磨金石教育：线上教学保护自身健康，职业教育充实自我技能

　　新冠肺炎疫情发生以来，出于疫情防控需要，各地都出台了相应的应对措施与政策;尤其是今年，各地的疫情频繁反复，此起彼伏，严重影响了社会各界的活动，就算是身处严密保护的学校，也不免受到影响，或封闭学校、或隔离在宿舍、或遣返回家。

　　所幸诸位学生还有线上教育保障学校课程的学习，自疫情以来，我国先后从国家到地方层面开展了多次不同时间跨度的全民线上教学，也是取得了一定的成果。

　　磨金石教育自创建以来，便采用了线上教学的模式，这不是讨巧与献媚，这正是因为磨金石教育一直秉承“学”、“练”、“测”交互的教学原则，并且在直播式教学的基础上，打造以线上直播、录播、指导、线下沙龙、大师讲座、赛事助推、行业峰会交流学习等多种形式，立体式教学。

　　并且磨金石教育还首创“陪伴式”教学模式，除在线课堂服务外，更关注对学员课下作业、作品的指导与改进，帮助学员设计优秀的作品。

　　在疫情肆虐的进几年里，磨金石教育为高等教育拓宽学习渠道、改善教学质量及促进教育公平的一个有效的和具有包容性的工具。我们相信，在后疫情时代，磨金石教育将继续职业技能教育学习生态系统的一个重要组成部分。

　　我们应该意识到，磨金石教育得到的认可不仅仅在于这几年的努力，也与教学质量和学习氛围有关。

　　现在国家对于大学生主推的是高技能人才，尤其是近两年来，国家政策上先后确定了“全媒体运营师”、“区块链工程技术人员”、“虚拟现实工程技术人员”等等新的职业技能进入国家职业体系。

　　无论是2017年4月13日印发并实施的《中长期青年发展规划(2016—2025年)》中提及的青年发展目标，还是2018年4月发布的《教育信息化2.0行动计划》中提及的教育发展目标，种种迹象表明，国家有意推广在线教育，线上教育在如今已被广泛视为教育服务的重要组成部分。

　　《中长期青年发展规划(2016—2025年)》在谈及青年教育的发展目标时也明确提到，“推进教育信息化，发展在线教育和远程教育，扩大优质教育资源覆盖面，构建灵活开放的终身教育培训体系”

　　而职业教育的核心是培养从事不同行业岗位一线工作的实践者，通过运用其掌握的技术技能完成具体产品的生产过程;而恰好，磨金石教育为了培养中国顶尖优秀的数字艺术家、视觉设计师，便采用欧美式教育理念，以各类视觉传达教育为优势方向，拓展了平面与品牌设计、影视制作与特效、商业插画、UI/UED、文化创意与IP创作等多个教学方向。

　　磨金石教育致力于为学员提供数字艺术前沿的、鲜活的、新一代的教育和职业成长资源。甘做奋斗者们背后的一块砺石，和你一起成长;让每一块金子都熠熠生辉，照亮未来!

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