在线教育“微利模式”的关键:免费课程的建设
百度350万美元投资传课网,好未来1.5亿扶持宝宝树,阿里巴巴领投1亿美元为”VIPabc”助威,欢聚时代投资10亿做好”100教育”叫板新东方。可以说,巨额资本的涌入,一定程度上催熟了国内在线教育市场。面对资本的诱惑,在线教育行业又将走向哪里?
BAT打头阵,各种投资机构迅速跟进,在线教育市场一片红海。据”未来之星”项目组表示我国已经有89个在线教育项目得到总额在5.6亿美元的资金,而2013年的投资就达1.79亿美元。
iDoNews认为,对于初兴的在线教育行业,资本的大量涌入,只能用喜忧参半来形容。资本,就是”弹药”,”弹药”充足的企业,往往能够在竞争上更快速地的做出反应、抢占先机,从而占据绝对优势。可以说,资本的流动,对于行业内的资源整合,作用巨大。然而,资本的疯狂涌入也极易导致行业的无序竞争。在线教育行业,就是一个典型。行业门槛降低,在线课程质量也随之下降:
1)免费课程”太水”。据不愿具名的在线教育创业者表示,”在线教育的免费课程,学生最好不看,里面内容太水”。以K12教育为例,免费教育课程大多照搬教辅图书,如行业人士所说,这类免费课程”很坑学生”。
2)教育课程”同质化”。在线教育课程的同质化不仅仅在模式上,也在课程内容上。教育机构复制手头资源抢占在线教育平台,平台”来者不拒”扩充课程数量。教育机构与平台方的运营模式和课程内容趋于雷同,在线教育的同质化现象越发严重。
教育,将它归于半公益产业似乎更为合适。在线教育平台,在加大付费课程投入的同时,也应注重免费课程的建设。定位为公益的易智在线就很好地做到了这一点。一个由清华学生创办的在线教育平台,没有巨额投入,没有名师入驻,却得到了家长和学生的认可。除名校效应外,之所以能获得认可,恐怕是其一直提倡的”微利模式”。
“微利模式”的关键,正是免费课程的建设。据了解,易智在线目前已经有1000多段学习视频,都是清华学生的学习方法、经验以及知识点的讲解,这些视频以近乎免费的方式提供给各地的初中生和高中生。考虑平台的可持续发展,他们也尝试对一些视频进行少量收费,以及对有特别辅导需要的中学生收取一定费用。
当然,对于大多数在线教育企业而言,免费课程完全可以被当作带动付费课程购买的”诱饵”。免费课程虽然无法直接产生收益,但大量优秀的免费课程,也会收获用户的良好口碑。可以说,”微利模式”在降低了优质教育资源的使用门槛的同时,也更好地解决了平台的生存问题。
由此,”微利模式”或许将成为在线教育行业未来发展的一个新的方向。
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