机关事业单位养老金和职业年金补发，2023教师工资平均涨300元？

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　　2023年全国教师工资调整基本定调有很多个情况，在工资待遇方面将实现上涨的同时，还会实现差距的缩小，简单的说用四个字来概括起来就是统筹兼顾。

　　2023年中央1号文件发布以后对于农村教师来说非常有利，2023年全国教育工作大会释放出的信号，对职业教育教师的工资待遇有利。本篇文章总结2023年中小学教师工资待遇调整的基本趋势和统筹协调的几个重要方面，跟大家交流分享思考成长。

　　

　　第1个趋势，部分地区试点推进教师弹性上下班制度，不会影响正常的工资待遇和福利待遇奖金。

　　全国教师工作制度改变了朝九晚五五+2白加黑的工作制度，彻底保证教师法定节假日休息权和周末休息前，部分地区更是增加了教师弹性坐班的试点制度，我认为这一部分也是教育优先发展和全面加强中小学教师职业幸福感的重要探索，这个探索是正确的，是有益的是正能量的。强烈呼吁全国推广弹性教师上下班的坐班制度，避免教师长时间的坐姿对颈椎腰椎的影响，实现30年职业生涯的幸福生活。但这个前提的核心是不能影响公司正常的待遇。

　　第2个趋势，全面推进教龄津贴标准的重新审定和制定。

　　全面推进中小学教师教龄津贴标准的重新审定和制定工作，必须坚持正确的导向，按照10年工龄，20年工龄，30年工龄，40年工龄，不同阶段不同层次体现出不同的标准，30年教龄荣誉证书，实施多年来做到了积极努力的贡献，30年教龄荣誉证书作为国家顶层设计的荣誉奖励，目的随着教龄津贴标准的力度的提高和实施，我认为挂钩教龄津贴的可能性依然是非常大的。十年教龄津贴20年，教龄津贴30年教龄津贴，40年教龄津贴基本可以对标，提升到150元，280元，300元以及500元左右不同的标准。

　　第3个趋势，全面推进新的事业单位考核办法背景下的中小学教师职称评审改革。

　　按照事业单位考核新办法的规定，不仅增加了年度考核，还增加了专项内容考核，以及三年聘期满了之后的聘期考核。在职称评价方面新增加了答辩和面试等职称评价新方式，引入第三方的社会评价等具体的内容，可以说未来事业单位中小学教师在年度考核方面将更加的公平和科学性，在职称评审方面将更容易受到公平的对待，评审更加的容易。在一定程度上，我们可以这样理解新的机关事业单位考核办法，倒逼职称改革加速，受益最大的依然是中级职称教师晋升高级职称教师。

　　第4个趋势，全面统筹教师工资待遇与公务员工资待遇中间的总量对比。

　　根据合同法和中小学教师法的相关规定，全面建设新时代教师队伍建设意见，把中小学列为公职人员身份，享受经公务员待遇，全面统筹教师工资待遇总量与公务员工资待遇总量的对比调整就显得尤为重要，用联动调整机制可以科学合理的保证了教师工资不低于或者高于当地公务员的重要目标，2022年公务员目标考核奖平均提高了，那么2023年教师工资待遇中的奖励性绩效，工资就会同步联动调整。

　　

　　第5个趋势，全面统筹农村地区教师和城镇地区教师在职称工资方面的差距。

　　现在的高级职称教师分为4种情况，第1种情况是城镇副高级，第2种情况是城镇正高级，第3种情况是乡村副高级，第4种情况是乡村正高级，而理论上高级职称全国统一工资标准，属于乡村副高级和城镇副高级的工资标准是一样的正高级也是一样的。但是有一个重要的内容和任务，就是要不断的缩小城镇高级职称和乡村高级职称之间的待遇，差距不断的优化正高级和副高级之间的待遇差距，确保实现同工同酬和待遇差距不超过500元。

　　第6个趋势，统筹兼顾在职教师和退休教师生活津贴方面的总量。

　　中小学在职教师依法享受绩效工资制度和薪级工资的年度调整工作，统筹兼顾在职教师工资总量与退休生活津贴，比例和总量的变化，实施动态管理是保证退休养老金重要公平性的重要内容，所以改革中小学绩效工资调整体系。实现统筹兼顾在职教师工资总量和退休教师70%的基础性，绩效工资对标的生活津贴的标准不断提高，是2023年中小学教师工资待遇调整的重要内容。

　　第7个趋势，鼓励副高级教师走进课堂，走进一线，享受课时津贴。

　　目前高级职称要解决的两个核心问题，第1个是副高级要积极进课堂的问题，第2个是正高级要积极进校园的问题。要改变两个趋势，这两个趋势，第1个就是副高级职称，不积极评审正高级的现象，第2个现象就是说正高级，热衷于搞科研搞管理，而不热衷于一线课堂教学的情况。归根结底还是我们在绩效工资方案和课时津贴设计方案过程中，没有坚持向一线教师讲课待遇的倾斜所导致的，如果把正高级的课时费每节提高到300元左右，副高级的课时费每节课提高到200元左右，我相信一线课堂才是正高级和副高级人生价值的实现舞台。

　　第8个趋势，鼓励副高级教师积极评审申报正高级职称。

　　全国中小学教师职称制度改革必须要积极的鼓励副高级教师申报正高级，教师虽然说在职称申报过程当中必须满足相应的条件，比如说副高级聘期必须满5年才有资格申报正高级职称，但是我们认为在坚持原则的条件下，应该放宽职称评审的岗位实现，但是不应该随意降低职称评审的条件标准，避免副高级职称大量评审通过而导致职称评审的公信力下降。一般来说保证正高级月收入超过1万元以上，副高级营业收入超过9000元以上是高级职称应该享受的待遇标准。

　　第9个趋势，不断缩小副高级和正高级之间的工资差距。

　　正高级岗位，从一级岗位到4级岗位，表现出了大学教授的相当的待遇，而副高级无极道积极岗位，从大学副教授相当的待遇。但是我们发现正高级和副高级工资标准总量往往每月相差2000元以上也是很常见的，所以2023年教师工资体系优化和改革就是要缩小正高级和副高级的差距，从2000元逐步过渡到1000元左右是最为合理合适的。缩小正高级和副高级工资差距，有利于提高高级教师的职业幸福感。

　　

　　第10个趋势，统筹协调农村乡村高级职称和城镇高级职称工资总量，做到全国职称工资标准的统筹化。

　　统筹兼顾城乡高级职称之间工资待遇的差距，使得全国高级职称工资标准实现灵活性，多样性和统筹化兼顾的特征，我们绝不能让乡村副高级拿到每月8000元，而城镇副高级每月低于8000元也不能让城镇镇高级每月可以享受1万元以上的待遇，而乡村正高级就只能享受8000元以下的待遇，这种情况都是不合理的，因为全国统一的职称待遇应该是统一的标准。

　　第11个趋势，全面提高艰苦边远地区和一线地区的工作补贴和乡村教师工作补助。

　　艰苦艰苦边远地区工作补贴主要是针对机关事业单位一线工作人员和教师，乡村教师部分群体。为了全面提高艰苦边远地区和一线地区工作津贴，首要任务是提高教师的艰苦边缘工作津贴和乡村工作补贴两项内容，一般来说两项内容的总量收入可以每月实现提高1200元，1000元，1500元，2000元左右的总量收入，因为乡村补贴的原则是提标扩面，不断的提高扩展覆盖面，不断的提高补贴的标准。

　　第12个趋势，全面加强在职教师绩效工资总量的核定。

　　中小学在职教师工资总量既包括基础性工资也包括奖励性工资和奖励性绩效工资，以及过节费降温费，取暖费和第13个月工资都总量的，奖金部分全面加强，在职教师和退休教师绩效工资总量的核定，依然是考验我们绩效工资分配是否坚持了优者优酬，多劳多得的基本分配制度。

　　统筹兼顾教师收入总量的同时，也要考虑到个体的贡献价值和劳动效果，劳动强度以及贡献率等综合因素的考评是绩效工资，真正实现为基层牟利，为一线教师的待遇保驾护航的作用。

　　第13个趋势，全面加强退休教师70岁高龄津贴和60岁以后退休生活津贴的提高。

　　我国职工退休年龄目前是男性满60周岁，女性满50周岁，延迟退休和女高级可以，55岁退休全面，加强退休教师在70岁以上的高龄津贴和60岁以上的退休生活津贴的标准制定和提高，依然是坚守我国退休后教师退休待遇受到优待的重要基础和制度性设计。高龄津贴的标准，从70岁，75岁，80岁，85岁，90岁，100岁以上分别可以享受到50元，100元，150元，200元，300元和300元以上，其中全国百岁老人最低的标准是不得低于300元。新时期全面加强我国退休教师的养老生活，津贴的提高，全面加强70岁以上高龄津贴的标准的重新审定是非常有必要的，尤其是提高城乡居民的基础养老金标准，迫在眉睫，必须要做到的一件事情。

　　2023年全国教师的基本工资标准调整的趋势和信号已经释放出来，我们可以总结以上的规律的基础上还可以发散思想，想我们自己的认知和判断，总而言之中小学教师工资标准和公务员越来越基金，在总量方面随着支撑评审的速度较快，未来中小学教师待遇真的是令人羡慕。

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