写，写到你重视起来。

　　本文分成三个部分：

　　1 已经遇到 ChatGPT 的老师们，过得怎么样？

　　2 ChatGPT 会不会替代老师？

　　3 ChatGPT 会不会对中国的语言教师造成威胁？

　　就在这个月，平行发生了这么三件事：

　　1 Reddit网友称：自己的大学教授判定自己的论文是 AI 写的，自动给了他一个“不及格”。

　　

　　教授：我给你写信是因为我判定你的亚洲哲学导论第一版论文是人工智能写的。我擅自先做了这个决定，因为我自己也用过“零GPT”检测软件来识别人工智能写的论文。我想让你知道，你这篇论文是0分，如果再犯，你这学期的成绩就是F。另外，你还会从学生行为办公室（类似教导处）获得更多信息。如果你有其他问题，你当然可以给我写邮件。

　　2 纽约大学修改了“剽窃”的标准以及“作弊”的标准。

　　

　　简要翻译：关于剽窃以及学术完整性，一旦被发现剽窃行为，学生本科目将被标注为F。…… 测试有时间限制，这意味着即便是开卷考试，你可以使用计算器，可以翻开书，但学生不允许在测试公布24小时之内和其他人（也包括 ChatGPT）沟通及交流。

　　3 纽约的两位高中科学老师，把 ChatGPT 融合到课堂中，鼓励学生使用 ChatGPT 生成答案，并把“评估AI生成的文本”作为课堂作业。

灾难片

　　

　　是的，ChatGPT 来了。

　　一起来的还有 Notion AI, CoPilot，新版的Bing必应搜索引擎（很多在中国大陆地区无法登陆），我们今天不讲这些复杂的问题，就说一说这些强大的语言模型能做什么。

　　咱们今天也不谈写代码的功能了，据说 ChatGPT 可以整段整段地写，还有部分 debug 的功能；即便不用 ChatGPT ，也有 NotionAI 或者 CoPilot 这些更加喜欢写代码人工智能语言模型。计算机系的同学卷起来，就没有边际了，我们只说普通科系好了。

　　01

　　已经遭遇ChatGPT的老师，过得怎么样？

　　首先说，这个妖精真的非常厉害。

　　我很早就做过测试，相当惊喜、惊艳、惊吓，我忍不住在视频里喝了一口压压惊。

　　两周前，我去了一趟纽约，和一些做一线教学的美国老师聊起这个妖精，大家总结了一下，基本分三种反应：

　　1 严格禁止派：要求所有小作文改到课上写，手写，不能用电脑。

　　2 严正禁止但是靠自觉，老师会用抄袭对比软件核查。

　　3 允许在某些写作流程中使用 ChatGPT，例如头脑风暴环节、或者最后的润色环节，但学生必须公开自己使用 ChatGPT 的事实，并且提供前后对比记录。

　　嗯，这个时候，我们一起聊天的一位写作老师说，

　　重点不是机器替人写作，

　　重点是学生说谎。

　　要作弊就作弊吧，

　　你至少跟我讲一声咯。

　　好，那么 ChatGPT 的到来，

　　也将重新定义“作弊”两个字。

　　我们还总结了一下，目前老师们最常用的一些功能。

　　美国的一些基础设施好的学校的老师，其实对 ChatGPT 的态度还是很欢迎的，就是希望它永远不要收费（这个愿望已经破灭了），或者希望学校给老师们报销账户。

　　那他们都怎么做的呢？

　　例如，用来修改作文。具体做法有很多，可以让学生跟AI直接商量头脑风暴，给学生基本写作模板，甚至到后期修改润色。

　　我按照同行们的脑洞做了一个测试，在网上找到一篇中国学生写的高考英语作文，让 ChatGPT 修改，并且还要求它续写，结果都非常令人满意。

　　很多中国学校里英语基础优秀的老师可能至少需要30分钟的工作，用 ChatGPT的话，75秒就完成了，对，75秒！

　　同样的润色功能，其实还可以推广到“出国文书写作”、“奖学金申请文章”、“论文Abstract摘要翻译”…… 脑洞越来越大有没有。

　　有些老师还会更加直接地使用 ChatGPT，生成教案，例如下图是我们微信聊天当天有一位老师提出的备课请求，尽管这份教案还需要人工调整，但几秒钟就生成的大致框架还是非常香的。

　　

　　除了这些直接的功用，ChatGPT 还可以做一些“与教学无关”但又不得不做的工作。当时，我们和同行一起聊天时，很多老师说自己会用 ChatGPT 生成跟主管写信的开头、生成跳槽求职信的 cover letter、甚至有些人羞赧地说：学生评语也用 ChatGPT 写了。

　　而且还有很多老师需要帮学生写演讲稿，有些孩子年纪很小，却要handle一个齐家治国平天下的巨型演讲题目，老师头疼、家长懵逼、孩子一脸天真。这个时候，请出 ChatGPT 吧，至少给你开个头，我也试了一下，感觉效果不太好，但至少框架有了，成年人再修改也容易一些：

　　我把一些越来越风马牛不相及的主题抛给 ChatGPT，它简直开启了《扒马褂》模式，一本正经地把两件不同的事情说得有模有样（不过呢，肯定是禁不起逻辑推敲，但学习议论文写作的模板倒是有了）。

　　话说，上周我在塔客学院的会员群内小范围做了一个“手工copy/paste人工智能答案”的小活动，大家踊跃地提交了自己的问题，我总结一下：

　　1 ChatGPT不擅长算命。你问它“中国教培行业的未来是什么？” 它只会跟你说，“我是个语言模型（我上不了天）”。

　　2 ChatGPT不擅长“站队”。你问它“怎么评价某国的外交政策、某个领导人”，它会告诉你一大堆中立的评价标准，然后说“您自个儿想吧”。

　　3 ChatGPT擅长具体的、细节的、务实的、语言相关的任务！！

　　例如这样的题目：请帮我设计一节给中文为母语的9岁的班级的一节45分钟的关于时间以及日常的英语课，需要练习 what time is it 的用法，最好有很多课堂活动，另外，班上的孩子们都很喜欢宝可梦。

　　PS：作为塔客学院的会员福利，我们后面还会不定期和大家开展这类活动。

　　那么，既然它这么好用，第二个问题来了：

　　02

　　ChatGPT会代替老师吗？

　　简单的答案是：不会。

　　但更确切的答案是：

　　ChatGPT 会先淘汰不会用 ChatGPT 的老师。

　　

　　先说好消息：ChatGPT不会代替老师的原因。

　　1 ChatGPT目前毕竟是一个语言模型，它还是一个 baby。

　　但！但是！一个巨大的但是！

　　大家听说过“中文屋 Chinese Room”的哲学问题么？为了今天不跑题，大家先自己看：欢迎移步到斯坦福大学的哲学百科字典

　　预警：这个问题是申辩不清的，在朋友圈里讨论这个问题需谨慎，别伤和气。

　　但是，这个 baby 会长大的。

　　2 ChatGPT 的强项是处理语言信息，但其他的区域基本还在慢慢发展。

　　这一点上怎么可能和人比呢，一个老师是生活在学生身边的有血有肉、有拥抱、会皱眉、会流泪的活体真人，这一点机器没办法比。

　　但是，真人有缺陷，例如知识的边界、例如体验的局限、例如精力的续航。

　　我们重新回到刚才改作文的例子，一个不会用 ChatGPT 的优秀教师，可能一个晚上改5篇作文就很了不起了，全班30个孩子，需要一个星期才能看完。

　　一个会用 ChatGPT 的普通老师（甚至可能英文都不怎么地道），用37分钟就可以把全班的作文改了，天！这逆天的效率。

　　

　　3 未来大家都在用 ChatGPT 卷，卷到最后，还是“真人服务”最贵。

　　你就想想么，如果学生都开始用 ChatGPT 写作文，那么会很快产生 ChatGPT 体作文、ChatGPT 体留学文书、ChatGPT 儿童演讲稿……

　　到时候，需要看 human touch 了，您看，这不又回到了真人老师这里了么？

　　好，说了一大圈，现在正在看本文的老师们，在中国大陆地区的英语老师们，是不是应该惶恐？

　　简单的说，中国大陆地区的老师们，目前饭碗还是稳妥的，原因有三：

　　1 这项服务目前屏蔽了来自我们地区的IP地址，即便付费服务都难了，我尝试用中国信用卡支付，这厮连给钱都不要，必须用美国或者其他非中国大陆的信用卡才可以。

　　2 虽然我们的本土也可能产生 ChatGPT 的祖国版，但它毕竟会是绿色的，绿油油的，最后就是一个百度百科。

　　3 本土的语言模型会基于汉语语料，对于英语老师来说，没有了英文世界的语料库，这个教学意义就丧失了60%。

　　这就好比一把屠龙刀，本地化之后呢变成了打狗棒。

　　可是也不用担心，你手里一根打狗棒，我手里也一根打狗棒，咱哥俩都是打狗棒，出去打狗没问题，互相打也顶大是群殴。

　　但是，一个大写的但是……

　　

　　如果你手里只有打狗棒，你同行 somehow 手里有了倚天屠龙刀……

　　我清晰地告诉你，肯定有人、有公司、有更大的团体会使用 ChatGPT 如此聪明的妖孽，等这个缝合怪带着强大资本、或权力、或者资本+权力空降到我们的生活时，我们可能就不仅仅是被取代这么简单了。

　　愿世界和平、人类安康！