教育部:国家网络云课堂17日开通,老师学生们有福了!
国家网络云课堂17日开通
就在广大学生、教师被网课折磨得痛不欲生的时候,就在老师们纷纷抢主播饭碗的时候。教育部传来了好消息。
教育部牵头组织、建设的国家网络云课堂,即将于2月17日全面开通,该课堂的建设还考虑了边远地区没有网络、带宽不够的现实情况,协调了中国教育电视台,课程资源可由中国教育电视台,通过电视播放。
实际上早在1月29日,教育部相关负责人在接受记者采访时就表示,教育部早就已经开始着手建设这个平台了。
由国家层面部署、协调,为全国的中小学生提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,保证停课不停学,这也符合教育部的相关理念:
不得强制要求每位老师录课,如需要,应组织优秀骨干教师录制课程。
有了优质课程资源,再利用互联网的优势,大范围共享课程,这样既可以共享优质教育资源,减轻教师的负担,又可以避免网络拥堵,减少资源浪费。
这样的好处是什么?
当前,在线直播或者录制视频课程,对很多教师来说都是开天辟地头一遭,不少老师表示,很多软件操作起来非常复杂,难以使用,授课效果也不好。
尤其在2月10日,很多地方的开学第一天,所有学生一起上课,网络基本瘫痪,很多学生、老师都进不了系统。
一线教师苦不堪言,认为这种人人参与直播、录课的网上教学方式,大大增加了他们的负担,但却并没有取得应有的效果。
在仙桃市甚至还出现了,因为教师操作不熟练造成的教学事故。
笔者一直认为,根本没有必要让所有的老师全都去在线直播,全都去录制课程。既然是网上教学,就应该充分利用互联网没有地域限制的传播优势,组织本地区,甚至是全国最优秀的教师,将他们的教学经验分享出来即可。
这样比很多学生上自己老师教的课,要好很多。这也是共享优质教育资源,解决择校热的一种手段,未来也可以考虑推广。
除了尽可能的共享优质教育资源,教育部还考虑了保护学生视力的问题,对课程的播放渠道做出了调整,小学生通过电视收看,中学生通过网络学习。
此外还强调了这些课程仅用复习或预习,不代替正常教学,这也是教育部一再强调的,避免过多增加学生负担。
这也引起了家长的一些担忧,不上新课的话,开学怎么办呢?针对这一点,广东、四川、湖南、陕西等多省下发通知,明确因为延迟开学耽误的时间,可以用开学后的周末和暑假来补齐。所以这一点也不用太担心。
结束语
网课刚开始的时候,有一些混乱,显现出一些弊端,也是正常的,随着市级、省级、国家级网络教育平台的陆续开通,网课也会越来越规范。
老师们也不用再去当网红,找主播的感觉了。
预祝家长学生们,在新的平台里,学习愉快!
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