重庆新村幼教集团“快乐教育”观察

　　有爱有收获 幼儿自信成长快乐多

　　——重庆新村幼教集团“快乐教育”观察

　　

　　“劳动月”，小朋友们加油干!

　　

　　新村幼儿快乐成长

　　

　　孩子的幼儿园

　　教育是爱的事业，如阳光雨露，让孩子在快乐成长中理解爱、传递爱。

　　教育是智的集聚，如高手过招，让教师在互助互伴中享受美、创造美。

　　教育是情的共鸣，如结伴同盟，让家园社紧握的大手更温暖、更有力。

　　与孩子为伴，助快乐成长，这是重庆新村幼儿园60余年如一日的执着和坚守。她始终坚守“快乐”办园理念，汇聚一群有使命感、能读懂孩子的好老师，将快乐和爱种在孩子幼小的心灵中;聚焦课程改革，在教育3.0时代走出自己的新步伐;凝聚家园社合力，共同擎起孩子成长的一片晴空。

　　60年时间荏苒，60年成长无限。从快乐出发，新村幼儿园先后获得重庆市示范园、一级园，重庆市园本教研基地园等国家、市区级几十项荣誉称号，描绘了一幅名园教育蝶变的生动岁月和集团化发展的生动图景，形成了“重庆幼教看新村”的教育美誉，书写了属于新村幼教集团所有师生的成长诗篇。

　　聚力“4+3”高标准 让教师遇见最好的自己

　　在新村幼儿园，常常听到孩子们甜甜地喊刘静“园长妈妈”，刘静无论多忙都会立即蹲下身来，和孩子亲切地交谈，不时撒下一片欢声笑语。

　　几十年间，她心系孩子、老师、教育事业，却因长期超负荷工作患有心脏早搏、腰椎间盘突出等慢性疾病，可她从未放弃对教育事业的追求。

　　作为新村幼教集团总园长，她领衔主持市区级课题4个，主编参编教材4本，在全国核心期刊专业刊物发表文章10余篇，国内外年会及论坛、专题讲座上百场。她经常慰问困难职工家庭，关心青年教师成长，青年教师寝室冬天需要安装浴霸她会叮嘱。分园看门大爷的孙子因为早产保胎需要10多万元，她发动全体师生捐助帮他渡过难关……

　　她常常说：“教育工作就是一个良心活儿，孩子的快乐成长耽误不得，我们要做的就是让孩子们释放自己的天性、探索心中的好奇、绘出眼中的多彩，让每个孩子都能够体验成长的快乐。”

　　简单几句话，道出了一名幼儿教师的责任，也映射出新村幼儿教师的风采。

　　高质量的教育离不开高素质的教师，高质量的保教工程更需要专业保教人员队伍的建设。在国家“四有”好老师的基础上，新村幼儿园还对老师提出了三个要求，即倡导每一位新幼教师要做有使命感、能读懂孩子、为孩子设计课程的老师。其中既有德的体现又有业的要求，既有爱的流淌又有钻研的歌颂。

　　“4+3”的使命驱使，让教师们走上了快乐而专业的成长之路。

　　爱是教育的根本，新村幼教集团加强师德建设，引领教师做慈爱之师。“儿童第一”价值观，“让每一个孩子体验成长的快乐”办园理念让老师认识什么是爱，“施体验教育、做慈爱之师”开学签名、教师节暨新教师入职第一课培训让老师体会如何去爱，集团“榜样在身边，师德在传扬”师德标兵评选、各园“我心中的最美教师”、“为教师点赞”等活动，更让老师明白感恩、贡献、学习、专业等要义。

　　苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”新村幼儿园不断完善机制，搭建教师专业成长平台，培养专业幼教师资队伍。

　　着眼教师专业发展，新村幼教集团以教师3年成长规划促进教师阶段式提升，以科研课题让老师以研促教，以教师团队互助式赛课促专业成长。此外，积极组建首席教师工作坊，目前刘娟、孙艳、刘林等9名骨干教师担任科研和五大领域9个工作坊的坊主，聚焦教科研，深耕教育教学，走向学科领域名师。

　　科学规划、专业引领、广阔平台，一系列组合拳让越来越多的教师实现长足发展。

　　4年前，学前教育专业毕业的邹孔笛不太愿意向别人过多介绍自己的工作。“温柔的男保姆”、“女人圈里的夹缝之草”等说法，多少让他有些尴尬。然而如今他却说很感激幼儿园帮助自己制定了3年发展规划，搭建了展示平台，将自己的小爱好挖掘出无限多的可能，仅用两年时间成长为了园级骨干教师。

　　西南大学研究生毕业的张小巧刚入职时因为职前教学技能的缺乏而感到力不从心，但她没气馁，在课题研究上下功夫。每次外出培训学习都认真做好笔记，认真听每堂课并把所学的东西带回幼儿园。如今她参加了数个重要课题研究，教学也如鱼得水，深受师生喜欢。

　　工作坊更是让老师们受益。创意无限的美术工作坊坊主蒋晓敏带领同样热爱美术的老师共同学习研究，获得美术领域上的专业成长;语言工作坊坊主刘林带领团队开展语言领域的阅读、听说游戏活动、儿童戏剧等研究，让学科走向深入。

　　成长带给老师越来越多的自信和快乐，他们在给予孩子快乐的同时也享受了职业的满足感、幸福感、价值感。恰如刘静所说：“快乐教育不仅是你给孩子，也是你给自己。”如今，这支拥有35名市区园级骨干教师的110人优秀教师团队，在学前教育这条路上幸福前行、携手并进。

　　迈步课程3.0新时代 让孩子在体验中快乐成长

　　身处新村幼教集团就会了解到，创意迭出、不断翻新的体验活动，是这里的孩子们日常生活中最喜欢做的“功课”。

　　“豆角一定要把两边的筋撕掉才好吃。”清晨，新村幼儿园的区域活动时间到了，小一班的“小厨师”开始工作，今天他们负责做全园幼儿午餐的蔬菜择洗服务。厨房里，他们跟着老师认识蔬菜名称、营养以及择洗方法，洗完后小心翼翼、齐心协力将蔬菜送到厨房。

　　“太阳光，金亮亮……”每周五全园劳动小蜜蜂活动开始，小班孩子擦拭桌椅、清洁柜子，中班孩子清洁公共区域和走廊，大班孩子尝试自己收拾碗筷、桌面等，劳动让孩子们充满了热情，孩子们的脸上都露出了灿烂的笑容。幼儿园被孩子们清洁得干干净净。

　　“请大家注意安全，友好玩耍哟。”午饭后，孩子们换上全套装备化身新幼小巡警，昂首挺胸地开启了巡逻工作，提醒小伙伴户外活动安全，用对讲机实时交流播报巡逻情况，遇到困难集中商量并解决。孩子们收获满满，俨然快乐自信的小主人。

　　理菜小能手、新村幼儿园小巡警等体验活动是新村幼儿园小管家课程的内容，深受孩子们喜欢。据悉，新村幼儿园小管家课程是新村幼儿园体验教育特色课程之一。从入园的“礼仪宝宝”、晨间的“理菜小能手”“小小升旗手”、午间的“新幼小巡警”，到下午的“小主人会议”、“小蜜蜂劳动”……孩子们在一日生活里自主管理、自我服务，劳动意识、自理能力不断增强。

　　《幼儿教育指导纲要》强调，学前教育的根本目的是促进幼儿发展，幼儿的主体地位彰显了幼儿是发展的主人，这在新村幼教集团有着生动的实践。

　　一直以来，新村幼儿园坚持“儿童第一”价值观，“让每一个孩子体验成长的快乐”办园理念，打造“体验教育”办园特色，培育“快乐自信小主人”。结合地域特色，建构了“快乐教育”园本课程，包括艺术、语言、科学、健康、社会五大领域的基础课程，同时还构建了“重庆小耍坝”“新幼小管家”等体验特色园本课程，让孩子在体验的土壤中沐浴着快乐的阳光，向阳而长。

　　各个分园的课程也是各具特色，别具匠心。新村海尔幼儿园开展多样化的小主人社区体验性课程活动;新村工商大学幼儿园坚持每月召开小主人会议，商议活动征集意见，让孩子真正成为活动主人;新村鱼嘴幼儿园升级室外课堂，开展“嚯得转”混龄分区活动，孩子们劲头十足。

　　“大班的孩子们在拖地和擦洗中总结出节约用水的进阶规律;中班的孩子们在小巡警体验中学会了团结协作、责任担当;小班的孩子们在劳动中学会了自理、懂得了自立……”这是家长和幼儿的共同感受，孩子们每天都在进步、成长。

　　当前，我们正在走向教育3.0时代，国家对于幼儿教育的新要求、时代赋予幼儿教育的新变化，不断引发课程目标的调适与创生，指明课程实施的走向。

　　新村幼教集团早已行动起来，成立了由园长牵头的课程领导小组，建立了领导组织与管理部门和计划、总结、研讨交流等制度，并引入外部支持，向课程3.0建设迈进。

　　他们邀请课程改革专家上海杨四耕教授亲临指导，将课程与文化全面融合，构建“欢乐谷”课程体系。开展体验式室外课堂，利用户外场地优势，因地制宜，将活动尽量向室外延展并保持常态，使之成为孩子的第二课堂。

　　他们持续打造2C环境，设置了谭木匠木工坊、小茶馆会友吧等12个项目的儿童混龄分区活动，让孩子自由选择、自主探索，在丰富多样的游戏活动、社会交往活动中发展多元智能，感受传统文化，体验现代科技。

　　随着人工智能的快速发展，新村幼教人借用大数据服务于教育教学，不久前引进“润萌”教育研究院第三方教育质量评估机构，北师大专家引领，在5个园所试点对儿童发展水平进行评估测查，以评促建、以估导向，让儿童发展看得见，为集团保教质量提升提供智力支持和保障。

　　在自身迈向卓越的同时，新村幼教集团全面发挥公办示范园的引领作用，近3年接待全国同行观摩学习80次3428人次，培训授课、帮扶指导、送教代培103次4720人次，责无旁贷地发挥着示范、辐射引领作用，深受幼教同行的好评。

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　　家园社合力 共建爱的同盟军

　　“讲座富于专业性、针对性，感到受益匪浅，将会持续反思和学习。通过讲座，我从内心深处认识到家园共育的必要性和重要性，明确了家长是幼儿教育的重要合作伙伴。”

　　一位家长在新村幼教集团微信公众平台“家长微讲堂”栏目中，在线看了园长刘静的讲座后由衷地感慨道。

　　《幼儿园教育指导纲要》指出，家长是幼儿成长的第一任教师，也是最持久的教师，只有家长与教师有效合作，才能对幼儿身心发展产生积极而深远的影响。新村幼儿教育集团历来重视家园共育，引导家长与幼儿园建立教育衔接，互通合作，深度配合，家园共育，促进孩子全面而快乐地发展成才。

　　近年来，新村幼教集团通过让家长认可幼儿园理念、让家长参与到幼儿园管理、让家长成为课程主体，真正与家长结成了教育同盟军。

　　为了了解家长需求，指导科学育儿，新村幼教集团各分园开设“家长成长微课堂”、“家长学习讲座”、“周末故事姐姐”等活动，邀请专家、老师、家长进行讲座指导。集团微信公众平台新增“静育花开”栏目，专栏刊发园长刘静的原创文章，《新村家园》园报刊发教师、家长育儿经验文章，为提升家长科学育儿水平提供帮助指导。

　　集团重视家园互动，以多元形式让家长走进幼儿园。除常规的面谈、电话、网络交流外，家长开放日、亲子活动丰富多彩，节庆活动、家长节、父子运动会、“我眼里的春天”亲子摄影比赛等家长积极参与，如今家园关系更融洽，配合更密切。

　　值得一提的是，新村幼教集团还利用家长资源丰富课程体系。例如邀请家长参与“家长助教”、“家长进课堂”、“家长讲师团”等活动，使家长深入了解，切身感受，密切家园合作。

　　谭茭 万芮杉 胡忠英 图片由新村幼儿园提供