調查稱英國人數學差致政府每年損失200億英鎊
據英國廣播公司12日報道,英國國家數學能力中心最近的調查顯示,英國成年人數學不好導致英國政府每年直接或間接經濟損失200億英鎊。2月,英國教育大臣到中國上海來“求經”,如今上海60名數學老師將去英國教數學。
生活處處難
“連工資單上的細目都看不懂”
1/3的英國人面對數學題時,如果沒有計算機的幫助,就得數指頭。很多民眾購物時因為不懂得計算貨品減價優惠每周損失10英鎊。成人每年因購物時沒有發現商家找回的零錢不夠,而多花超過8億英鎊冤枉錢。
很多民眾不懂得在旅游時把幣值換算,不懂計算銷售稅,收銀員算錯賬找錯錢更是常見。英國國家數學能力中心表示,數學差導致工資水平降低、公司利潤減少、政府稅收削減,每年給英國政府帶來200億英鎊的經濟損失,這相當於GDP的1.3%。事實上,這一數字可能被低估,因為它給刑事司法系統和國家醫療服務系統帶來的損失難以量化。
調查機構表示,沒學好基礎數學的人找不到工作、犯事進監獄或未成年懷孕的概率更高,甚至會拖累國家經濟發展。
英國教育專家克裡斯稱這一現象簡直是駭人聽聞,這意味著他們恐怕連自己工資單上的細目都看不懂。
三原因導致
依賴計算器 不感興趣 師資貧乏
英國民眾的數學為什麼那麼差呢?首先,他們從剛學習數學起就依賴計算器。之前英國政府對10-12歲學生的數學進行測試,在不用計算器的情況下,27%的孩子沒有計算器甚至算不出2.36加1.49等於幾﹔36%的學生不知道415除於5等於幾。
第二,英國人對數學不感興趣,不重視數學。在調查中,25%的學生不願意學數學。至於不學的理由,有31%的學生表示因為學不會,45%則表示數學太無聊。
第三,數學師資力量貧乏,隻有3%的英國小學教師擁有數學學位。
如何改變現狀
英國教育大臣來華“求經”
全民數學差,英國政府很焦慮想出很多辦法。首先禁止小學低年級生使用計算器,以便提高計算能力。英國政府還鼓勵大學生當數學老師,當數學老師政府會獎勵7500英鎊。此外,2013年1月,英國頂尖的25所中小學校的校長組成的英國考察團到中國寧波的小學交流,學習中國數學教學方式的。當一名小學生用“乘法口訣”迅速算出72÷3=24時,這些英國小學校長們震懾了。因為這道題,在英國得上好幾堂課,學生才能學會。
2014年2月,英國教育大臣特魯斯帶領代表團來到中國上海“取經”學習“乘法表”。回到英國后,英國政府決定從中國引進數學老師到英國教數學。上海將派60名數學老師赴英國“支教”。英國將派60名數學教師來中國長期學習,以提高數學教學水平。 本報綜合報道袁金會
數學水平調查
49%
■約有49%的英國成年人隻有小學生數學水平,也就是9歲至11歲學齡孩童的運算能力
■這49%的人之中約一半人的數學能力甚至比不上7歲到9歲的孩童
■這些人連最簡單的統計表單與數字圖表都無法識讀
■家庭支出對他們來說更是一筆糊涂賬
36%
■在對2300名成年人進行的調查中發現,36%的成年人備受數學能力差的困擾
■在輔導孩子做家庭作業或試圖解決預算和個人財務狀況時,這類人感到很難對付
(華商報)
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