郑州市管城区让“云教育”更有质量

　　河南商报记者李志远通讯员邱波贾佳

　　疫情当前，在“停课不停学”氛围之下，网上教学成为许多地方对学生进行教育教学的主要方式。自网上教学工作开展以来，郑州市管城回族区教育体育局坚持“五育”并举，让“云教育”更有质量。

　　因校制宜，彰显学校特色

　　南关小学的美术音乐教师通过推送“沙画欣赏”“皂荚树音乐台”等教育资源，对学生进行美育熏陶，受到了学生家长和学生的赞誉。

　　创新街小学的李媛组织小学数学名师工作室的“数学史讲给你听”“数学游戏我们一起做”数学专题活动；郑州四十五中结合疫情，开展了生命课程教育。

　　五育并举，关注学生整体素养

　　网上教学工作开展以来，管城区各校注重加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我保护教育和公共安全教育。

　　港湾路小学实施了2+2+x魔方课程体系；漓江路小学根据学生年龄特点，把生活实践融入线上教育，开发出“疫情防控”“孝老爱亲”“劳动实践”等八大特色课程，把德智体美劳融入线上教学，落实到学生日常生活之中。

　　加强教研，为实施网上教学助力

　　为确保网上教学质量，管城区各校定期开展学科教研组网上教研活动，充分发挥学校骨干教师、教研组团队优势开发优质的线上学习内容，整合已有的线上优质教学资源，实施教学资源的共享。

　　郑州市第五中学稳步推进的解决个性和共性的“三会一研”制度，借助“班主任会—年级会—家长会—学科教研”，及时发现、补救和改进教师教学和学生学习中的问题困惑；东关小学积极探索线上教学“云教研”途径，做到“三知”：知目标、知教材、知学情。做到“四议”：议重点、议补充、议拓展、议评价。

　　构建家校共同体，畅通反馈渠道

　　据了解，网上教学期间，管城区各校注重构建学校与教师、教师与学生和家长的反馈渠道，为线上教学顺利开展提供了有力的保障。

　　阳光实验小学制定了“阳光实验小学学生线上学习情况评价表”，学科教师每周对学生学习情况进行等级评价。

　　魏河小学进一步细化完善教学方案，调整优化教学策略，学校要求任课教师及时反馈教学活动的开展情况，每天进行教学日志，对一天的教学工作进行总结和反思。