学校宣传之风何时休?
原标题:学校宣传之风何时休?
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来源王崧舟(ID:wangsongzhou2018)
自从宣传媒介变多后,学校的宣传也越来越热烈。
几乎每个学校都有自己的公众号,甚至还有学校视频号。
小到一个讲座,大到一场活动,所有的事,除了正常教学外的事,都要写成新闻报道编辑好发公众号。
原本只是对一件事进行报道,慢慢的,学校的新闻报道要求开始高起来。
照片要拍得好,最好精修,文字要优美,标题要新颖。
再慢慢的,对报道的阅读量也有了要求,于是,学校老师的朋友圈全都淹没在了一片报道里。
其实这些都可以理解,活动对外宣传也是让家长、让社会了解学校的一种途径。
但是,写过报道、拍过照、编辑过报道的老师就知道,这样一篇报道下来,少则3小时,多就不知道了。
整个活动要全程拍照,记录活动内容,活动后撰写文稿,再修图片,编辑排版。
如果拍照和文字不是同一个人,就意味着一场活动因为一篇报道要两个人全程记录、跟踪,这跟普通的参与并不相同。 这一通折腾,就为了一篇报道。
那么报道的数量呢?多的学校一年要出三百多篇报道,少的也要一两百篇,其实学生在校时间不过200天左右。
这就意味着,常常一天是有两到三篇报道的。这些报道的照片谁拍,文字谁写,又是谁编呢?自然是老师。
一般都是学校年轻的教师扛起了这个大旗,我们常常发现学校的报道是晚上推送的,因为白天在校是没有时间做这些的,只能晚上加班加点。
很多学校专门为此成立了宣传报道团队,有些学校则是选一位老师专门做这件事,不再上课。
这就意味着,有很多时间花在了报道这件事上。
而现在学校的编制非常紧,不会多出名额来空着,但也没有专门为宣传报道排一个名额。
所有的时间都是挤压老师的教学时间,如果有专门写报道的老师,那么他的工作量就分到了其他老师身上,道理是一样的。
为什么要写这些报道呢?
一是为了宣传学校,好让家长、社会知道学校里在做什么,也在提升一所学校的知名度。二是为了留痕应对各种检查。三是为了通过考核。
现在对学校的考核也涉及到新闻报道方面,有没有什么新闻上了大媒体,有没有什么好做法被报道,到年底的时候统统考核一遍,学校宣传报道的负责人常常为学校这点考核分挠破头想新颖的点。
“卷”是这个时代任何一个领域都逃不过的。
自然学校的新闻报道也一样,现在学校出一篇图片精美文字优美的报道是常态,然后,开始出视频。
各类活动,各种节日,都要让大家感受到现场的氛围,于是每个学校铆足了劲开始做视频。
我们都知道一个短视频的制作也要花很多的花间,所以,教师的教学时间继续被挤压。
每个人的精力都是有限的,我们在各类材料、各类会议、各类新闻报道中难以脱身时,怎么还能静心去看看教材,去看看学生呢?
再认真看看这些报道,有多少是有实际意义的?
不像新闻媒体的报道一样有传递新闻的作用,也没有学术文章的传递知识的作用。大多是一堆无意义的文字加上很多光鲜的照片。
更令人不明白的是,我们都在说教育共富,当教育资源逐渐平衡时,我们还在为学校宣传呐喊什么?
这么多年来,我们都应该明白,学校在家长中的口碑,孩子的成长才是学校最好的宣传方式啊!
奇怪的是,这些年每个老师心底都藏着一个梦,这个梦是他们走上岗位的初衷,也是大家以为自己工作原本该有的样子,那就是:安安静静教书。
我们在这里谈论新闻报道这件事,但又不仅仅只是在说这件事,老师们太害怕了,偌大一个校园快要放不下一张讲台了。
END
本文来源王崧舟(ID:wangsongzhou2018), 已获得授权。本文图片来源于摄图网,已获得授权。
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