疫情期间学校延迟开学，孩子参加网上授课，老师感到很尴尬

　　疫情之下，学校延迟开学，老师在网上授课，从表面上来看是一件利好的事情，但是在实际操作中却有些尴尬。对老师网上授课是支持与否，说起来还真有些心酸。

　　网络授课，人与人之间隔离好，可避免新型冠状病毒肺炎的传染。

　　网络授课，学生都在家里上课，不会与同学、老师进行面对面的接触，可以避免肺炎病毒的传播感染。同时，老师通过网络可以为学生提供必要的学习支持，为孩子们的学习提供方向性的指导。

　　在这点来说，老师在网上授课既保护了学生的身体健康，又兼顾到了学生的学习，不至于让孩子的学习间隔太久，可以有效遏制学生贪玩的心态，能尽快让孩子把学习的心思提起来。

　　网络授课，模式虽不新，但全面式开展，只是特殊时期的一个尝试。

　　网络授课模式并不新颖，很多年前就已经在民间运用推广，参与的人数也非常多，但全面开展还存在很多不足。我个人大概十年前就接触了网络在线培训，也做了近十年的在线教育，对在线教育也算是深有体会。有一次，与另一位在线教育老师交流，就讨论起了在线教育的特点。

　　在线教育在思想传播、知识传递、技巧传授、经验传播等方面效果非常好，比线下面授课程的效率更高。但是在与学生的情感交流、语言沟通方面存在严重的缺陷，对学生的管控也是非常欠缺。

　　根据这样的特点，线上课程更多是适合初中以上的孩子，他们对于知识和技能的学习能够较快速的理解。而初中以下的孩子学习在线课程就会因为老师、学生之间的情感交流欠缺，对孩子的影响就大幅缩减，孩子的学习兴趣较难培养起来。

　　所以，在这个特殊时期里，大范围地开展网络教学，其实也只是一种无奈的尝试。

　　一线老师线上授课，感觉水土不服

　　大范围的网络授课也开始有几天时间了，很多一线老师也感觉到线上授课有些不适应，效果很不理想。甚至老师表示，学生上网课没有用。

　　平常线下上课时，老师看着很多学生都不大学习，需要不停提醒、督促，现在上课根本看不到学生，其情况究竟是如何呢？会不会当着家长老师的面一边把老师讲课的声音外放出来，一边拿着手机玩游戏冲关呢？

　　同时，老师平常上课会根据学生的回答、表情等多方面来判断学生对知识的理解，现在孩子们在网上上课根本无法看到孩子的表情，对孩子的学习情况难以作出判断。即使孩子跟着其他同学回答，但他们的回答是不是复制粘贴的跟风呢？

　　一线老师用这种方式把下学期开学的内容讲了一遍之后，有多少学生是认真听讲的，没有学好是不是意味着开学又要再讲一遍。如果开学又讲，那些认真学习的学生又该怎么办，孩子们上的网课又还有什么意义呢？

　　一线老师的这个问题听了真让人扎心啊！

　　家长在家忙不停，手忙脚乱胜上班

　　有许多家长在孩子开始网络上课后，怀着开心的心情看待孩子参加网络学习，心想终于可以让孩子认真学习了。但是发现网上授课，还需要打印资料，可是家中又没有打印机，出门找打印店又基本没有开门，没有想到课程还没有开始就遇到难题了。

　　当网课开始后，孩子赖床、偷懒不想学，家长还得拿出鞭子，使上狮子吼功，才能督促孩子学习。时不时还要催促孩子做题、练习，并且拍照发给老师，一天到晚的忙个不停，比上班时间还要忙、还要累。

　　结束语

　　疫情之下延迟开学，对老师网上授课支持吗？真心支持，但又略显尴尬。这其中不仅需要老师付出时间，更需要家长、孩子共同配合。对于学习用心的孩子可以说是百利而无一害，但是对于无心学习的孩子来说，又是多此一举，老师的付出也同样居于不上不下的位置。

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