他们的爱，一直在线——济南外国语学校初二年级线上教学侧记

　　3月31日，因为疫情再起，孩子们匆匆离开校园，从此济南外国语学校采取线上教学模式！居家不降效？实现弯道超车？这是考验老师的关键时刻！当教师与学生再次面对屏幕，不是找回2年前直播大课的熟悉，而是需要在线上课程里精耕细作，躬身入局，去面对挑战和质疑，去解答困惑和焦虑，大好春光里，老师们身在家中，心在屏幕间，对学生的爱从未下线。

　　01、那些深夜里备课催作业的身影

　　 

　　白天上课，晚上在线集体备课是大家的工作常态。腾讯会议摄像头一开，大家七嘴八舌依旧讨论得很热烈。除了如何破解知识讲授的难点，更多的是感叹抓住学生的重要性，因为他们才是学习的主人。老师们意识到上课的魅力很重要，把课上得生动简洁，关注每一位学生是大家的共识。所以在集备和个人备课上下功夫，反复修改课件和试讲到深夜也是工作的常态。于是就有了深夜11点宝贵老师偶然闯进腾讯会议室，发现正在试讲的李红艳老师的感人画面；于是就有了王吉玲老师在周末的晚上拉起队伍一辅导就是俩小时的无怨无悔……面对屏幕，他们用心用情、用智用力，那份浓烈热切的付出，就是为了给每个孩子做出榜样，让他们知道老师一直对课堂心存敬畏，满怀赤诚！

　　 

　　

　　再精彩的课堂，也得落实到作业上。于是老师们利用人人通和QQ作业平台，发送作业并批改反馈。眼瞅着电脑和手机批作业，每天100份甚至更多作业的正反面，确实在挑战老师们的视力和颈椎。那不是一份冷冰冰的作业，它传递着老师爱的温度和沉甸甸责任感，遇到迟交作业的娃娃，他们真要批改到深夜才能保证第二天讲评时的针对性。短短6天的上课，人人通平台上批改作业的的数据竟如此震撼，牛林林老师861人次，李倩老师741人次 ，周毅主任604人次，李宝贵老师541人次，赵学凤老师494人次……这都是老师们的心血啊！他们就是这样一群人，一边大喊要疯掉了，一边一丝不苟得在备课批作业。

　　

　　 

　　02、教学新技术，你get到了吗？

　　因为课堂的开放性，经常会有大咖光顾，线上教学，每一节课都是公开课。所以居家直播压力满满。为了更真切的关注学生，实现多元互动，我们的课程从直播大课，改成一对一小课。上课平台从腾讯课堂，摸索出腾讯会议。还有电子白板可以写板书？还有手机软件可以实现屏幕投射？无论年长还是年轻，老师们一直在学习。张翔老师主动发现并分享了手机投屏功能，王莹老师先是通过腾讯会议上公开课，让我们看到一边互动，一边生成的神奇操作，之后又专门录出腾讯会议操作小教程分享给老师们学习。大家集思广益，探讨学习，转战腾讯会议，小班教学有声有色。就连临近退休的刘建忠、李萍和房晓婷等老师也和学生互动自如，他们戴上老花镜的样子可爱又可敬！正是因为这些“看见”，我们和孩子们的心更近了。

　　 

　　

　　03、珍惜老班们的碎碎念

　　老师们上课顺利，收作业迅速的保障是什么？是孩子们们济济一堂团结拼搏的风气和热情，是他们被看见被鼓励后的信心。每一个班集体都在老班们的带领下，每周开班会总结表扬出实招，推进成长共同体的建设。孩子们爱上了老班们的碎碎念：一大早的早读催促，填报体温，每节课的考勤，每科作业的催交关注，每个孩子悸动漂浮的心，甚至每个家庭因学习而起的战火，都被他们牵挂操心。广禄老师家二娃联手的热闹，把他的课堂逼到了阳台；朱笋老师家二娃加双职工同时上课的标配需要四台电脑，一人上课，需要另一人hold住俩娃。郑锐主任因为陪伴自家高三娃，直接把自己班几十个娃娃的晚自习都承包了…….每天被家里娃娃们喊一万声“妈妈”、“爸爸”的老师们，要陪自己的娃，更惦记着班里的娃。他们从此没有了上下班的界限，他们刷新了家人对教师这份职业的重新认识；同一时空的多个角色让他们分身乏术，但他们不管不顾，随时和班里的孩子们心手相牵。

　　

　　04、云端课堂的别样精彩

　　因为理解孩子们每天面对屏幕听课的疲惫，老师们挖空心思去调节他们的线上课堂，用云端的活动，增添别样的精彩。体育老师专门录制了运动的小视频示范带领孩子们运动，并利用运动APP发起了云端1分钟跳绳比赛；语文组发起了“足不出户云游济南活动”；历史组发起了博物馆讲解员大赛活动；王立娥老师的心理课为青春期的孩子们把脉导航；还有音美课，老师带领大家继续去欣赏 感受艺术的魅力……

　　

　　当然还有和我们患难与共的爸爸妈妈们，他们理解配合老师，热爱学习不断成长，因为线上课堂，让我们更加深切感受到什么叫命运共同体。线上课程还在继续，成长也在继续，请记得我们一直在线，一直盼望与同学们校园相聚的那一刻！