呼市第二十六中学：让学生在“明礼雅行”中成长

　　●本报记者 苗青

　　呼和浩特市第二十六中学以“传承国学经典，提升人文素养”为目标，认真践行“敬业、求真、立德、育人”的教风和“勤奋、自律、踏实、进取”的学风，秉承“崇贤、尚礼、博学、雅行”的校训，让孩子们“在明礼雅行中成长”。学校围绕文明校园创建“六个好”的标准，全面推进文明校园创建工作，着力培养有理想、有信念、有本领、有担当新时代中学生。

　　学校为进一步加强学生品德教育，从小培养他们崇尚文明礼仪的意识和能力，创建常规管理和文明礼仪特色学校，大力开展文明礼仪宣传教育和实践活动。通过校园微信公众号、展板、黑板报、国旗下演讲、团队课等形式向全体师生广泛宣传文明礼仪知识和文明行为意识。召开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，教导学生学习认知文明礼仪知识，提高学生的文明礼仪水平。开展“礼仪之星”评选及文明礼仪督察活动，以先进作榜样，约束、激励、教育每个班级、每位学生树立文明航标。

　　学校加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观理念进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。

　　多年来，学校一直高度重视文明校园创建工作，成立了校长任组长、分管副校长任副组长、各主任、年级组长任成员的领导小组，确保各项工作落细落实。同时以创建文明校园为契机，进一步夯实组织基础，持之以恒推动精神文明建设和社会主义核心价值观校园创建，以党建品牌“支部引领、党员示范、服务群众”为引领，加强领导班子队伍建设，做到履职尽责、廉洁自律，倾力打造一支学习型、服务型、创新型团队。

　　该校以提升课堂教学为核心，逐步实现“教师为主导，学生为主体”的教学目标，确定了教学工作紧紧围绕“四问和谐课堂”，以提高教学质量为中心，在课前落实学生学习习惯，同时培养教师教学能力，在教学中提升学生学习能力，在发展中实现教师教研水平，课堂实效大幅提高，达到教学质量的全方面提高。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

　　学校建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、学雷锋活动等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

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