在线教育首日，浦东中小学生乐享市级“空中课堂”和区级德育线上课程

　　今天，上海“空中课堂”正式开课，

　　全市143.5万中小学生

　　正式开始在线教育。

　　而在浦东新区，

　　中小学生还和部分家长一起，

　　利用课后休息时间聆听了

　　“浦东德育线上课程”。

　　新颖的授课形式、丰富的课程内容，

　　让大家感受到了特殊时期

　　教与学的别样乐趣。

　　身在外地一样在线学习

　　翻开提前打印好的课本、打开iPad，上海市新云台中学预备（1）班学生曹雨霏，在外地完成了首日在线学习。

　　今年寒假，曹雨霏跟随父母去外婆家探亲，因为疫情阻碍了返沪的步伐。“前段时间，我听说在上海的同学就要开始在线教育了，很担心自己会被拉下。”

　　曹雨霏告诉小布，后来班主任王金花及时发来了电子版教材，并告诉她在外地通过网络也可以接受在线教育，当时有点半信半疑，经过2月底两次试播课的演练，这才心定了一些。

　　曹雨霏选择通过iPad里的BesTV APP收看“空中课堂”。今天一大早她就起了床，穿戴整齐，因为有升旗仪式还特别郑重地戴上了红领巾。

　　庄严的国歌声响起了，立正、敬礼、唱国歌，环节一个不少。第一节是语文课，课上她跟着屏幕中的老师一起读打印出来的课文《北京的春节》，“照老北京的规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了……”一边听一边做笔记，课后还把疑问在“晓黑板”APP里向老师进行了求教。一天的在线学习结束，她感觉很开心：“虽然我和上海的老师同学隔得很远，但在线学习却是无缝衔接。”

　　上海“空中课堂”这份面向全市中小学生的在线教育方案，特别强调“全覆盖”——覆盖每一位学生，不让一个学生掉队。

　　为及时发现工作推进中存在的问题，确保3月2日起的全市在线教育平稳有序，上海于2月25日、28日举行两次试播演练。据统计，第一次收看试播课《防疫公开课》的学生142.5万人，占学生总人数的99.3%；第二次收看《德育公开课》试播课的学生为142.9万人，占比99.6%。

　　针对未参与试播演练的学生，市教委逐一进行联络、指导。为帮助学生、家长进一步调试收看设备，上海还特意安排2月29日、3月1日对两次试播课程进行重播。对于家中硬件条件困难的学生，各区、各校采取“一人一策”予以解决。极少数没有收看条件的学生，相关学校以免费租借等多种方式全覆盖解决。

　　为确保滞留在外地的上海学籍学生参与“空中课堂”学习，市、区、校精心做好信息排摸工作，并积极做好服务。仍在外地的学生，可安心在家进行远程学习，通过网络点播、IPTV省外服务等模式收看授课，也可在相关网站下载课程视频，与学校老师互动。

　　在相关委办局和企事业单位的大力支持下，3月起，仍在外地的师生，使用上海电信手机号，通过APP播播TV，使用联通手机号通过APP沃视频，收看上海空中课堂，可以免流量费。使用上海移动手机号通过咪咕视频APP，提供每月50G流量免费。

　　浦东独家“德育第一课”

　　由浦东新区教育局录制的3节德育线上课程，也于今天通过“浦东德育”微信公众号进行了首发。新区教育局相关负责人表示，这3节课面向全区教师、中小学生和家长，推荐家长利用空余时间陪孩子一起观看，预计惠及近百万师生和家长。不少学生和家长自发第一时间收看了课程，且受益匪浅。

　　“丁老师的课，还是那么有感染力。”今天中午，上海市杨思高级中学高二学生周天骅，第一时间收看了德育线上课程之《志存高远扬青春》。昨天晚上，他在QQ群里听说自己的语文老师丁路平要为全区学生上一节网课，就想好了要去收看。

　　“好久没有见到丁老师了，虽然隔着屏幕，但还是感觉很亲切。”周天骅说，令他印象最深的是丁老师的课上讲到：人要秉持高远的志向，无论志向的具体内容是什么，其中一定要有大爱、要有情怀、更要有祖国和人民。“那些在疫情中选择逆行的白衣天使，正是有着这样的高远之至。我从小喜欢生物，希望将来能从事生物医药方面的工作，这一次的疫情让我坚定了自己的想法。”

　　丁路平老师在建平西校读初一的女儿赵名璇，也通过网络做了一回妈妈的学生。这段时间，她看着妈妈备课、录课，还做过妈妈的小帮手。“妈妈很敬业，这节课她准备了整整两周，我给妈妈的表现打满分！”

　　“我今天有机会和孩子做了一回同桌，一起听了李校长的课。”上海市建平实验中学初三学生刘丁瑞的妈妈周女士，这段时间居家办公，利用午休时间和孩子一起聆听了德育线上课程之《在不确定的世界做一个确定的人》。

　　周女士告诉小布，聆听校长李百艳教科书式的讲课，感觉意犹未尽。“她说，这次的疫情让我们感觉到了世界的不确定性，然而，在‘不确定’的世界依然有一群‘确定’的人，比如白衣天使。”她觉得，疫情中的教师也是这样一群“确定”的人，学生和家长此刻在空中课堂里的“云淡风轻”，正是因为他们在特殊时期的“负重前行”——不断地学习新的教学方法和手段，促使疫情期间学不停、教不停、爱不停。“这也让我意识到，身为家长也应该给孩子树立正面榜样，通过家校合力，让孩子的心灵获得更多的滋养。”

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