12个小妙招帮孩子快速恢复常规!看到的幼师都收藏了!

栏目:成人教育  时间:2022-10-23
手机版

  国庆假期结束啦~

  幼儿老师们回到了工作岗位,孩子们重新返回了幼儿园。很多老师开始担心孩子会没有以往良好的用餐习惯、午睡习惯等,面对这些现象,幼儿老师如何快速帮助幼儿恢复良好常规呢?

  对于小班的孩子来说,刚刚适应了幼儿园生活,又放了个长假,再恢复常规又是一件麻烦事, 每次放长假大人们的作息习惯和生活习惯都会被打乱,更何况是孩子呢?今天,园长幼师通服务平台小编和大家分享一些节后收心妙法,帮助老师们轻松应对返园混乱~

  

  一、悉心呵护

  孩子上课爱讲话,下课调皮搞破坏。老师可给这些孩子多一些关注,并给他们一些正面鼓励,让他们感受到表现好,可以得到老师和小朋友们的认可和称赞哦~

  同时,老师要用眼神、手势等给孩子暗示,让他们意识到你时刻都在关注他,感受到老师的爱。

  二、适时表扬

  节后孩子们多少会沾染一些不良习惯,上课变得好动,坐不直等,老师要善于观察孩子们的课堂表现。

  如:XX坐不好,当他坐得不错时,就开始表扬他:“看XX小朋友的腰挺得多直呀!”小朋友就会主动去表现好,做好小榜样,其他小朋友看见了,也会积极模仿的。

  三、多点耐心

  有些孩子上课爱走动,老师不能坐视不理,更不能着急,要耐心地帮助他们。

  如:看到孩子离开座位时,老师走到他面前,弯下腰悄悄地对他说:“我知道,你想做个听话的孩子,是吗?”耐心地引导孩子回到座位坐好。

  四、善用奖惩

  对于特别顽皮的孩子,要适当批评,让他们知道自己做错了,并让孩子改正错误,为其他小朋友做个知错能改的好榜样。

  当孩子表现好的时候要及时表扬,如:给孩子贴小红花等奖励。同时,鼓励其他小朋友向好榜样学习。

  五、明确规则

  节后孩子重返幼儿园,有些孩子课堂纪律差,可能是忘了课堂纪律。

  老师要告诉孩子:上课要坐直、想发言要举手、认真听老师讲……同时,老师还要从自身出发,为孩子树立好榜样,激起孩子模仿的兴趣。

  温馨提示:课堂常规的培养,是一个循序渐进的过程。老师要对孩子有所要求,但又不能太高,适可而止。

  

  六、用餐方法

  有些孩子在节日里,养成了不好好吃饭的坏习惯,如边玩边吃。

  老师要提醒孩子:吃饭时,要坐好,用左手扶碗、右手拿勺,一口一口地吃,不能边吃边讲话,并且一边吃饭一边吃菜。

  七、饮食习惯

  有些孩子喜欢边玩边吃,只吃肉,不吃菜。老师可通过讲故事等让孩子明白:要好好吃饭,养成不挑食的好习惯;还要爱惜粮食,不将饭菜撒在桌子上、地上,吃完饭还要吃时要举手告诉老师。

  八、餐后习惯

  节日里,孩子常常是吃饱饭,就离开座位了。所以老师要提醒孩子,吃完饭后,会将自己的餐具、残渣放到指定地点,用小毛巾擦嘴、擦手,并且主动漱口。

  

  九、午睡习惯

  节日里,孩子们的作息习惯常常会被打乱,孩子回幼儿园后,突然要午睡,难免会有点不适应。

  老师要给孩子一点时间,给孩子营造午睡环境,让孩子慢慢恢复午睡的习惯。

  十、家园合作

  有些孩子精力旺盛,没有午睡的习惯,老师要和家长沟通合作,让家长在家里培养孩子的午睡习惯。还可以通过讲故事等方法,让孩子知道睡午觉的好处。

  十一、用心照顾

  节日里,孩子玩累了,就躺在床上睡觉,没有那么多讲究。老师要告诉孩子上床时,把自己的鞋脱下来摆放整齐,放在小床下面。

  睡觉时,要提醒孩子要讲卫生及注意安全,不蒙头睡、不趴着睡、不吃手指头、不挖鼻孔、不咬被角、不咬枕头等。

  十二、时刻监督

  有些孩子睡觉时爱说话,老师要提醒他们好好睡觉,告诉他们,午睡时不能说话,不能随便走动,要是想上厕所,就要小声地告诉老师,不要吵到别的小朋友午睡。

  每次放长假或短假,大人们的作息习惯和生活习惯都会被打乱,更何况是孩子呢?

  所以,老师要给孩子多一些谅解、多一点耐心、多一些信心,只要用心帮助孩子,相信,孩子会很快恢复良好常规的!

  

  园长幼师通服务平台 为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务,致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升,为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台。

  *声明:本文大部分文字和图片均来自网络,由园长幼师通服务平台小编因教学和研究需要转载或选编的文章,重在分享优秀教育理念,版权归原作者所有,如有侵权,请后台留言联系删除。

上一篇:培训教育管理程序
下一篇:职业教育和中职有什么区别?

最近更新成人教育