助力科学教育|莱博仕中小学科学探究实验室解决方案
原标题:助力科学教育|莱博仕中小学科学探究实验室解决方案
中小学科学探究实验室是按“趣”、“疑”、“动”、“思”进行实验的设计和组织,创设一种科学探究实验环境(实验设备、实验方式、实验氛围),遵循学生的认知规律,培养学生解决实际问题的思路、方法和能力。探究实验室可满足学生自主学习的需要,解决老师如何教,学生如何学的问题,有利于学生掌握研究方法,掌握书本知识,培养科学探究能力以及形成科学价值观。
近日,东莞市教育局、市科技局、市科学技术协会联合发布《东莞市推进中小学科学教育实施方案》,其中明确在列入“民生实事”的推进科学探究实验室全覆盖方面,东莞市教育局将制定建设标准,推出标准版、适配版、高配版,让镇街、学校根据实际选择建设标准。确保2023年全市公办中小学校至少建设或完善1间探究实验室,2025年实现全市公民办中小学校探究实验室全覆盖,让每所学校的孩子都有机会走进实验室开展科学探究实验。
在国家推进科学实验教育建设的大背景下,莱博仕凭借在学科专业实验室领域的领先优势,基于“课程先行”的矩阵式教室功能规划理念,在深度理解学校教学发展需求的同时,匹配学科教育的专业性特点,整合莱博仕自主研发的系列高品质实验室,赋予教室功能的全新认知,该方案通过注重教室空间与师生、教学环境与管理、实验器材与设备、教育技术与学科教学等关系以及这些关系的重构,帮助学校实现教学方式和学习方式的变革,助力学校更好开展科学探究实验。
莱博仕中小学科学探究室融合了STEM教育理念,秉承“开放创新、探究体验、学科融合” 的教育方法,以PBL项目管理和 STEM教育理念设计的中小学科学创新课程为核心,由莱博仕领先的教育技术和产品构成中小学科学教育整体解决方案。
该方案完全匹配不同版本教材的科学实验箱为支撑,依托独具特色的科学创新课程,创设适合实践探究的科学教育环境,帮助学生了解与认知水平相适应的科学知识,体验科学探究的基本过程,进一步发展和提升学生的科学探究能力。
莱博士科学实验箱致力于打造国内中小学理科全系列实验器材,涵盖小学科学、初高中物理、化学、生物等学科,有效解决国内实验器材品牌认知度低、器材标准混乱的问题,力图形成国内实验器材标准化、小型化,将实验器材带出实验室,走入教室、家庭,更好的服务于科学教育。
教师实验过程采集系统采用双路摄像头采集实验过程,实验过程可投屏、可录制存储,教师通过控制面板可对视频采集器进行电动升降,提供教师教学所用到教学电源,教室设备的控制,信息化设备的组网等功能。
材质:ABS注塑成型
结构:两个静音定向轮和两个静音万向轮,带刹车;收纳2个实验箱和一个折叠水槽;
设计:实验箱滑槽设计,装有推车把手,置物台可放置水槽
三维摇臂吊装系统优点:
? 摇臂空间覆盖范围大,学生课堂活动空间范围更大;
? 面板可翻转,学生使用角度与方向更灵活;
? 摇臂长度可伸缩,适用于不同身高或处于不同位置的学生
?适用于不同教学场景:课堂分组实验教学、课后探究实践、第二课堂学习等
广东莱博仕教育设备有限公司成立于2013年,坐落于广州南沙区自贸区,拥有近三千平方生产厂房,是一家专业从事现代教学空间新建重塑、升级改造——集研究规划、开发设计、生产安装、售后服务为一体的高新技术企业。
公司不仅汇聚了一批富有教育情怀、激情和理想,懂经营善管理的行业精英,还以建设“公平、个性、多样”的教学生态空间为己任,一同来实现“莱博仕教育装备梦”和创造中国教育装备行业的美好明天!
电话:400-8098-025
网址:www.gzlabox.com
地址:广州市番禺区亚运大道26号和业投资大厦
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