心助力，新启航

　　八月秋风起，奔赴新学期。为帮助学生顺利适应新学期，迅速从“放假模式”切换到“学习模式”，我市各中小学开展了“心助力，新启航”入学适应主题活动。

　　一、助力有组织，重启心理专班

　　为切实加强学校心理健康教育工作，及早预防，及时疏导，快速干预，促进学校师生心理健康，全市中小学在开学时重新启动心理专班，以校长为组长的心理专班汇集了各分管副校长、级部主任、班主任、心理健康教育教师，有效团结学校各方力量，有序推进学校入学适应活动。

　　二、助力有行动，开展“三个一”活动

　　开学后各学校组织了一次心理筛查、开展了一次心理健康教育“开学第一课”和一次新学期主题班队会。截至目前，全市中小学生已完成心理筛查26万余人次，通过开学静态心理筛查、日常心理健康教育教师及班主任动态观察，有效帮助学校了解学生心理状态，并及时采取有效的方法帮助学生度过状态不良时期。

　　各学校以“开学第一课”及主题班队会为载体，以校园环境适应、学习生活适应、人际关系适应等为主题，精心设计，为学生上好心理健康教育开学第一课。东胜区东方实验小学开展了“我上学啦”心理健康课，培养新生的独立意识和整理习惯；鄂尔多斯市第三中学结合各年级学生需求，开展了心理健康教育主题课，高一年级教学内容为“你好，高中”，高二年级教学内容为“积极废人调整指南”，高三年级教学内容为“我的高三关键词”。

　　三、助力有内容，五育并举开展主题活动

　　学校结合实际、创新形式、拓展内容，通过团体辅导、趣味游园会、专题讲座等多种方式，帮助学生尽快完成入学适应。

　　乌审旗第四小学开展了沙盘游戏活动，乌审旗第一中学开展了户外拓展活动，通过与体育、美育的结合，让学生们在活动中以积极的心态面对未来的学习生活。东胜区第一小学二部开展了一年级新生心理游园会。鄂尔多斯市第一中学为新生开展入学适应讲座，从适应新环境、适应集体生活、适应新的人际环境、适应学习新挑战、适应新角色等方面，生动具体地向学生讲解了如何更快地适应高中新生活。准格尔旗布尔陶亥民族小学、薛家湾第十一小学等学校开展了“心助力、心启航”“我的快乐小瓶子”等主题小报展。达拉特旗第三小学设置了心理健康知识宣传栏。全市各中小学还通过广播、心理漫画、黑板报、国旗下的演讲、微信公众号、心理简报等多种方式进行入学适应心理健康知识宣传，引导学生尽快适应新学期。

　　四、助力有深度，家校协同促进入学适应

　　为进一步加强学校与家庭的相互沟通、相互合作，提升家长的家庭教育能力，东胜区第五小学开展“心助力，新启航”一年级家长心理健康教育指导专题讲座。为了更好地了解学生身心发展状况，密切家校联系，达拉特旗蒙古族学校组织了包联教师家访活动，帮助孩子更好地适应新学期。

　　全市多所学校通过教师心理健康教育培训及新教师入学适应活动，协助其他学科教师及班主任掌握更多心理健康知识，运用在日常工作中。达拉特旗第十三小学、鄂尔多斯市第三中学等多所学校开展教师心理健康培训。东胜区第一小学三部开展绘画心理团体辅导，借助“雨中人”的绘画心理分析技术帮助班主任缓解开学焦虑，更好更快投入新学期工作。东胜区第五小学开展新教师心理讲座，帮助新教师完成角色转变，尽快适应教师岗位，成为合格的老师。

　　开学初的入学适应活动，促进了学生的心理健康，培育了学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态，为新学期做好准备、开好头，给学生的校园新生活注入“心动力”，提供“心”保障。