汉阴县第二幼儿园开展大班教师公开课交流活动
公开课作为一种教研形式,为老师的专业成长提供了相互交流、合作、探究的教学平台。为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,更好地开展幼儿园的教研活动,发挥骨干教师的积极带头作用,促进教育教学工作的全面发展。10月14-16日,汉阴县第二幼儿园开展了为期三天的教师公开课交流活动。
本次活动涉及五大领域教学内容,活动中老师们纷纷亮剑,大胆选题,勇于突破自我,或是巧妙的教具、或是有趣的游戏、或是精彩的场景,纷纷把孩子们带入了一节节鲜活而灵动的开放课堂。活动中,孩子们自信大方的表达、天马行空的想象,积极勇敢的尝试,淋漓尽致地体现了他们活泼可爱的天性,在教师创设的积极环境中,同伴的相互支持中获得知识的体验。
史娅娅:大班科学活动
《分糖果》
杜汉旬:大班语言活动
《十兄弟》
吴平:大班科学活动
《动物的牙齿》
李双钰:大班艺术活动
《外星密码》
陈舒婷:大班语言活动
《换一换》
钟闽:大班语言活动
《初三老鼠娶新娘》
汪丹:大班语言活动
《白杨村的美容院》
陈晨:大班语言活动
《吉吉和磨磨》
高琰:大班健康活动
《种萝卜、拔萝卜》
张雪儿:大班健康活动
《坏心情变好心情》
张瑞:大班艺术
《对称画》
杨红地:大班语言活动
《小木匠学手艺》
杨柯:大班语言活动
《鳄鱼看牙》
吴小松:大班健康活动
《翻山越岭》
张敏:大班语言活动
《三只老骆驼》
听评课是公开课展示交流活动中一个重要的环节,是教师互相学习、切磋技艺,研究教学的重要途径。授课教师首先进行自我反思,紧接着,大家就公开课中的亮点和有待改善的地方,进行探讨,在研讨过程中有效促进了双方教学技能的提高。
教学活动是教师和幼儿共同成长的土壤,是提高教师专业素质的关键所在。本次公开课交流不仅给老师提供了一个展示自我的舞台,也是一次教学基本功的锻炼和检阅,为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,促进了全体教师的专业化成长。
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