年轻教师的活力呢？

　　年轻教师的活力呢？

　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。”最近几年，国家为了让更多的“新鲜血液”补充到教师队伍里来，招聘了很多年轻教师。这些小姑娘、小伙子的到来，确实给老气横秋的教师队伍带来的活力，也给教坛注入了很多“活水”。然而，随着时间的推移，这些年轻教师的活力似乎变没少了或没有了，甚至比老年教师还不如。什么原因呢？我总结以下几点：

　　图片来源于网络一、“都是钱闹的”。

　　教师工资低，收入只能够生活。但对于爱美的小姑娘来说，这点工资完全不够一套中等化妆品的钱，你让这些小姑娘如何在姐妹跟前“有面”？如果是男教师，这点钱真不够与女朋友出去潇洒几次的。这如何让

　　这些年轻的男女教师有活力的教书？再一个，由于学校再分配制度的“资历化”，更是让这些年轻教师“有苦难言”。 古人常说，一分耕耘一分收获，但是由于学校分配中，更看重年限、资历、职称考量比例，所以多干了“活”的年轻老师却没有能够享受到多“劳”。特别是在奖金发放方面，还会由于职称或级别落后，而与老教师拉开较大的差距。

　　二、“都是职称闹得”。

　　图片来源于网络这个职称评选机制最是让人无语的，你想晋级高一级教师，那么各种条条框框的，把你钉得死死的？年轻教师想晋级，真是很难：教龄年限、工作年限、优秀多少、获奖多少等。这些都是要时间沉淀的，你刚工作几年的教师怎么可能比得上老教师的“成果”多呢？说句通俗话，他吃的盐比你吃的米还多。再加上，即使你很优秀，可是领导也会劝你：“你还年轻，可以等几年，让让老同志吧！”你让是不让？所以说，年轻教师的激情就会被磨灭，意志就会沉。

　　三、“都是家长闹得”。

　　这个问题是现实中不可避免地，现如今，教师与学生家长之间的矛盾也越来越激化，稍有不慎就会面临处大陆综艺罚。年轻人火气大，脾气大，对于学生的犯错，可能会放大很多，就会出现语言上的刺激或者体罚，这样也会给自己带来无穷后果。家长骂、领导批、社会压等，这样的结果就会让年轻的教师感到很冤，总在问自己，是否选择错了职业了，这样下去教学活力也会消散不见。

　　也许，我说的几点还不能完全概括出年轻教师没有活力的原因，但我个人认为，教师生涯本就是一个漫长的成长过程，这个过程，也是年轻教师慢慢学习的过程，只有经历过了这些，你才会更快的成长起来。

　　最后，送年轻教师一句话：博观而约取，厚积而薄发！

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