2019-2020在线教育行业报告：掌门1对1用户份额达78.5%

　　2020年迎来一个不寻常的开年，在新冠肺炎疫情下，春季学期延期开学，线下教学机构暂停线下业务，而在资本寒冬和疫情双重影响下，中小教育企业举步维艰。在这场教育防疫战中，在线教育表现令人眼前一亮，被更多学生和家长认知和了解，并成为教育“抗疫”的关键力量。

　　艾媒《2019-2020中国在线教育行业发展研究报告》显示，随着互联网技术快速发展、社会对教育重视程度提高、经济水平不断提高，在线教育行业保持持续增长态势，2020年中国在线教育用户规模将达3.09亿人，市场规模将达4538亿元。而受疫情影响，在线教育需求涌入，行业马太效应加剧，K12在线教育头部机构的领先优势进一步凸显。

　　报告数据显示，在线1对1全科辅导类用户份额占比调查中，掌门教育旗下1对1品牌掌门1对1以近八成的用户份额，实现K12在线1对1全科辅导领域的绝对领跑。深耕线上教学五年，掌门教育专注为3-18岁青少年定制高品质在线教育课程，截至目前拥有3600万注册用户，已成为K12在线教育领域的黄金独角兽。

　　事实上，在线教育已经进入下半场，用户需求与在线教育企业自身发展要求都在发生着改变。面对教育市场更加丰富多样的教学选择，用户的需求趋于“苛刻”，但是教育的本质不会发生改变，最终在“百团大战”中赢得用户青睐的，仍然是教学品质和服务能够经受住考验的在线教育机构。

　　作为K12教育头部企业，掌门教育严格把控教师质量，同时注重教研投入。数据显示，掌门教育目前全国各地教研员人数突破1万人，通过在教研上的投入，掌门1对1有了日趋完善的课程体系，同时也有了本地化、个性化的教学内容。2019年，掌门教育与清华大学社科院积极心理学研究中心达成战略合作，以高效学术资源赋能，深度研磨课程，强强联合打造更专业的教师团队，并将国际先进的积极教育科研成果应用于在线教育平台，助力更多孩子综合成长。

　　而科技赋能始终贯穿掌门教学的全流程，从课前师生匹配到课中情绪识别、语言识别，再到课后知识图谱与个性化学习路径生成，掌门教育进一步优化3.0智能化教学体系，打造覆盖教学全程的智能教学链条，优化学习路径，提升学习效果。

　　从教学模式来看，目前面向广大学生和家长的教学需求，在线教育机构形成以大班课和1对1为代表的多种班型。大班课覆盖学生相对较广、有价格方面优势，但一个老师面对成百上千名学生，互动性不佳，需要学生自身高度自律。而以掌门1对1为代表的在线1对1辅导模式则在满足个性化教学需求与优质课程体验方面更胜一筹，尤其对于中小学生而言，在学习力、自驱力、自制力相对不足的情况下，1对1模式一个老师面对一个学生，老师能够有针对性地对孩子进行精细化学习管理，同时增加更多的个性化和互动元素，让在线1对1模式拥有更接近于线下教学的体验感，从而获得广大用户青睐与放心。

　　正如掌门教育创始人兼CEO张翼所说，“传统的课堂里面个性化是非常奢侈的，而1对1又是实现教学高效的最有效的方式。掌门坚持在课堂上将个性化做到极致，充分照顾每个孩子的成长空间。”

　　扎实的教学产品和用户口碑将不断稳固掌门教育行业黄金独角兽的头部地位，其发展脉络更印证了一点:在线教育的下半场，在线教育企业唯有“精耕细作”才会赢得真正的未来。掌门教育充分发挥自身教研、教学、科技、服务的优势，保证课程质量稳定，修好内功，从容应对行业环境的“高峰”和“低谷”。

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