部编版一年级下册语文期末测试卷，从细节到习惯路漫漫

　　部编版一年级下册语文期末测试卷，从细节到习惯路漫漫

　　我们都知道学习要想学得好，就要有一个良好的学习习惯。

　　而从细节到习惯，再从习惯到细节，是一条比较漫长的路。

　　尽管有研究告诉我们，一件事能坚持做21天，就能养成一个小习惯，但是一个学习的好习惯，想说21天就养成，那是不可能，所以学习的习惯路漫漫，我们要持之以恒

　　。

　　对语文学习来讲，555电影网从细节到习惯，首先就是从字的认识开始，关注它是什么结构？他如何书写？等等，都是一些需要注意的细节，其次，那就是拼音的发音，有些孩子平翘舌前后鼻音，等等，发音不标准，导致拼不出正确的读音，这个是需要我们注意，是要及时改正的。

　　细节还包括，字句的理解，字的理解，我们可以查拼音，我们也可以问家长，当然，我们也可以放在句子里面，通过前后意思来理解一些我们没学过的陌生的字，句子也是如此，放在文章里，通过上下文的意思，去理解句子的意思，总之，当我们平时多注意这些方法和细节的时候，并慢慢地把它变成一种做题，学习的习惯，在考试的过程中，才会从习惯变成我们考试的细节，这样才能在考试的过程中考出a＋的好成绩。

　　下面我们一起来看这份试卷，并通过做试卷培养我们的考试细节。

　　

　　一、在括号里写出对应的小写字母，再把小写字母按字母表顺序排列。

　　R (r) Y (y) D (d) Q (q) E (e) L (｜)

　　按字母表顺序排列：D，E，L，QR，Y。

　　音序的排列顺序，是用音序查字典里面很重要的一个知识点，所以需要我们牢记。

　　二、拼一拼，在田字格里写字词。 sh é n me 什么， hu b à n 伙伴，h é f ê ng x ì y u和风细雨，di t u 低头，yi sh ê ng 医生，nio y ú hu xi ng 鸟语花香

　　三、按笔顺规则把下面的生字分类写下来。

　　1．先外后内再封口：白，因，国。

　　2．点在正上方或左上方，先写点：门，为，广

　　3．点在右上方，后写点：书，我，成。

　　

　　四、读一读，连一连。

　　一场比赛，一片白云， 一匹红马，一面镜子。 讲故事，打排球，听音乐，玩游戏。

　　五、选一选，在括号里填上合适的字，并在小方框里加上标点。

　　1．燕子为什么飞得这么低（呢）？

　　2．今天的作业你写完了（吗）？

　　3．要下雨了，我们快回家（吧）丨！

　　4．小蚂蚁正忙着运粮食呀！

　　六、连词成句，把序号写在横线上。

　　1.①鸟窝里②都有③每个④喜鹊

　　每个鸟窝里都有喜鹊。

　　2.①温暖着②阳光③冻僵的④手和脸⑤小朋友

　　阳光温暖着小朋友冻僵的脸和小手。

　　3.①偷偷地②小鸭子③小公鸡④跟在⑤后面

　　小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。

　　

　　七、照样子，写句子。

　　例：荷叶圆圆的，绿绿的。

　　1．苹果圆圆的，红红的。

　　例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

　　2.要是我早点出门，就不会迟到了。

　　八、读一读，按要求填一填。

　　通知

　　5月29日上午8点举行新队员人队仪式，请各班新队员在操场上集合。少先队大队部5月28日

　　时间：5月29日上午8点，地点：操场，事情：举行新队员入队仪式，通知时间：5月28日，参加人：各班新队员，通知人：少先队大队。

　　九、阅读小窗口。

　　我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

　　1．选文共有（3）个自然段，第二自然段共有（3 ）句话。

　　

　　2．读文段，再填一填。

　　香甜的（水果），温暖的阳光，冻僵的小手。

　　3．夏天我画了个（绿色的太阳）冬天我画了个温暖的（红红）的太阳，秋天我画了个（金色）的太阳。

　　4．你想画个什么样的太阳？试着写一写吧。

　　我画了个明亮的太阳送给黑夜。

　　十、看图写话。

　　提示：图上画的是谁？他们在哪儿？在做什么？请用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）。

　　在一辆停靠在站点的公共汽车上，上来了一位老爷爷，小美看见了，立刻从座位上站起来，对老爷爷说，爷爷，你坐这吧，我准备到站了，我站着就可以。老爷爷对小美说，你真是一个懂事的孩子，谢谢你啊！

　　通过答试卷，你知道应该注意什么细节吗？你考出a＋的理想成绩了没有？你能从自己的缺漏知识里面改变你的学习习惯吗？

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