“英”为疫情“语”你相约:小店区实验小学英语组网课上线了!
原标题:“英”为疫情“语”你相约:小店区实验小学英语组网课上线了!
突如其来的疫情暂时阻止了返校的步伐,却无法阻挡教与学的热情。为做好疫情防控,保障师生健康,太原市小店区实验小学严格按照上级教育部门的要求,在校领导的严密安排下,全面启动线上教育教学工作。
老师篇
“疫”无反顾、躬耕教育,体现出强大的凝聚力,全校英语教师全力克服当前疫情形势下教育教学开展的各种困难,开展线上教研会议,当起了“疫主播”架起了“空中课堂”这座师生联系的桥梁.
课前老师们提前进入直播间,有让学生领读的、有的组织签到的、还有的点名突查的,确保每一个孩子都能准时进入直播间。
每一节课老师们都精心准备以学生为中心,简化教,深化学,合理安排课堂时间。
为了调动学生的积极性、更好的管理每个学生,老师们有的用点名、有的用连麦、有的用发语音,还有的用答题卡等不同的方式多管齐下,并积极开发线上教学功能,力求做到物尽其用。
课后跟进方面,老师们就作业的布置,批改与跟进做到了精雕细琢如:分层辅导、每日学习、作业反馈,小结单、团队小管家!
完善教学模式,让学生能进一步在线上学习中找到乐趣,化被动学习为主动学习。
虽然大家不是面对面上课,但是老师们依然能做到每日批改作业,并且和家长及时联系,确保孩子们不掉队。
学生篇
课前早早地就坐在自己的电子设备旁边,准备好课本、练习本等学习用具,等待老师的到来!
经过一周时间的磨合,孩子们即悬疑片使在网课期间,对自己的要求也不放松!上课总是坐的那么的端正,眼睛里充满了对知识的渴望!认真记录着老师讲的知识点,能准确听出问题,为别的同学纠正!
为了满足不同学习需求,进行分层次布置不同形式的作业。通过微信群直播助手、钉钉等方式,固定时间发、收与批改作业。在保证完成每日基础作业,达到复习巩固目的前提,优生额外根据自己兴趣选择内容在“英语趣配音”等APP上配音,以提高英语听说能力。基础较弱且自制力较弱学生在“同步学”等App上听说单词和对话,以达到监督作用。
坚持不懈是你们的格言,在网课期间孩子们除了做基础作业外,老师们还布置了实践作业,三年级的孩子亲自做贺卡送给他们的父母,四年级的同学以My friend为主题叙述自己的朋友,五年级的同学自己开起了服装店,六年级的同学做起了实验,并用英文完整描述。
疫情当下,老师尽力做好每一件事情,扬长避短,让线上和线下相辅相成,保证学生的学习质量,履行老师们的责任!
“一群人,一件事,一条心,一起拼,一定赢”,英语组的老师牢牢守住教育底线,把握教育实质,交出抗“疫”大考的优秀答卷。“疫”路有你,有我,终将春暖花开,让我们在春的枝头,“疫”起成长!
(责编 张敏 助编 贺小晶)
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