精品动画！八年级物理第八章《运动和力》物理现象动画大全

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　　生动的动画配以物理规律或物理原理解释，可以帮助学生巩固所学物理知识。文中所有图片又是教师备课或制作课件的好素材。

　　第八章《运动和力》

　　

　　伽利略理想实验一

　　伽利略发现：当阻力很小时，摆总是能运动到近似原来的高度。

　　伽利略理想实验二

　　在孤形轨道上，当无阻力时，小球也能运动到和初始高度相同的位置。

　　当改变轨道的倾斜角度和孤度时，小球仍能运动到初始高度。

　　伽利略认为：当右侧轨道放平时，小球永远到不了原来的高度，将一直运动下去。

　　

　　

　　假如没有惯性（一）

　　假如没有惯性，鸡蛋不能静止在原地。

　　

　　真实情况

　　

　　假如没有惯性（二）

　　假如没有惯性，手中的物体无法扔到远处，因为物体一离开手，就会在重力的作用下直接往下掉。

　　

　　飞机投弹时，炮弹始终在飞机的正下方，炮弹的运动轨迹见下图。

　　

　　飞机投弹

　　飞机投弹的时候，不能在目标的正上方投弹，否则是无法命中目标的；必须在未到达目标之前的适当地方投弹，才有可能命中目标。这是因为炮弹离开飞机后，由于惯性仍然保持与飞机相同的速度向前运动。所以，投下的每一枚炮弹都始终在飞机的正下方。

　　

　　模拟乘客惯性

　　突然拉动小车时，小车上的木块会向后倒。模拟汽车突然启动或加速时，乘客由于惯性会向后倒。

　　

　　模拟乘客惯性

　　运动的小车突然停下时，小车上的木块会向前倒。模拟汽车突然刹车或减速时，乘客由于惯性会向前倒。

　　

　　二力是否平衡

　　判断二力是否平衡的依据：看这两个力的作用是否可以让物体保持静止状态或匀速直线运动状态。二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线。

　　

　　

　　

　　探究二力平衡的条件

　　通过观察木块能否保持静止，可判断二力是否平衡。将木块扭转一角度的目的是：探究不在同一直线上的两个力能否平衡。

　　滑动摩擦力的测量

　　测量方法：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。

　　测量原理：二力平衡。

　　

　　

　　探究影响滑动摩擦力大小的因素

　　比较甲乙两次实验可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。比较甲丙两次实验可知：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

　　

　　人走路时的摩擦力

　　人在行走时，脚相对地面有向后滑动的趋势，因此，脚受到向前的静摩擦力f。由于力的作用是相互的，在此同时，地面受向后的静摩擦力f'，如果地面能动，它将向后运动。这一点在跑步机上看得非常清楚。

　　

　　滚动摩擦小于滑动摩擦

　　实验表面：滚动摩擦小于滑动摩擦。

　　

　　摩擦力大小与接触面积无关

　　实验表面：摩擦力的大小与接触面积大小无关。

　　

　　自行车前后轮受到的摩擦力

　　人骑自行车在水平地面上向前运动时，后轮与地面接触点相对地面不动，但有相对地面向后滑动的趋势，所以受到向前的静摩擦力。前轮与地面接触点相对地面不动，但相对地面滑动的趋势向前，所以受到向后的静摩擦力。

　　

　　假如没有摩擦力

　　假如没有摩擦力，人无法拿起或握住物体。

　　

　　假如没有摩擦力

　　假如没有摩擦力，人和车都无法行走。