要不要让孩子当“班干部”?资深老师的想法,家长都该听听
文|文儿
朋友的儿子今年上小学三年级,朋友有意让孩子竞选“班干部”。朋友说,她这样做的目的,是希望孩子变得更大胆、更自信,最重要的是孩子能多跟老师接触,提高学习成绩。但是,朋友的老公不这样想,他认为让孩子当“班干部”是一件吃力不讨好的事情,还耽搁学习。所以,要不要让孩子当“班干部”?朋友开始疑惑了。
当“班干部”能培养孩子的自信心、领导力、责任感。但是,它这意味着孩子在学校的个人时间被占据。所以,要不要让孩子当“班干部”呢?曾经我也有这样做困惑,后来我家孩子的老师,凭借着多年的教学经验为我解惑,听完很受教。
“班干部”的本质是服务同学,需要孩子有集体服务意识,不是每个孩子都适合
这位老师说,在很多家长看来,“班干部”一词是权力和荣誉的象征,应该让孩子争一争,抢一抢。甚至有些家长还私下联系我,说一堆孩子的好话,目的就是让我把“班干部”的头衔给他们家孩子。说实话挺尴尬的。“班干部”一职,虽然代表着权力和荣誉,但是它的本质还是服务同学。比如,维护班级秩序、监督同学们打扫卫生、传达班主任的想法等等。总之,“班干部”是个苦活、累活,需要孩子的强烈的集体服务意识。并不是家长想得那么简单。
所以,不是每个孩子都适合当“班干部”。如果家长纠结要不要让孩子当“班干部”,建议考虑两点,一孩子的集体服务意识强不强,二孩子当“班干部”的意愿强不强。
孩子当“班干部”会占据学习时间,需要家长根据孩子的实际情况判断
还有很多家长担心:孩子当“班干部”会不会影响学习成绩?这一点我想任何一位老师,都不能轻易断言。因为,有的孩子当“班干部”学习成绩提高的,也有孩子当“班干部”学习成绩下降的。所以,有家长来问我这个问题时,我都只能回答说“这个说不准,但是可以肯定的是,孩子当“班干部”会占据学习时间”。
这是什么意思呢?孩子当“班干部”,确实是影响孩子学习成绩的一个因素。具体是好的影响,还是坏的影响,需要家长根据孩子的实际情况判断。
当“班干部”并不是锻炼孩子能力的唯一途径
大多数家长想让孩子当“班干部”,都提到了锻炼孩子的能力。其实,锻炼孩子能力并非只有当“班干部”这一条路。比如,家长多带孩子参加社会活动;多让孩子参与家庭决策。也能锻炼孩子的能力。所以,家长对孩子当“班干部”,不要有太多执念。
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