“大语文”时代到来：小学语文大改革，无数孩子掉队，家长们急了

　　对于很多中国学生来说，语文是一门极其重要的学科。我们从小开口说话起，就开始接触汉字语言，也就无形中打开了学习语文的门槛。

　　语文这门课伴随着我们一生，我们从小学到大学，都要学好语文这门课。

　　作为三大主科之一，语文也一直是教育部和学校要求的重点科目。

　　但发现社会上有一个现象，也就是不少学生忽略语文这门课，反而把重心放到其他科目上。

　　

　　其实近年来，国内学生和家长对于英语这门学科的争议很大，很多家长都希望学生们能够更加重视语文的学习，所以，为了让学生们够更好的学习汉语言文学，相关部分也是提升了语文的学习比重。

　　

　　但有很多家长却认为，自己的孩子小学语文成绩很好，没什么好担心的，但其实，小学语文成绩好只是假象。

　　我们都知道，在如今的大语文时代，语文的重要性就摆在那里。

　　很多家长们得知语文的重要性后，开始重视起孩子的语文成绩了。

　　但是，不少家长反映，孩子在小学的时候，语文成绩很好，100分的卷子可以保持在90分以上，但是一上初中，120分的题，大部分孩子都考不到100分。

　　这是为什么呢？

　　资深的语文教师跟我说，小学语文成绩好只是假象！小学语文，难度不大，基本上在课本中就能找到答案，小学作文，难度同样不大，老师给分时提倡鼓励性给分，所以，只要孩子肯下功夫去记去背，考试不留白，基本上分数都很高。

　　到了初中则不一样，初中阅读理解中加入了课外文言文阅读，这对于没有接触过文言文的孩子来说，非常懵圈。

　　而且，初中阅读是踩点得分，两个阅读理解就可能扣十几分。

　　初中作文，审题难度大，如果没有很大的积累，拿到题目后，孩子脑子里会一团浆糊，就会出现没有材料可用、没有内容可写的尴尬情况，想拿高分基本不可能。

　　1、增加开放性题型

　　大语文时代到来后，语文会成为重中之重，在中高考的时候，会更加重视学生的理解能力，过去的死记硬背，不再适合大语文时代。

　　在以后的考试中，阅读理解等开放性题型，会逐渐增多，也不会有固定的答案，主要考察学生的发散思维能力，这就要求学生，在平时提高自己的阅读量，以及阅读速度，积累相关的阅读知识。

　　

　　2、增加文言文占比

　　文言文在我国发展史上，占有重要地位，我国的文化需要进行传承，文言文不能丢掉，当大语文时代来临的是，文言文的地位会更上一层楼。

　　在语文试卷中，文言文以及古诗词的分数占比，都有有显著提升，提升幅度将超过40%，文言文考试范围也会扩大，这就需要同学们，增加文言文与古诗词的背诵和理解，争取在考试中取得更好的成绩。

　　

　　3、阅读量增幅明显

　　以前高考的试卷字数大约7000字左右，未来会有所上涨，预计将会达到1万字以上，甚至还会更多，这对于学生来讲，还是有很大挑战的，不仅要求有足够快的速度，还要求有质量，尤其是在高考中，本来学生就会显得有些紧张，面对如此大的阅读量，心理负担会变得更加沉重。

　　所以，对于学生来讲，需要尽快培养自己的阅读速度，以及阅读的感觉，能够做到边阅读边答题，提高记忆力。

　　

　　1、学生要多阅读，多读那些经典文章

　　想要学好语文，光靠书本上的阅读量是远远不够的，学生们需要大量地阅读课外书，这时候，就需要家长帮助孩子选择书籍，一定要选好书，选经典的书，那些更倾向于娱乐层面的书，不建议学生阅读，对于知识的积累毫无意义。

　　

　　2、边读书边做笔记

　　学生在阅读的过程中，并不是一看而过，应该做到有效的阅读，遇到经典语句或者好的修辞手法，可以做笔记，此外，在阅读过后，对于那些经典文章，可以去写读后感，这样更能增加自己的记忆力，还能提高自己的写作水平。

　　

　　3、古诗词与文言文，要加强理解与背诵

　　在语文考试中，古诗词与文言文占有很大比重，学生在平时需要在理解的基础上，进行背诵，没事的时候要进行复习巩固，在考试过程中，无论如何出题，都会得心应手。

　　能不能找到这样一套书：

　　把零散、不成体系的诗词以及知识点梳理出来，这样孩子理解记忆会更加容易；里面最好融合多学科知识，孩子读起来也不那么枯燥；如果文字、图画和排版出彩一些，那就更完美了。

　　因此，我就特别留意市面上是否有这样的诗词书。皇天不负有心人，终于给我找到了，就是这套：《诗词大发现》。

　　

　　这套《诗词大发现》是一线特级语文老师蒋军晶，根据自己20多年的教学经验编写而成的。

　　

　　里面没有像一般的诗词教材枯燥地堆砌知识点，而是把中小学必背的200多首古诗词全部打通，用16个诗歌主题，以孩子的视角组织诗词主题。

　　最让人眼前一亮的，是这套书中的创意图解，用图表的方式来呈现，帮助孩子学会在阅读中提炼有效信息，学会用图表归纳总结。

　　

　　这样孩子可以摆脱死记硬背，通过古诗词了解古代的文学、文化、生活，并以此反观自己的生活，提升文学素养，并最终达到随心自如使用古诗词的目的。

　　

　　为什么我要推荐这套书？

　　自从部编版语文教材中，古诗文的比例大幅度提高后，家长和孩子们对古诗词学习更加焦虑，不知道从什么地方入手。

　　很大一部分原因就是现在语文课本中的古诗词，是一首首单独成篇，孩子学习是零散的，不成体系的，彼此之间不能建立联系。这样记忆，根本是事倍功半。

　　《诗词大发现》在很大程度上就避免了这些问题。整套书以孩子的视角，组织16个主题，把中小学部编语文教材和中小学必背古诗词全部打通，这样孩子就能按照主题和线索阅读学习古诗词。

　　

　　比如在第一册中，编者就选取了教材中最常见的诗人，通过简要梳理诗人生平的方式，来串起一首诗孩子熟悉的古诗词。

　　

　　第一册讲述了教材中最常见的8位诗人：李白、杜甫、李清照、林升、岳飞、陆游、辛弃疾以及苏东坡。

　　第二、第三册则分享了古诗中经常出现的意象、场景、时令、数字等等。

　　阅读这本书，孩子不仅可以了解到李白都去了哪些地方、杜甫的人生悲喜，还有数字、花鸟、流水、建筑等意象在不同诗歌中的变化，古代小朋友都在想什么、玩什么，发生了哪些有趣的事情。

　　

　　相比于传统的背诵、注解，这套书更能吸引孩子阅读诗词，学习诗词的兴趣，而且更能让孩子摆脱诗词学习的碎片化，启发他们发现诗词中的联系和规律，锻炼思考力、发现力。

　　《诗词大发现》之所以让我惊艳，除了它的主题编排尊重孩子兴趣外，还有内容呈现方式，同样创意十足。

　　这套书不是密密麻麻地堆砌文字，而是通过创意图解，用图表的方式来呈现，帮助孩子学会在阅读中提炼有效信息，学会用图表归纳总结。

　　看这幅功能强大的苏轼人生图，苏轼生活的年代、去过的地方、诗词创作的背景都联系起来了。

　　

　　再看这幅李白远游图，不要小看这里只有少量的文字，却包含了李白一生的信息，李白的足迹遍布大半个中国，旅程达5万多公里，游览过60多条江河，登过80座山，还有20个湖潭，并且在大部分地方都有留下过作品。

　　

　　除此以外，书中还用现代口语讲起了诗人的小八卦，拉近孩子与诗歌的距离。

　　

　　苏轼还上报纸了？我们不妨大胆假设一下，假如在传媒非常发达的今天，苏轼会有哪些新闻上榜。

　　诗歌不仅仅诗歌，它的背后有着非常丰富的历史、地理、文学知识，假如能在讲述一首诗的同时，把它背后蕴含的知识讲的清楚、明白、有趣，就非常有利于拓宽孩子的知识面，前面提高孩子的综合能力，同时也非常契合大语文时代的要求。

　　《诗词大发现》就从历史交替、地理变迁、文化民俗发展、名人古迹以及相关传说故事等不同侧面，讲述诗词之美。

　　这本书在讲述送别诗时，会涉及到古今交通工具的变迁。

　　

　　讲到唐朝边塞诗时，会分享为什么边塞诗在唐朝时期有一个大爆发，因为唐朝疆域空前广大。同时为了小朋友们有一个直观认识，还会放上一个地图，这样小朋友可以一边学诗，一边学习地理知识。

　　

　　讲述诗歌中的历史名楼时，还会分享这里的历史、建筑特点、传说故事等等。

　　

　　也少不了诗词中的季节变迁。

　　

　　如此多侧面的知识，可以充分让孩子更有效学习诗词，拒绝填鸭和死记硬背，充分理解和记忆。

　　这套书出现了202首古诗词，涵盖了部编版小学语文教材128首，《小学生必背古诗75首》，以及部编版初中语文教材里的经典诗词，可以孩子从小学读到初中。

　　

　　每一册结尾，不仅汇集了该册涉及的所有古诗词，还有对诗词背景、重点词以及注释的介绍和标注，让孩子轻松学习。

　　

　　另外这套书的每一个主题，都有一些学习建议，以及一些开放的探究题，方便对古诗词想要有更多兴趣的孩子，去寻找更专业诗词类的书籍进行学习。

　　

　　最后说一下这套书的装帧，《诗词大发现》采用82克康颂纸印刷。康颂纸是法国顶级纸品牌，纸张一般采用棉纤维，环保不伤眼。

　　颜料上色效果明亮清晰，给人强烈的视觉冲击，非常容易吸引孩子的阅读兴趣。

　　

　　让孩子不再死记硬背，而通过学习古诗词了解古代的文学、文化、社会生活，并以此对比自己的生活、学习，提高文化素养。这也是当今大语文时代需要。

　　这套书原价149.9元，现在小店做活动，只要109.9元，就有可能会改变孩子的一生，作为一位有担当的家长，还等什么呢？

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