2022年中考将迎来新政策，“分配生”制度出炉？部分考生有福了

　　现在中考已然成为人生的转折点，中考分流分的不仅是学生的学校也是以后的命运，这让很多家长感到紧张焦虑，毕竟多数人都希望自己的孩子有上大学的机会。

　　随着考试的不断改革，高考本科线降低，这给了家长们希望，产生了一种错觉，以后高中将纳入义务教育。没想到中考分流制度反而将高中的录取名额减少了，中考的竞争将更加激烈。

　　

　　为了学生能考上高中，家长宁愿加大教育的投资力度，让学生从小就开始补课，基本上没有休息的时间，争取用知识改变命运。

　　

　　学生的压力因此提升，一名小学生曾经表示：上幼儿园的时候，我很喜欢吃小区里面树上结的果子，现在我上三年级了，已经忘记是什么味道了，因为我没有时间去楼下，虽然我才上三年级，但是我真的很忙。

　　因此，为了缓解学生们校内校外的压力 ，“双减政策”的下发让学生走出校外校，家长的钱包保住了，但是内心的焦虑并没有平复。

　　

　　中高考分流政策让更多学生不能走上高中，一半的学生将分流职高技校，失去上大学的机会，毕业的时候刚成年，就要走上工作岗位。

　　中考分流也像是给学生挂上标签，认为自己可能并不适合学习，因此产生自暴自弃的心理 。过早的将学生分层，学生将对自己失去信心。

　　

　　这对于晚熟的学生来说是不公平的，有的学生在上初中的时候心智还是一个小孩，没有体会到学习的重要，到了高中之后，随着年龄长大和身边气氛的熏陶，学生开始明白自己学习的目的，于是成为一个后起之秀，如果这类学生在中考就被分流了，就没有后面崛起的可能了。

　　

　　这并不是家长想看到的，因此，为了让中等生有考上高中的机会，不被分流技校特意提出“分配生”制度，类似于指标到校，指标到校是降低分数线，但是分配生的名额不同，是重点高中给普通初中学生的名额。

　　分配生的名额不只按照中考分数决定，跟学生三年下来的表现息息相关，只有综合分数高的学生，才有机会拿到这样的名额，也就是说，普通初中的学生上重点高中的几率增大了，2022年的考生有福了。

　　

　　以前在上学时期，班级里总有一些学生，上初一初二的时候，并不认真学习，但是头脑聪明，上初三的时候感受到了中考的紧张，于是成绩开始突飞猛进，这样的学生想要分配生的名额就会非常有难度，因为他的综合分数一定不高。

　　

　　分配生的综合分数说的无非是学生的学习态度。中考因为分数排名录取，是把头脑比较聪明，平时努力的学生录取到高中，但是有的中等生学习态度很端正，这类学生依然可以上高中，分配生的制度也给真正想上高中的学生一丝希望。

　　毕竟学生上高中，才有机会上大学，如果中考被分流，最后读职业高中，即使是专升本了，含金量也大大降低，学历将成为学生一生的绊脚石。

　　

　　为什么是中等生呢？本来中考的普职录取比例是6:4，分流之后，高中录取比例就降低到一半了，有10%的学生将会被淘汰，这部分学生正是中等生人群。

　　学习态度代表学生长期以来的学习状态和潜意识的倾向，可以通过学生的情绪状况，意志状况等反面进行判断，学习态度好是装不出来的。

　　学习态度是学生对于课程的态度，对于教师印象，对教师的评价，对于学习资料的处理，它反映着学生对于学习价值的认知，对于学习带来成果的认同。

　　

　　学习态度能调节学习行为，与学习环境息息相关，如果两者达到一致的时候，学生就会积极努力的学习，如果学生对于教师有偏见，或者不适应学习环境，可能会影响学生的学习态度。

　　学生想要提升学习状态，要有规律的作息时间，心无杂念，不要太焦虑，心态放轻松，一心投入学习，觉得自己学有所得，享受知识的乐趣，而不是感到枯燥乏味，这样有助于提升学习态度，获得分配生的名额。

　　希望笔者愚见可以给大家带来帮助，如果有用请收藏转给身边有需要的人

　　来源：泡沫妈妈谈教育

　　发布于：北京