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餐前碗筷我来摆——凤华幼儿园习惯养成记
同倡议,共行动
活动前期,各班在班级群中发起倡议:放手给孩子锻炼的机会。鼓励幼儿养成自我服务的意识,餐前为家人摆碗筷,旨在鼓励幼儿保持良好的餐桌礼仪,养成进餐好习惯。
真行动,养习惯
为了更好的激发孩子们为家人、同伴摆碗筷的劳动热情,小班级部采用郎朗上口的小儿歌“一个两个三个碗,再放三双小筷子......”带动幼儿行动起来。中大班则以《餐具总动员》这样一个温暖有爱的故事为切入,引导幼儿养成自我服务和服务他人的意识。
值日生,我能行
各班级还都有小小值日生负责餐前将餐具摆放好,让幼儿在劳动的体验中懂得尊重和珍惜他人的劳动成果,从而养成爱劳动的良好品质。看,他们干的有模有样!
家园共育,让好习惯一直延续
孩子们服务他人的热情一直延续到家中。回到家后孩子们都成了爸爸妈妈的好帮手,美味的饭菜端上桌后,孩子们将碗筷整齐摆放好,等待家人就坐后一起用餐。许多家长纷纷表示这样一个细微的举动,让他们看到了孩子有爱、明礼的一面。
餐桌举止无小事,一筷一勺见文明。餐前摆碗筷活动的开展帮助孩子们从小养成了自我服务、文明进餐的意识,并且用自己的文明行动感染着身边的每一个人。让我们“筷”乐行动起来,从每一餐做起,共同养成餐前好习惯。
来源:寿光世纪教育集团
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