打造文明校园 推动学校内涵发展

　　烟台黄渤海新区第四初级中学根植全环境立德树人任务，紧密围绕“坚定校园文化自信，推动学校内涵发展”的总体目标，以加强教研教改为核心，以深化教育管理、规范“三风”建设为重点，深入开展创建各类“人文、生态、书香、和谐”校园活动，使以校园文化建设、师德师风教育、未成年人思想道德建设、素质教育、新课程改革、安全管理等六大工程为中心的各项工作保持了良好的发展势头，初步构建了和谐、安全、文明的新型校园。学校以“大成教育”课堂教学为主渠道，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥“修身达人”“正心成人”德育工作的导向、动力和保证作用。通过思政课、国旗下讲话、班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育；通过特色社团和社会实践活动，对学生进行生动形象的思想政治教育；通过开展学雷锋、“争做文明星”、“争创文明班级”等活动，把创建文明校园活动推向更新、更深、更广的层面。通过组织开展“童心向党”教育实践活动，引导青少年传承红色基因，在青少年心中厚植爱党爱国爱社会主义情怀；通过在校门口、教室内、活动室等各处均设立24字核心价值观内容，做到核心价值观入眼、入脑、入心；通过开展“劳动美”社会实践活动，组织学生参与校内外的劳动，提升劳动价值感争做“劳动小能手”；通过聘请法治副校长，开展法治宣传教育，提升青少年法治意识；通过开设专门的心理咨询室，进行心理问题摸排、心理咨询辅导、组织开展“阳光成长”心理健康教育活动等，加强中学生心理健康建设，在各方面活动中争做“新时代好少年”。启动“教坛新秀—学科带头人—烟台名师”递进式教师培养工程，依托名师工作室，扩大交流范围，巩固交流成果。组建了以党员干部和思政课教师为核心的6人宣讲团，围绕《新时代中小学教师职业行为十项准则》等主题，精选出《教师的启示》《爱的教育》等感人小故事，通过多场有针对性的授课，树立教师的底线思维；组织党员干部深入学生家中送温暖，通过制作《家访的路》感人视频，以自身的人格气力,感染普通教师,感染每个学生,感染每位家长；通过党员教师示范课、党员名师讲党课等活动，提升党员教师队伍的影响力和号召力，维护好教师队伍形象，维护好四中形象。制定了大德、大智、大毅、大美、大行五个维度的“大成”文化构成体系，实施“修身达人”教师队伍建设、“正心成人”学生德育建设和“齐家树人”家庭教育建设三支品牌建设体系。依托“大成”文化，学校打造“5+3+N”课程体系，即以大德、大智、大毅、大美、大行5个文化维度统领涵盖“五育并举”的基础课程、拓展课程、特色课程3大类课程，细化为N个具体课程。为有效推进“修身达人”教师队伍建设，学校制定了具体可行的“1357”模式，即“一个核心、三支队伍、五大工程，七条路径”四中特色队伍建设模式，紧紧围绕师德建设这一核心，通过张秀凤、杨青、曲娟、邢文姬、王延旭老师主持的五个名师工作室引领形成专业发展共同体推进三梯次队伍建设，整体实施五大专业培训工程，通过七条教学研究路径落实教学管理，确保队伍建设真正落到实处。站在历史的新起点上，第四初级中学将不负使命，目标坚定，保持规范、优质、内涵发展的良好态势，进一步打造“家门口——区域优质学校”：优美的校园环境、浓郁的文化氛围、芬芳的书香味道、卓越的课程体系、丰富的社团活动、生动的有效课堂、有爱的家校团队。（大众报业·大众日报客户端记者 董卿 报道）举报/反馈