三年级上数学第八单元测试，“分数问题”有难度，附加题你会算吗

　　三年级上册数学第八单元测试卷，空白卷，可打印，附答案，供参考。#小学数学#

　　典型例题1：

　　王老师要买 450块糖，准备发给幼儿园的小朋友。糖的包装有以下几种，请你写出所有可能的买法。

　　A种包装：每包100块；B种包装：每包150块；C种包装：每包250块。

　　思路分析1：将450 写成几种包装规格数相加的形式，能写出几种就有几种买法。

　　试卷第一页

　　正确解答1：

　　买法一:450= 100+ 100+ 100+ 150

　　A种包装买3包，B种包装买1包。

　　买法二:450= 100+ 100+ 250

　　A种包装买2包，C种包装买1包。

　　买法三:450= 150+ 150+ 150

　　B种包装买3包。

　　典型例题2：

　　花果山戒备森严 ，每天都有5只小猴轮换巡山，要保证每时都有3只小猴同时巡山。算一算，从傍晚7时开始到次日清晨5时结束，每只小猴休息了多长时间？

　　思路分析2：

　　先明确从傍晚7 时到次日清晨5时经过了多长时间，再求出5只小猴巡山的总时间，从而求出每只小猴巡山的时间和休息的时间。

　　试卷第二页

　　正确解答2：从傍晚7 时到次日清晨5时，经过了10时。

　　5只小猴巡山的总时间：10X3= 30(时)每 只小猴巡山的时间：30+5= 6(时)

　　每只小猴休息的时间:106=4(时)

　　答:每只小猴休息了4时。

　　经典例题3：

　　林下牧童闹如簇,不知人数不知竹。每人六竿多十四，每人八竿恰齐足。

　　古题今译3：

　　牧童们在竹林 里嬉闹，既不知道有多少人，也不知道有多少竿竹子。若每人分6竿竹子，则多14竿竹子；若每人分8竿竹子，则正好分完。求一共有多少人和多少竿竹子。

　　

　　思路分析3：

　　根据每人分6 竿竹子多14竿竹子和每人分8竿竹子正好分完可知，每人多分8-6=2(竿)竹子，正好分完多出的14竿竹子，14里面包含多少个2就有多少人，知道了人数，

　　根据每人分6竿竹子多14 竿竹子或每人分8竿竹子正好分完可以求出竹子的竿数。

　　正确解答3：14+(8- 6)=7(人) 7X6+14=56(竿)或7X8=56(竿)

　　答:一共有7人和56竿竹子。

　　

　　典型例题4：

　　我国北宋时期著名的文 学家苏轼曾写过首《题西林壁》,其中有两句是这么说的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”你知道作者写的是哪座山吗？试着根据诗中作者看山的角度，用你手中的画笔描绘一下作者 当时所看到的山的形态。

　　思路分析4：

　　给这首诗配画，一定要深入 理解诗句的内容，密切联系自己的生活实际，充分发挥自己的想象力。《题西林壁》一诗写的是江西庐山。“横看成岭侧成峰”的意思是说从横向看庐山，它是一座岭，从侧向看庐山，它则是险峻的奇峰。“远近高低各不同”的意思是说从远、近、高、低不同的角度看庐山，庐山更是千姿百态，气势各不相同。可以从横向、侧向、远处、近处、高处、低处6种不同的角度出发，联系诗句内容和生活经验进行描绘。

　　正确解答4：

　　

　　试卷参考答案：

　　

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