不会教娃精读／写作？一二年级小朋友看这套书

　　精读《金波四季美文》，提高写作能力

　　一二年级小朋友可以利用课余时间，进行短篇精读，培养语感，提高写作能力。

　　《金波四季美文》，篇幅短小，语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远。还是注音加插画，非常适合1-2年级阶段阅读。

　　

　　【精读步骤】

　　1、大声朗读美文，培养语感。

　　2、用荧光笔勾画好词好句，让小朋友自己认为的好词好句标记出来。

　　3、分析文章结构

　　分析文章如何开头、如何结尾，中间如何过渡，如何表达自己的感情变化。

　　以记叙文为例:

　　一段：交代时间、地方、人物。

　　二、三段：怎么做的，发生了什么特别的事。

　　四段：结果怎样。

　　【字词句】

　　好词好句，需要平日里积累，在作文里，就体现孩子的语言积累和写作水平。

　　【成语】日积月累，遇到就弄明白。

　　【形容词】AABB式、ABAB式、ABB式、又~又~，叠词。

　　【量词】注意不常见的量词，比如:一串银亮的水珠儿，一尊大理石雕像，一双双水鸟。

　　【动词】用得生动、恰到好处的动词。

　　【修辞手法】比喻、拟人、夸张、排比.....

　　【比喻词、比喻句】像、好像、如、似、仿佛、犹如，宛如，等等。

　　【过渡词、过渡句】从前，以后，先，首先、其次、然后、虽然…....但是……

　　Q&A

　　要不要摘抄好词好句?

　　不要！不要！不要！

　　我家娃上一年级时，让他抄过好词好句，说实话，对写作帮助不大。

　　孩子写作好，好的方法是：多读多写

　　读好的文章多了，他就知道好词怎么运用，每周或两周练习写作，写作能力自然就提高了。

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