“双减”落地，这所民办名校携手家长探索“教育的第三选择”

　　8月17日，北京市举行《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》新闻发布会，明确提出确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于2021年年底前有效减轻，两年内成效显著，市民教育满意度明显提升。

　　作为首批试点，北京“双减”措施的出台，意味着“双减”政策全面进入实操阶段。

　　双减之下，如何保障孩子的学业质量，如何给予孩子们更加多元化的教育选择？……针对家长的焦虑，北京市私立汇佳学校融合部孙校长给出了自己的方案。实践一年，硕果累累，让我们一起走进汇佳融合部。

　　▲汇佳双语融合部

　　正如《高效能人士的七个习惯》的作者史蒂芬·柯维提到的第三选择一样，第三选择不是“听你的”或者“听我的”，而是寻找“我们共同的方法”。

　　同样，在孙校长看来，“教育不是走独木桥，教育也有第三选择。”融合部的初创，就是在综合考虑国际、国内形势、国家教育政策的基础上，结合汇佳的优势倾力打造的“第三选择”。

　　自加入汇佳以来，孙校长就一直致力于做适合而美好的教育、促自然而完整的成长，“看见孩子的成长”是孙校长对教育对热忱和情怀，也是他执着教育的初心。结合多年的教育实践、管理实践，孙校长一直在践行各类教育探索，帮助广大的家长朋友缓解教育焦虑，引导家长正向陪伴孩子成长。

　　

　　孙清亚

　　汇佳双语融合部校长

　　中学高级教师、北京市骨干教师

　　石景山区青联委员、师德标兵

　　《未来教育家》2018年度成长人物

　　《中国教育报》首都专家咨询委员会委员

　　《走近科学》栏目特约专家

　　北京市教育教学成果奖获得者

　　国家级教学成果二等奖获得者

　　北京市翱翔计划项目首批设计者

　　北京市京源学校原副校长

　　北京市京源学校莲石湖分校原执行校长

　　实践过程中，汇佳融合部在既保障义务教育质量的基础上，结合汇佳“学科、艺术、体育”三者并重的特点，融合IB国际课程的先进教育理念，构建九年一贯制融合课程。

　　全新的融合课程打造教育的第三种选择，不仅为升学提供更多个性化、多元化的可能，学生在升入高中阶段可以根据实际情况选择国内外高考，亦可以选择艺体发展方向。

　　汇佳融合部给许多徘徊于升学路口的学生和他们纠结的父母，带来了全新的希望，构建了汇佳学子更加多元化的人生出口，成就每一个孩子，让孩子拥有更多的选择权。

　　

　　▲汇佳双语融合部家校沟通

　　打破“升学”焦虑

　　IB课程为教育提供更多组合

　　坐落于北京昌平区的北京私立汇佳学校是一所拥有小学、初中和高中的一贯制国际化寄宿制IB学校。汇佳学校创建于 1993 年，是北京规模最大、历史最悠久的私立学校之一。

　　

　　在国内众多民办国际化学校中，汇佳并不算高调，但是其独具情怀的教育理念和课程理念让汇佳一直走在国际课程探索的前列。早在1997年，汇佳便通过了IB课程的认证，成为国内第 4 家 IBO 成员校，国内最早成为 IBO 成员校的民办国际化学校，汇佳学校以“做一个伟大的中国人”为校训，致力于把学生培养成“胸怀祖国心”，有全球化视野的国际化人才。

　　经过 28 年的实践，汇佳一直坚持“双语双文化”，以探究式教学方法、自主学习，打造百花园式的教育生态。在这里，学科、艺术、体育三者并重，学生的独特性得到尊重并 拥有广阔的自我探索空间，最终成长为独立、自信的个体。目前已有 3000 余名毕业生走出汇佳，在世界的舞台上绽放自我。

　　

　　▲汇佳发展时间轴

　　2020年以来，全球疫情蔓延让整个世界的秩序和每个人的生活都遭遇了突如其来的变化。同时，国内的课改也如火如荼。对此，孙校长有着深刻而敏锐的思考，他坚信教育的美好，坚信“双语双文化”的融合课程一定会为当下的家庭提供更加多元的教育选择，他也坚信，伴随着疫情消退、双减的落地，更加优质的教育选择将让孩子更有竞争力。

　　在这样的现实背景下，汇佳在2020年根据国家课程标准，融合IB国际先进教育理念，创设性地构建了九年一贯制融合课程。

　　

　　▲双语融合部打造教育第三选择

　　多元课程

　　打造优势教育质量

　　汇佳融合课程涵盖了“核心课程、素养课程、品格课程、拓展课程”四大类课程：

　　在核心课程中，认真落实国家课标的各项标准，夯实基础；

　　在素养课程中，培养学生的艺体特长；

　　在品格课程中培养自我管理、社会情感、国学的能力；

　　在拓展课程中，以研学旅行，在地四季课程、校本选修课程丰富校园生活。

　　

　　

　　▲融合部在地四季课堂成果展示

　　在小学阶段，开齐开足国家课程标准规定的核心课程，夯实语文、数学、英语等学科的基础素养，重点培养学科关键能力和必备品格；注重学生的社会实践，注重走出课堂的学习，读万卷书，行万里路。

　　中学阶段，以“自主+合作+探究”的教学方式高质量地实施包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、道德与法治、历史等中考学科课堂教学，开展分层分类教学组织形式，满足不同水平，不同选择学生的个性化需要，既能帮助学生在中考中取得优异成绩，也可以无缝对接高中IBDP课程。

　　《措施》明确，要强化学校育人主体的地位，从根本上满足学生多样化的教育需求，确保学生在校内学会学足学好。结合汇佳“学科、艺术、体育”三者并重的特点，融合课程在艺术、体育方向也有着自己独创性的课程设置：

　　

　　▲在地四季课程探索

　　“艺术完美人生”，融合课程注重发展学生艺术四大核心素养，即艺术感知、创意表达、审美情趣和文化理解，开设多种艺术课程，并把钢琴设为艺术必修课，同时提供民乐、管乐、戏曲、合唱、素描、国画、书法等俱乐部和校本课程供学生自主选择，为有艺术天赋的孩子搭建发展艺术特长的平台。

　　

　　▲汇佳艺术俱乐部课程

　　融合部主张“体育为第一学科”，发展学生三大体育核心素养，即体育精神、运动实践和健康促进，根据每个学生的特点制定个性化的运动指南，帮助每一个学生养成终身受益的锻炼习惯和运动技能。学部把游泳设为体育必修课，并施行独有的十三级晋级式教学模式；同时提供高尔夫、冰球、马术、足球、篮球等丰富多彩的俱乐部和校本选修课供学生自主选择，为有运动天赋的孩子提供更多发展体育特长的机会。

　　

　　

　　▲ 汇佳体育俱乐部课程

　　全方位地服务，多元化的课程组合，打造优势教育质量，打通多元升学通道，让融合部学子在面对多变的国内外形势更加从容，更富竞争力。让教育不再是选择题，不再是千军万马过独木桥，而是多条腿走路，缔造教育的第三选择。

　　

　　▲融合部课程体系

　　回望2020年，在疫情之下，汇佳为学生提供了丰富的线上线下升学指导，并积极为因为疫情影响国际考试的学生设计替代方案。在师生的共同努力之下，今年汇佳的升学依然成绩斐然。2020届毕业生中，汇佳学子收获比往年更为优异的录取成绩，获得包括牛津大学、帝国理工大学、伦敦大学学院、香港大学、多伦多大学、埃默里大学、维吉尼亚大学、纽约大学等多所世界顶级名校的橄榄枝。

　　

　　教育是不可逆转的，每一个孩子的未来都弥足珍贵。在汇佳看来，更为安全高效的办法就是探索教育的第三种选择，帮助学生在前行中成长，在前行中找到通往最适合自己的未来人生的出口。

　　经过这一轮国际学校重新洗牌，国际教育将更加优质，中西融合的国际化学校将迎来新的机遇，升学路径也将更多样化。作为教育的实践者，汇佳将以全新的姿态提供更为多元化的教育选择。作为汇佳融合课程的开发者，孙校长也将和更多的老师、家长一同践行着他对未来教育的创想，不断创新与改变。

　　

　　内容来源｜汇佳双语融合部

　　

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