孩子从小学习古诗词，究竟有什么好处？这些也许是最好的答案

　　随着央视诗词大会的播出，中国掀起了一股诗词热风，上到老者下到孩童，无一不在向众人展示中华文化之博大精深。尤其是著名主持人董卿，在中国诗词大会上展现出腹有诗书气自华的气质，更是让人印象深刻。

　　董卿在采访中曾说过，自己能有今天的成就都是归功于有一位严厉的父亲。于是许多家长纷纷开始效仿这位“严厉的父亲”，让孩子从小学习古诗词，都期盼着能将自己的孩子培养的像董卿一样拥有非凡的气质。

　　

　　一、提高文学素养以及写作能力

　　如果孩子从小学习古诗词，会积累一定的文字功底，即便不能出口成章，也不会在讲话时显得俗气。等到孩子开始学习写作，也能够将自己学到的古诗词运用到作文里，让文章脱颖而出。

　　

　　二、造就性格、陶冶情操

　　众所周知，古诗词种类繁多且风格迥异，既有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”之类的洒脱之情，又有“故人入我梦，明我长相忆”的细腻之情。

　　孩子从小沉浸在这多元化的诗词中，让自己的思想不断的升华，不仅能陶冶孩子高尚的情操，同时也让孩子逐渐造就专属于自己的性格。

　　

　　三、掌握人生哲理，赢在起跑线上

　　古诗词虽然大多简短，但是十分精炼，短短的几句诗词，却常常蕴含丰富的哲理。

　　如果孩子从小学习了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这样的诗句，就会在遇到困难时从多个角度考虑问题；

　　如果孩子学习了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这样的诗句，便会懂得珍惜时间、努力学习的重要性。

　　从小学习古诗词对孩子有这么多的好处，相信家长们一定迫不及待的想要让自家孩子，从现在开始就恶补古诗词了。但是千万要记住，学习要有一个循序渐进的过程，如果操之过急，反而会让孩子产生排斥心理，这样做会适得其反。

　　

　　四、提高孩子的审美能力

　　古诗中含有优美的词句，孩子的审美能力也会得到开发。懂得欣赏古诗的孩子，可以从中感受到其中的经典之美，从而提升自身的审美能力。

　　

　　当然了，唐诗的解读，要符合孩子的年纪。

　　什么是给孩子启蒙古诗的最佳时间？

　　当然是越早越好。主持人董卿在《诗词大会》上展现了深厚的古典文学功底，而这些基础都是她从小打下的。

　　

　　启蒙古诗的最佳时间，2岁以后就可以逐渐开始，孩子可能做不到感慨，但是联想和吟咏对孩子来说是非常合适贴切的。

　　因为2岁以后的孩子，对语言极其敏感，他不是通过理解去学习语言，更不需要去学习语法，孩子就是在母语的背景下通过“刺激、反应、强化”自然而然接纳的一个过程，是母语习得的一种拓展、延伸。

　　所以孩子2岁以后，其实可以尝试让孩子接触一些含义简单、朗朗上口的五言绝句，比如《咏鹅》、《悯农》等唐诗。

　　

　　兴趣是最好的老师，小小年纪要学好古诗词，关键还是要先激发孩子对古诗的兴趣。死记硬背肯定行不通，优秀的家长通常会知道怎样用更有趣、更生动的方式去演绎古诗词，让古诗词在孩子的脑中“活”起来。

　　像在《中国诗词大会》第四季中，康震老师的“图画线索题”就很有意思。

　　林暗草惊风，将军夜引弓。

　　平明寻白羽，没在石棱中。

　　通过图解表达的方式，让我们对古诗词的记忆力和感悟力能更上一层楼，诗词在康震老师的笔下变得更接地气了。

　　寥寥几笔，一首《出塞》跃然纸上。那么对其它读诗词的记忆可否也这样效仿呢？

　　

　　其实古诗词完全可以用更有趣、更生动的方式去演绎！

　　很多优秀的幼儿家长就是借助《诗词大发现：古诗词创意图解》这套学习工具，来培养孩子对古诗的兴趣！

　　拒绝死记硬背，由特级教师蒋军晶老师解锁诗词学习新方法，带小学生发现藏在诗词里的奇妙世界。

　　

　　这本与众不同的“诗词书”，通过创意图解的方式，讲述诗人的人生经历、诗词作品与历史文化故事、重要的诗词意象、民风民俗等，极具趣味性！

　　

　　阅读本书，你不仅可以了解到李白的远游足迹、杜甫的人生悲喜、苏轼的志趣一生；

　　

　　还可以了解到数字、花鸟、流水、建筑等重要意象在不同诗词中的变化。相比传统的背诵、注解，这本书更看重人的思考力、发现力。

　　市面上有很多给孩子的诗词读本，也有不少是名家编写的，但主要都是诗词加译文的形式，孩子读完依旧是只知其然，不知其所以然。

　　这套书由蒋军晶老师编选，由权威的古诗词专家进行审定，更具可读性和权威性。

　　最重要的是蒋军晶作为小学语文特级教师，他与学生的联系更为密切，更能把握学生的学习特征、学习需求，直击家长和学生的痛点。

　　

　　蒋军晶老师根据多年的教学实践，把中国古典诗词全部打通，不再孤立地讲授单篇诗词，而是以儿童的视角来解读诗词。

　　例如有一章专门写了古代孩子是怎样玩的：

　　

　　钓鱼：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”

　　捉蟋蟀：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”

　　剥莲蓬：“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”

　　干农活：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

　　......

　　

　　通过游戏引出很多诗词，让孩子能对古诗词进行理解性的记忆，还能学习一些古代的历史风俗、人文地理，拓展知识面。

　　这套书的编排很新颖，能激发起孩子探索的兴趣，每一页都通过创意编排，吸引孩子的阅读兴趣。

　　

　　书中大量使用地图、时间坐标、图表、图画清单等，用的文字少，但信息量大，而且更直观、清楚，在不知不觉中引发孩子的思考、探索，提升思考力、发现力，极具趣味性！

　　比如李白一章，作者绘制了李白远游图。

　　

　　从这幅图，读者可以追寻李白的足迹，他游历了18个省市区，去过206个州县，旅程达5万公里，游览过60多条河，还有20多个湖潭，登过80多座山，原来李白有这么“浪”！

　　让我们带孩子沿着李白的足迹走一走，看看蜀道有多难？

　　

　　去黄鹤楼感受下“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；

　　去庐山看看“疑是银河落九天”的庐山瀑布……

　　大半个中国尽收眼底，难怪说李白是“最浪的诗人”！

　　

　　例如杜甫，都说杜甫苦哈哈，其实在杜甫的诗中蕴含了很多的情感。其中为什么“悲”占大多数呢？

　　看完这本书你就会知道~

　　这套书的诗词把每个诗人、每首诗的背后故事都有写清楚，包含了语文、地理、历史多学科互动，有利于拓宽孩子的知识面，全面提高孩子的综合能力。

　　从历史交替、地理变迁、文化民俗发展、名人古迹、相关传说故事等不同的侧面，综合勾勒出古诗词之美。

　　

　　例如读了节气歌，知道了四时四季。

　　

　　读了杜甫，了解唐朝的历史，才知道他为何一直愁苦。

　　

　　读完苏东坡，感叹仕途虽困苦，但依然要乐观。

　　这套书出现了256首经典诗词，涵盖了部编版小学语文教材里的128首、《小学生必背古诗70首》，以及部编版初中语文教材里的经典诗词，可以让孩子从小学读到中学。

　　

　　范围甚广，孩子不仅能读诗词修身养性，也可以减轻孩子学业上的负担，轻松应对考试中的古诗词。

　　对诗词的背景、以及重点词语还有注释，让孩子轻松学习诗词。

　　

　　这本书里出现的诗，往往只有一个题目，或者只有一个句子。

　　你可以看着这个题目或句子回忆、背诵完整的诗。当你背不出时，你可以通过旁边的序号，在书的附录中迅速找到完整的诗及解释。所以，你可以把这套书当作背诵工具书。

　　

　　这本书的每一个主题里，都有一些学习建议，有一些开放的探究题，对古诗词特别感兴趣的孩子，可以根据这些题目、建议，去寻找更专业的诗词类的书籍阅读学习。

　　彩色印刷，给人视觉冲击，吸引孩子的阅读兴趣。

　　

　　图文结合，便于孩子更好的理解诗词中的意向。

　　

　　纸质优质，环保不伤眼。

　　内容丰富，适合家长和孩子一起阅读。让孩子一边看故事，一边背诗词，面对大语文考试游刃有余。

　　

　　让孩子不再死记硬背，而通过学习古诗词了解古代的文学、文化、社会生活，并以此对比自己的生活、学习，提高文化素养。这也是当今大语文时代需要。

　　这套书原价149.9元，现在小店做活动，只要109.9元！

　　种一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在！家长们不要再犹豫了

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