潍坊西山少儿编程-专注少儿编程

　　原标题：潍坊西山少儿编程-专注少儿编程

　　日前，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，明确了新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准。新的方案和标准于今年9月开始实施。 新课标围绕发展学生核心素养，精选和设计课程内容，设置“跨学科主题”学习活动，占本学科总课时的10%，强化学科间的相互关联，增强课程的综合性和实践性。

　　“家长也要学习一些儿童心理学、教育学知识，要以学习的心态对待孩子教育，陪孩子一起思考、一起输出，匹配上教育改革的节奏，帮助孩子及时适应新课改目标。”此外，面对目前很多“鸡娃”内卷的焦虑，家长也要调整好心态，助力孩子全方位发展。

　　新变化：

　　一、新课标发布之前，语文是众多学科之一，新课标发布以后，语文成为“榜一”的存在。在课时量变化中，语文课时占比高达20%-22%，列诸多学科之首，占据了绝对C位。同时，新课标还规定了语文教学的4个版块：识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、梳理与探究。语文核心素养课程，包括了文化自信、语文运用、思维能力和审美创造，国家第一次把“文化自信”这4个字，写进了课标。

　　二、这次新课标改革中，外语地位改变较大。小学外语科目起始授课年级，改为三年级。课时占比为6%-8%，低于体育与健康的10%-11%、艺术9%-11%。此外，对词汇量的要求有明显提高。以小学为例，原本小学阶段对词汇量的要求是掌握1600个词汇，新课标改革后，现在要求学生掌握的词汇量更高。未来的外语科目会进一步回归语言本身，着重考查学生的理解、运用和使用语言解决问题的能力。

　　三、此次新课标显示，以前内容很单一的体育课，变成《体育与健康》。“体育与健康”课程占比10%-11%，仅次于语文、数学，一跃成为小学、初中阶段的第三大重要科目。义务教育体育课程的内容也在不断拓宽。新课标“专项运动技能”部分收录了六大类运动，分别是田径、球类、体操、水上或冰雪、中华传统体育和新兴体育。每类还包含若干运动项目。

　　四、将“信息科技”独立设置为新科目。“信息科技”在此轮课程设置中按中央要求被正式从“综合实践活动”中独立，落实为全国统一开设的独立课程科目。在此之前，与信息科技相关的内容在义务教育阶段仅被纳入在综合实践活动课程中，或以地方课程形式在部分省市开设。

　　信息科技课程目标的核心素养：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任

　　新版义务教育信息科技课程标准中，信息科技课程目标要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任这四个方面的核心素养，共同促进学生数字素养与技能的提升。依据核心素养和学段目标，按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系，围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线，设计了义务教育全学段内容模块，组织课程内容，体现循序渐进和螺旋式发展。

　　本次“信息科技”课程科目在义务教育阶段的设置导向与过去校内普及计算机使用不同，也与信息学奥赛只为国家培养少数精英不同。确立这一课程科目作为全民必修课的地位将真正服务于全民、全社会数字素养的提升。为提高劳动者运用数字技能的能力、扩大数字人才队伍、促进实现智慧共享与和睦共治的数字生活、保障数字安全、提升数字道德理论水平提供基础教育支撑。

　　潍坊西山少儿编程-用AI和编程为下一代赋能

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