最高的工资，最差的成绩：被年轻教师吐槽，老教师真该降薪了吗？

　　人们常说：有一种职业“越老越吃香”，那就是医生。因为丰富的实践经验，让医生见多识广，总能较精准地判断病人的病因，为患者解除痛苦。年龄反而能增长医生的学识与智慧，这些是不容易随着体力的衰弱而减退的。

　　还有一种职业，在人们的眼中是“越老越臭”，那就是教师，就连教师群体里面的年轻人，对老教师也多有“瞧不上眼”架势。

　　最近，网络上有一位年轻老师吐槽本校一位老教师，说他“拿最高的工资，教出最差的成绩”，说他“摆烂又能钻空子”，把老教师批得体无完肤，让人不忍直视。

　　从这位年轻老师的吐槽中，我似乎看出她那满脸的鄙夷与内心的不满——她觉得自己干的活儿多，担任班主任，班级成绩也很好，但是拿的钱却比对方不代班主任、学生成绩又差的老教师少。

　　如她所想，就不能因为老教师工龄长，职称高，拿钱比自己多。换言之，现在的考虑教龄、职称等因素发放工资就是在打消年轻教师的工作积极性。在她眼中，老教师拿着高级职称，却不能做出应有的成绩，成了混日子拿工资的对象，果真都是如她所想的那样吗？

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　　我认为，这位年轻教师的所见是短视的，相信绝大多数教师还是能理解老教师的处境的。

　　首先，老教师的职称也是通过“德能勤绩”的逐项考核，达到标准才能获得的，并非都是“钻空子”得来的。老教师也曾经年轻过，在年轻的时候，他也经历过现在年轻人评职称的“等待”期，也曾拿着“比老教师”工资低的薪水；他也曾经努力过，付出过全部的身心，获取过出色的成绩；他的职称获取也是教育部门对其付出的肯定，是他应得的回报。

　　三尺讲台，青丝成白发。年龄大了，体能下降，反应迟钝了，各方面工作自然比不上年轻教师了。其实，没有一位老教师不想做出引人注目的好成绩，并非像网上这位年轻教师吐槽的那样“什么活都不干”。

　　要知道，为了中青年教师的成长，许多时候教育主管部门让老教师都退出了“评比”，直接把“优秀”的重担放在了中青年教师身上。今天给年轻人压的“担子”，当年不都在如今的“老教师”身上吗？如果老教师还是站在舞台中央，那年轻老师站哪儿呢？作为年轻的一代，难道不应该理解这些吗？

　　职评制度也是有连续性的，年轻教师的目光还是要看长远一些。教师这种职业不只要智慧，也还是需要体力支撑的，总有一天，咱们也会老去的，外人不理解，当教师的你也不能理解吗？要知道现在的老教师年轻的时候也曾拿着“低工资”，如果今天采取“降薪”来让年轻教师获得心理平衡，你觉得合适吗？

　　当然，不能排除少数老教师有一种船到码头车到站的想法，加上自己精力不济，而显得比较消极，这也需要我们老教师积极调整心态，站好自己的岗位。年轻老师需要有长远的眼光，需要有广阔的胸怀，否则，今天有人吐槽“老教师”，明天你也会成为被吐槽的对象。

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