六年级上册语文课文思维导图（二）

　　书接上回，树图网将接着分享九张思维导图，分别对应六年级上册九篇语文课文，一起来看看吧~

　　接下来，树图网将接着整理九张思维导图，希望能对各位学生学习提供帮助。

　　六上语文课文专辑

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　　1、六年级上册语文《月光曲》课文知识点讲解树形表格

　　

　　2、六年级语文上册《京剧趣谈》课文解析树形表格

　　

　　3、六年级语文上册《夏天里的成长》课文解析树形表格

　　

　　4、六年级上册语文《文言文两则》课文讲解树形表格

　　

　　5、六年级上册语文《故宫博物院》课文解析树形表格

　　

　　6、六年级上册语文《穷人》课文知识点讲解树形表格

　　

　　7、六年级上册语文《在柏林》课文知识点讲解树形表格

　　

　　8、六年级语文上《七律 · 长征》课文解析树形表格

　　

　　9、六年级语文上册《草原》课文解析树形表格

　　

　　思维导图是将内容的结构直观清晰地提炼出来的一种方式，能帮助学生更高效快捷了解所学内容，梳理课文的知识点，让学生在短时间内迅速而全面地掌握要学的内容。

　　当然了，除了学习笔记思维导图之外，思维导图还可以运用于其他多种场景，例如读书笔记、工作总结、个人规划、待办清单等等。

　　同时，你还可以在上述的读书笔记思维导图中添加节点，555电影网增加自己觉得重要的关键要素，形成独属于自己的阅读笔记。你可以使用树图网思维导图做到这点。

　　1、《伯牙鼓琴》

　　课文主题

　　l 《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，表达了知音难觅、珍惜知音的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

　　译文

　　l 伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：“弹得真好啊，像大山一样高峻。”过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。”锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

　　2、《书戴嵩画牛》

　　课文主题

　　l 《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象也不能迷信权威，要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。

　　译文

　　l 四川有个杜处士，喜爱书画，（他）所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，（他）尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。有一天，他摊开了书画晾晒，有一个牧童看见了这幅画，拍手大笑，说：“这幅画画的是斗牛啊。牛相斗，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿之间，现在（这幅画上的牛）却摇着尾巴在斗，错了。"杜处士笑笑，认为他说得对。古人有句话说：“耕种的事情应当去问农民，织布的事情应当去问婢女。”这个道理是不会改变的呀！

　　问题归纳

　　1.俞伯牙善于弹琴，并且琴艺超群，那么在文中又表现在哪里呢？请用自己的话回答。

　　他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。

　　2.那么樵夫钟子期“善听”，又表现在哪里呢？请用文中语句回答。

　　钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

　　3.从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？

　　方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山！”志在流水 ， 钟子期又曰 ：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

　　4.伯牙为什么“破琴绝弦”?

　　“破琴绝弦”是对伯牙的动作描写。子期死后，伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人，他的音乐再也无人能理解，他的心意再也无人能明白，就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。

　　5.牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？

　　观点：谬矣。理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。精神：牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。

　　6.处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？

　　表现：处士笑而然之。可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。

　　多音字

　　l 斗：dòu（争斗）dǒu（斗胆）曝：pù （曝晒）bào（曝光）角：jiǎo（角落） jué（角色）

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