荔波高级中学：倾注“三心” 倾情育人

　　

　　

　　

　　近年来，荔波高级中学牢记“为党育人，为国育才”使命，紧紧围绕“立德树人，发展潜能”办学理念，秉承“欲成才，先成人”校训，结合“弘扬恩铭精神，传承民族文化”办学特色，始终坚持“育人为先，品德至上”德育理念，从培养学生的良好行为习惯入手，制定德育管理制度，整合地域民族特色文化和红色文化资源，推进“心理健康教育、民族文化教育、红色文化教育”的“三心”教育，并取得了良好实效。

　　心理健康教育培养学生健康身心

　　荔波高级中学坚持以人为本，根据学生生理、心理特点及发展规律，运用心理健康教育的理论、方法和手段，开展丰富多彩的活动，开设心理课程，促进学生身心全面和谐、人格健全发展，提高心理素质。

　　

　　2020年高考前心理讲座

　　

　　

　　2006年，学校建设心理咨询室，开设心理健康教育课程。目前，心理咨询室硬件设施完善，配备有专业心理教师2名，兼职心理教师6名。学校经常性举办丰富多彩的心理健康活动，并定期对全体师生及部分家长开展心理健康教育、培训。

　　

　　心理咨询室

　　荔波高级中学与其他中小学校密切合作，学校的阳光心理辅导中心教师经常组织心理健康教育活动，帮助其他中小学心理教师快速成长。例如，“中心”教师到荔波县老年大学作心理健康讲座，到荔波县第五小学上心理健康课，到第三中学作中考前心理辅导及心理危机干预专题讲座，到水丰村、玉屏街道兴旺社区、红船社区开展心理健康活动等。“中心”教师还受邀到长顺县、罗甸县、平塘县、惠水县开展心理健康教育讲座，在黔南州具有一定的影响力。2021年9月荔波高级中学与荔波佳荣中学建立结对帮扶学校，选派心理咨询室骨干邓永荔老师到佳荣中学，通过指导心理咨询室建设，上心理健康教育课、专题讲座、开展培训、师带徒等方式开展帮扶工作。

　　民族文化教育培养学生民族自信心

　　荔波高级中学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强传统文化教育，弘扬中国的优秀文化传统，培养学生文化自信，增强学生的民族文化自信和价值观自信。

　　

　　

　　

　　

　　为传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自信心和自豪感，厚植家国情怀，荔波高级中学在民族文化示范建设方面积极作为，修建民族馆，完善民族文化长廊，打造民族园，成立水书书法社、民族工艺社、民族文学社、苗族芦笙社等民族文化社团，开设《荔波民族文化读本》《走进荔波诗词》等特色校本课程，举行“文化考察之探访布依族矮人舞之乡——翁昂”、“马尾绣文化之旅——探访马尾绣作坊”、“瑶族陀螺文化之旅——探访董蒙古寨”等研学活动。

　　

　　红色文化教育培养学生爱国红心

　　荔波是中共“一大”代表邓恩铭烈士的故乡，红色基因在这片土地上血脉相承。这里人杰地灵，英雄辈出，建军功臣蒙九龄、黄埔骁将杨家骝、卫国雄鹰全正熹等，生动构成荔波波澜壮阔、威武雄壮的历史画卷。县内有邓恩铭烈士纪念馆、恩铭故里、红七军板寨会师纪念馆、黎明关抗战遗址等红色旅游景点。

　　

　　荔波高级中学始终坚持以弘扬恩铭精神、传承红色基因、争做时代新人为德育要求，挖掘、整合、提炼荔波红色文化资源，积极开展示范建设，让红色文化与校园文化、实践活动及校本课程相结合，营造浓郁的红色校园文化氛围，让红色文化成为学生爱国主义情感培植的精神源泉。

　　

　　

　　学校和邓恩铭故居纪念馆签署协议，共同建设荔波高级中学红色文化教育实践基地；成立“红船社”和“恩铭之声”广播站等学生社团；开展红色文化课题研究，有已结题的州级课题——《荔波红色文化对荔波高级中学学生语文素养的影响》和正在开展研究的省级课题——《红色荔波研学旅行课程开发研究》；举行红色文化主题讲座；观看红色教育影片——《少年邓恩铭》；召开红色文化进校园主题班会；进行红色文化知识竞赛和红色文化主题手抄报评比；师生参观邓恩铭故居纪念馆并撰写心得体会。

　　

　　多年来，荔波高级中学始终坚定“三心”育人常态化，先后获得“全国民族团结进步先进集体”“全国中小学国防教育示范校”“贵州省高考综合改革样本示范校”“贵州省中小学心理健康教育特色学校”“贵州省普通高中素质教育先进学校、“贵州省中小学作文写作创新研究实验学校”“等荣誉称号。

　　荔波高级中学始终坚持加强“三心”特色校园文化建设，铸牢学校德育特色品牌，充分利用校史资源和校友的社会教育资源，进行社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义、民族精神、社会主义教育、理想教育和道德教育。把学校的文化传统和人文精神结合起来，人文环境和自然环境结合起来。形成了具有“三心”特色的精神文化、制度文化、行为文化和环境文化的特色文化校园，为实现立德树人任务，培育有民族情怀、自信担当的时代新人而努力奋斗。