上过20个兴趣班之后,告诉你怎么选兴趣班、怎么学,怎样避坑?(附美术、音乐、舞蹈

栏目:成人教育  时间:2022-11-16
手机版

  兴趣班的话题,咱聊过不止一次了。看看现在的育儿生态圈,就知道它的确可以算作育儿路上的一个怎么绕也绕不过的点。

  到底该不该让孩子上兴趣班?如何选择和安排时间?这些问题,困扰了许多爹妈。我就听说过一个二娃家庭的爹妈吐槽,说一到周末,两娃加起来一天要上八九个兴趣班,爹妈已经快挂了。

  那肯定就有人说了,学这么多这么累干嘛?我们小时候啥也不学不也没事儿么?

  等娃一旦有了自己的社交圈子,她会发现周围大部分孩子都有各种的才艺,比如上次潼潼生日派对,来的娃们弹琴跳舞飙英语做主持轮番上阵让人眼花缭乱。真到了那个时候,估计孩子们和老母亲们都不容易继续淡定佛系。

  更别说,这年头的孩子好多都是自己闹着要求去上兴趣班的啊!潼潼小朋友就是典型,要没课的日子她还觉得无聊没意思,天天喊着要给自己加各种兴趣班,反而是要做司机的老母亲累到一直拼命拦着。

  不过兴趣班这事儿,还真不是都能坚持下来的。过程中要考虑的问题也不少,娃会不会半途而废、前功尽弃?会不会学得不深等于没用?会不会投入的精力和金钱都打了水漂?

  不过,既然写的是“学前”,那小暖带着潼上的那些基本都不是“结果导向”的,大多都是娃嚷着喜欢我们就去。愉悦身心陶冶情操而已,要说是图以后干点啥,那想的还真不是太多。

  可“兴趣班”这个话题一旦到了入学后,就很容易往另一个方向强化,那就是“学它是为了什么?”要获奖以助升学?要储备去爬藤?

  毕竟,孩子们上学后的时间越来越有限,兴趣班只能千挑万选有策略地割舍。那在尊重孩子兴趣爱好的基础上,如果可选范围多,那有没有什么办法是可以兼顾目标结果的?

  如果你是对这个方向感兴趣的老母亲,那今天这篇就可以继续看下去,要只是为了陪娃玩玩广泛撒网体验体验,小暖前面那篇估计会更适合你。

  这次我又拉来了我们工作室的硬核老母亲Anita,听她说说她和俩女儿一起在兴趣班上走过的坑、捡过的宝。说实话,这家子在兴趣班上“浪费”的时间和做过的尝试那真不是一般的多。

  她绝对可以有资格能以“过来人”的身份,来跟你们好好唠唠。那我们就开始吧~

  尝试了20多个兴趣班之后,我来聊聊这些年踩过的坑

  文|Antia

  我承认,在兴趣班的选择上,我坚持百花齐放,勇于尝试。如果参加兴趣班也有奥林匹克比赛,那我一定是赛场上的全能选手。

  首先,我得声明,我并非虎妈,但我是个结果导向的人,所以我觉得目标很重要。尽管我同样承认潜移默化,陶冶情操,孩子喜欢很重要,但我更看重基于效率有计划的执行。

  其次,我是一个喜欢尝试的人。咱们小时候脖子上一把钥匙,放了学,扔下书包呼朋唤友的去玩耍的经历已经不适用于现在的小朋友们了,那唯有多尝试才能在摸索中发现最适合自己的是什么。

  再次,今天这篇文我想从“实用性”角度来谈,不谈情操,只谈效果。主要从“功利主义”的角度,以实用为原则,来和大家聊聊我与娃在兴趣班里交过的智商税和收获的意外之喜。

  抛开“兴趣”,从功利和实用的角度分析,或许有以下几个原因:

  首先,从国内教育体系来看,各方面的政策都在弱化艺体加分。之前就有政策出台,说2020年将要取消中考艺术和体育特长生的加分政策,而高考的特长招收比例也在逐年缩减。简言之:

  小学入学:没加分

  中考:没加分

  高考:艺术特招生在经过专业评定后可以特招,但名额在减少,而且对专业的要求也在不断提高。

  所以,如果想拿兴趣班作为敲门砖,除非专精某一门兴趣技能,否则基本没啥瓜可以吃。

  国外高校呢,我们拿爬藤的标准来看(目标定的高一点,即使最后达不到,你能得到的结果也是能得到最好的),藤校对于兴趣的要求是:

  独特性:课外活动足够独特(人越少越好,但还是得有一定的意义,比如咱说乐器,你敲个瓶子,肯定不算哈)

  持续性:要有一个时间跨度(这个就像我们办签证的银行流水,你怎么也得有一定时间的稳定成绩,才避免造假的嫌疑)

  个人奖项:看重比赛的含金量。不是很关心校级之类的小奖项,更喜欢国家级、洲际奖项(所以什么培训机构或学校朗比赛之类的,就算了)

  咳咳,既然如此,是不是大部分家长都可以散~退~后面就不用看了,然后我就可以收工了,完美!

  表被吓到。学……还是要学的嘛。那有人可能会问,既然如此,你为啥还给娃报辣么多兴趣班?哎,要说起原因来,老娘真是一把辛酸泪啊!

  故事是这样的,孩子都是不同的,但大体总是能分为两类:自觉和不自觉的,有天赋和比较平均的。恰巧我家姐姐属于这两项后两者的结合体。

  在女儿奴队友抗议课太多之后,我们试着一周没上任何课,结果是他提前喊停了,在家作妖上天,不如用上课释放过多的多巴胺……

  学习使我(爸妈)快乐!

  于是,我每天拿个小本,给我家老大老二和老太太都制定了详细的课表(咳,那啥,老头不服从管理,定了也是白定)。

  到了寒暑假,因为时间多了,还有很多比赛或者考级集训,就得用excel来搞定,下面是姐姐在平时寒假期间的一周安排:

  而现在这个特殊时期的课表(下图)自然不同往日,除了这些兴趣班,语数外是在空闲时间通过网课学习的(我发誓我不是虎妈~~~~)

  我们都尝试过哪些兴趣班?我来报个“菜名儿”:

  美术(儿童画、创意美术、素描、油画、国画),舞蹈(中国舞、芭蕾),音乐(唱歌、钢琴、小提琴),表演(朗诵、模特、演出),体育(高尔夫、轮滑、跆拳道、击剑),棋类(围棋、国际象棋),还有书法、科学、编程、法语。姐妹们,我听到了碎钞机的声音~~

  这些兴趣班至今淘汰了一部分,保留了一部分,可能会继续再有所精简,说句实话,这些坑真的是时间和钱填出来的,走过这一遭,我发现要想最大化实现兴趣班的价值,其实还是得找准目标,具体情况具体分析。

  下面,咱就一项一项来击破~~~

  美术类

  其实我一直羡慕会画画的人,轻描淡写跃然纸上,心事也可以诉诸笔墨,闲来无事还可以排忧消磨时间,但除此之外,美术还有什么用呢?

  除了那些真有天赋的孩子,可以考虑未来向美术生方面发展。对于大多数娃来说,有一点美术基础,对审美的培养大有益处。

  另一方面,其实很多职业都需要一定的美术功底,比如,如果学医,需要画人体结构图,学建筑需要结合3D构图,热门的游戏场景构建需要美术功底,室内装潢、园林设计,服装设计,平面设计等都需要美术功底,如果孩子以后考虑这些职业发展规划,学一点美术还是很有必要的。

  美术班应该怎么学?

  2岁开始随意涂鸦,认识颜色,学着握笔;

  4岁以后可以学习创意美术(4岁前去上课,和老师鸡同鸭讲,坐不住);

  7岁以后可以尝试着学素描类,因为素描要结合几何和空间,太小还理解不了;

  9岁以后才可以开始学习油画,因为油画对构图要有更深入的了解。

  美术班的阶段性目标

  我在开头时强调过,今天这篇文仅从功利角度来谈兴趣班。既然如此,几乎所有的兴趣班,阶段性目标都只有两个:

  一是参加考级,二是参加比赛,美术也不例外。

  考级目前相对比较权威的是文化部的社会艺术水平考级证书,每年寒暑假都有组织,一般通过培训机构报名,考前会有针对考级内容的专项培训,定点定时考试,证书网站和小程序都可查。

  考级网站

  考级的种类很多,美术类包括:

  儿童画、山水、花鸟、漫画、素描、速写、水粉画、水彩画、油画、版画。

  至于比赛,一般都由机构老师组织参加,评选周期比较长,奖项设置也比较宽泛,对于学习初期的小朋友来说,鼓励的意义大于比赛实质意义。

  美术班有哪些坑要避开?

  1、培训机构的选择

  市面上的美术培训机构很多,价格也是丰俭由人。在我看来,机构老师的水平和流动性是报课需要考虑的一个重要因素。

  经常有体验课看好一个老师,结果正式报课后,发现那个老师已经辞职了,家长只能很无奈。

  (姐姐学习了一个月国画的成果)

  就像我家姐姐曾经报过一个零基础短期国画班,可惜最终因为报课的人太少,这门课被取消了。

  2、兴趣还是基本功?

  不同机构,不同老师,教学的重点不同。比如传统的国画,老师带进门都是从最基本的点、线开始,老师们都认为基本功一定要扎实,至于开始有完整的作品,已经是相当一段时间后的事情了。

  而有的机构,比如我们之前参加的暑期班,就是先完成作品而不是上来狠抓基本功,所以孩子会相对更有兴趣和成就感。要选择哪一种,家长可能也需要根据孩子的情况,和学习目标来选择。

  3、考级的作用

  说实话,艺术生逐步取消,考级的作用已经没有以前那么大了。即便是真正有用的证书,也仅限最高级别的,比如刚说的文化部证书,10级证书含金量最好。而大部分证书是不能跳级或者只能跳一级的,所以想要拿到最高级别的证书,也是需要有一个时间的积累过程,那到底是否能坚持,还要看家长对孩子的规划了。

  4、比赛的意义

  美术类的比赛,全年一直都有,我家姐姐参加过几个,大部分是一张照片就可以直接参加比赛,评选周期很长,报名费每次一二百,如果得奖有证书,前几名有奖牌,第一名有奖杯。

  对于孩子来讲,证书就是一种激励,得奖对他们是一种很大的肯定。我家有个专门装证书的文件夹,是姐姐的宝贝,没事就拿出来看一看,相当的有成就感,而有时自信也是这样一步步累积出来的。

  对比赛是否积极,也取决于机构的老师。就拿姐姐来说,我们前前后后换过几个美术老师,有的从来没提过比赛的事,有的一年有好几个比赛建议大家参加。所以如果家长对这方面感兴趣,还是要咨询下自己的老师,她们的信息比较多,也会适当帮孩子留意的。

  隐藏加分项

  对于上私立双语校的姐姐来说,美术证书还是有用武之地的。不仅入学面试的时候,我们提交了证书和比赛奖状,入学后每年开学,班主任都会统计本学期学生们校外比赛的获奖情况。

  特别是当学校组织美术比赛的时候,在报名名额非常有限的情况下,一般都是以以近三年参加的美术比赛获奖证书为筛选标准。

  几个老师对提交的画做个评定,证书根据国家级,市级各个等级记分评定,选出最后的参赛名额。如果被选上了,对孩子来说是一个相当有成就感的事。

  此外,如果大家有报考国外学校的想法,无论是小学,还是中学,这些获奖证书都是加分项。而申请国外的大学,则需要和辅导老师认真规划,最好提前3年以上参加几个国际性大比赛,如果能拿到名次,将会是很有力的支持材料。

  但记得一定要有持续性,比如我过去5年一直在学习美术,国内国际比赛都有参加,而不是最后时刻,孤零零的一个证书。

  (我们近期的几张美术证书)

  美术班总结

  学还是不学,要看孩子和家长的选择。如果学了,也不必排斥比赛或者考级。

  至少,当有天功课繁忙,不再系统性的学习了,等长大了,还拥有了和自己的孩子吹牛皮的资本:“我小时候,画画可好了,所以,手抄报,妥妥的交给我,你放心!”

  舞蹈班怎么选?

  舞蹈好看,但辛苦。想学好舞蹈,不论什么舞种,没有人能随随便便成功。学舞蹈的无论男孩女孩(当然是长期坚持的那种,不是1-2年放弃的),都有种特别的气质,比如刘诗诗,天鹅颈,气质好,有很大一部分要归功于舞蹈。

  但是学习背后的辛苦是很多人看不到的。各种伤痛,脚的变形,都是不为人知的付出。

  曾经有个外国同事很自豪的给我们看她双胞胎女儿的芭蕾演出视频,但最后我印象最深刻的还是她那句,“Their feet are very ugly!”

  学舞蹈真的是冷暖自知,如果不是非常热爱,很难坚持下来。

  舞蹈班怎么学

  目前国内的舞蹈学习有两个方向,一是国内科班的传统教学方法,从基本功练起。我家姐姐曾经上过一次旁听课,老师给学生压腿、下腰,哭声一片,下课后,队友甩下一句话:“这是个渣滓洞,咱不学了!”然后就不了了之了。

  还有就是小暖之前写过的英皇课程,全称为英国皇家舞蹈学院(Royal Academy of Dance),简称RAD,有兴趣的读者可以自行百度。

  它的教学大概是从3岁开始,培养孩子对舞蹈和音乐的兴趣,所以基本在正式开始考级前,不会有太多的基本功训练,以玩乐为主,对于喜欢舞蹈,但是没有那么大决心一上来直面基本功的孩子,可以选择。

  但是,基本功依然是绕不开的拦路虎。无论什么舞种,即使是英皇课程,在后期也会逐步引入基本功,两种方法的差别只能说一个上来就直面惨淡的人生现实,一个先慢慢引你入门,然后让你骑虎难下,最后的结果还是殊途同归。

  如果即便如此,你仍想入坑,那么,学习的时间可以从3-4岁开始,一是慢慢培养乐感,二是身体比较柔软。当然哪怕7-8岁,仍然可以开始学习舞蹈,但是相对班里其他3-4岁开始练习的同学,落下的课,还得补回来。

  舞蹈班阶段性目标

  有针对不同的舞种的舞蹈考级,时间基本都安排在寒暑假。虽然不同考级单位有不同的教材体系,但目前的舞蹈考级主要针对的还是中国舞和芭蕾舞。

  中国舞考级,最被认可的是北京舞蹈学院、中国舞蹈家协会、中国歌剧舞剧院。三者里面,中国舞蹈协会考级的趣味性更强。

  芭蕾舞考级,国内则以北京舞蹈学院为主。国内大学的艺术生招生简章,也基本认可的是这三个证书,但都要求10级,

  而针对国外教材的考级,有英皇芭蕾舞考级(RAD)和CSTD澳洲联邦舞蹈教师协会的国际芭蕾考级。以英皇为例,因为对考试年龄有严格的要求,所以也是一个长期奋战的过程。

  舞蹈班有哪些坑要注意?

  考级之路,道阻且长。首先,得要求家长心肠硬,狠得下心让孩子苦练基本功。但也要特别提醒各位,基本功训练如果方式不对,也容易受伤,所以一定要万分小心。

  之前就有新闻报道,小朋友下腰方式不对,导致瘫痪。所以,练习基本功一定要在专业老师的指导下进行,而且要叮嘱孩子,基本功不是游戏,也不是炫耀和比赛的方式,一定要注意安全,量力而行。

  既然考级没啥捷径,只能慢慢熬,那就来看看舞蹈比赛吧。国内顶级舞蹈比赛基本也就那么几个,想要出成绩基本就得照着专业路线走。

  但是,走专业路线未来的出路到底在哪里?歌舞剧团?首席很难熬,而且至少目前看,前景并不向好。做偶像出道?那就不止是舞蹈的问题了,dancer也是青春饭。大部分最后还是走到了教学岗位,但好的舞者也未必是好的老师,这些也都是家长需要考虑的问题。

  国外比赛,逃不过费用问题。差旅、演出服、集训、报名费,都不是小数目,当然最好的是能考入国外的歌舞剧团,但舞者的最佳年龄都是十几岁,一个小孩子在异国他乡独自求学,还要克服语言障碍,家长在选择上肯定会特别慎重。

  但以上这些,也仅适用于有专业天赋的孩子,考虑到成长中身体条件的变化,大部分孩子都是5、6岁开始学习,小学3、4年级基本就放弃了。得到的无外乎就是我们曾经练过芭蕾,但芭蕾的气质是否能够养成,就另当别论了。

  所以,如果我们不走专业路线,只是孩子真心想学,那就开开心心学就好,不用太较真,至少给孩子保留一个童年练舞的快乐回忆就好。

  舞蹈班隐藏加分项

  不论是学校演出,还是培训机构的年度汇报演出,以及机构对接的电视台、大型晚会、地方春晚的平台,都会让孩子有尽情施展舞蹈才艺的机会。

  如果能独舞,那更是会让孩子成为众人的焦点,对锻炼孩子的自信心和表现力都大有益处。不过,也有一个风险,就是逢年过节,走亲访友,临时被人cue来秀一段。

  舞蹈班学习总结

  如果不走专业路线,尊重孩子的意愿,想学就坚持试试,多才多艺,总是没什么坏处。

  音乐类培训班怎么学?

  如果说让孩子学舞蹈,我内心还是有些犹豫的,那么学习音乐就来的要坚定、坦然许多。

  在我看来,音乐容易使人产生共情,有利于情绪的表达。再加之,音乐没有国界,是个很棒的社交手段,即使大家语言不通,人种不同,同一首歌,同一段旋律,都是拉近关系的桥梁。

  而我也希望,音乐能成为娃无聊或者心情不好的时候,一个独处的技能和宣泄的出口。

  音乐班怎么学?

  唱歌(合唱)一般至少4岁开始,老师的要求是会认谱子,能听懂一些简单的乐理才可以。

  钢琴一般也要4岁以后,除了上述原因外,还有就是手指要发育好,有一定力度才可以。

  至于弦乐类,周围的朋友基本都是在娃上小学后才开始学习的,主要是因为弦乐类相对比较枯燥,可能孩子大一些才能踏实下来学习。

  音乐班阶段性目标

  有关钢琴的考级特别多。我家姐姐考英皇钢琴,考官专门从国外过来,每一级4个考试项目,演奏2首曲子,此外还包括听力、音阶,英语不好的小朋友还要请翻译。

  每次姐姐去考试都是相当的紧张,然后大概半年后才知道结果和成绩单。最终的结果也不是简单的通过与否,会细分为几个级别,所以每次考级都老酸爽的了。

  听说中央音乐学院考级要简单许多,可以直接提交视频参加考试。至于钢琴比赛,每年都会有不少大大小小的国际比赛,想要得到更详细的信息,可以咨询机构的主课老师。

  音乐兴趣班有哪些坑要注意?

  1、把学琴作为长期兴趣VS十级后就不学了

  其实从专业的角度来讲,钢琴十级也就相当于音乐附小3-5年级的入门级水平,如果一年不练习,可能就弹奏不了几首完整的曲子了。

  所以,如果单纯只是为了考级,十级之后就此封琴,那基本也就等于没学了。以此类推,其他的音乐考级水平也大体相同。所以,考级后的继续学习才是和别人拉开差距的时刻。但大部分孩子在进入高年级后,无法继续坚持每天有效的练琴时间,也很难有更大的进步和飞跃。

  所以,如果做不到持之以恒的坚持,仅仅奔着考级的目标,那就把练琴当做一个音乐普及的过程,前期也可以适当降低一些对孩子的要求,用不着大人孩子一起痛苦。

  2、音乐兴趣班私教vs培训学校:

  在我看来,真的各有各的好处。私教可以找到有名的老师,可以在家学习,但是私教也会让我们失去比较老师的机会。

  而机构可以选择不同的老师,找到最适合自己的。同时,多付出的费用还包含机构的练琴时间、教师的定期培训、体系调整以及各种演出机会,所以到底是选私教还是机构真的只能根据自己的需求进行选择。

  3、音乐班如何选择老师:

  我家姐姐从4岁开始学钢琴,一共换过3个老师,每个人的教学风格不同,性格也不同。

  姐姐的启蒙老师考虑到孩子的年龄,没有从乐理讲起,主要从培养兴趣开始,学了无数首儿歌,如今启蒙那本教材早已成为妹妹的最爱,经常拽着我或者姐姐弹给她听。

  姐姐也很喜欢这位老师。当老师回老家我们不得不换第二位老师的时候,彼此磨合了很久。而偏偏第二位老师认真又严厉,从乐理到手型,真的是彼此折磨。为此,内向的姐姐,甚至多次提出不想学了。

  无奈,我们只好又换了现在的老师,一位佛系淡然的老师。这位老师的风格是:你哭你就哭,哭完继续学,你闹脾气你就闹,好了继续学,你觉得这首不好听,我们就换一首,但是答应的事,要做到。慢慢的瓶颈也就过去了,现在姐姐还逐渐发掘了一些弹琴的乐趣。

  至于我们的小提琴老师,每次去上课,我都不忍带耳朵:“太聪明了,太厉害了,一点就会,一说就懂!”我每次都想捂脸说,我们学过那么久钢琴,五线谱肯定认识啊!

  不过,我家姐姐非常吃这套,练小提琴的热情有时还高过钢琴,当然也是因为钢琴已经不再是初级,小提琴还在初级阶段。所以,选老师也得对脾气,要多试,多磨合。

  音乐班隐藏加分项

  当然是穿着小礼服blingbling上台演出的时刻了,那绝对高光,能让孩子兴奋很久很久,并有很大动力继续努力学习。

  而如果想申请国外的学校,在乐器选择上,最好参考爬藤的标准,追求“独特性”。

  学习一门或者两门乐器不仅是入学申请的敲门砖,也是入学后参加社团活动的底气。但是目前来看,钢琴,尤其是古典钢琴,更被亚裔所推崇,基本每家标配,人手会弹。

  但社团活动讲求合作,一般交响乐团的编制里并不包括钢琴,而是分为弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组五个器乐组。

  而钢琴更适合独奏。所以在演出时,得多人PK,争那一两个名额,竞争会相当激烈。

  而且,钢琴也因为便携性不好、对场地要求比较高等原因,不那么容易进行才艺展示。不过,把钢琴学好了,再学别的乐器,比如小提琴之类的,也会变得很容易。因为乐理都是相通的,要知道,你和孩子前期的付出永远不会白费。

  音乐班学习总结:

  我对乐器一直是沉迷的态度,最近疫情期间,我给我家老太太买了一架古琴,一个空灵鼓,家里还有钢琴,小提琴、古筝和长笛,我总觉得寄情于音乐,总比沉迷于游戏好。

  而且,乐器真的是人生的加分项。年龄越增长,越会发现会一门乐器,就像会一门手艺活一样,可以为自己打开一片不一样的天地。所以我认为,只要孩子有余力、不排斥,真的应该坚持学会一门乐器。

  体育类兴趣班?

  要说体育吧,尽管加分项在减少,但是体育分的占比却在增加。而且,光抓孩子的脑力劳动肯定不行,体力也得跟上,高中三年,除了拼智力,还得拼体力,学习再好,一到换季就生病,冬天就发烧,你说愁人不愁人。

  再加上现在的孩子锻炼的时间太少了,那不如上个体育兴趣班,增加一下孩子的锻炼时间,何乐而不为呢!

  体育类兴趣班应该怎么学?

  大部分的体育项目都是竞技型的,学习的一大前提就是孩子得听得懂教练的指令,否则,都是白搭功夫。

  比如游泳至少要4、5岁,跆拳道也要4岁以后,而类似平衡车之类的,倒是可以3岁多开始练起,总之,越是对技术有要求的,建议稍晚些进行,而且一开始最好就由专业的教练进行启蒙,因为一旦技术动作有了记忆,后期再调整会比较难。

  体育类兴趣班阶段性目标

  比赛,比赛,比赛!

  体育类,除了跆拳道,基本都是以比赛为主的,而专业的教练会在学龄后,帮助孩子在所在区注册专业的运动员,以便参加后续的比赛。

  不要小看比赛,后续的运动员评定,都靠比赛成绩,而大家盼望加分、体育特招生都是靠一、二级运动员才能实现的。

  体育类兴趣班有哪些坑要注意?

  体育,肯定是辛苦的。就拿跆拳道来说,每次我们上1小时的课,一般40分钟左右都在做体能训练,剩下时间做技术训练,击剑也基本是同样的配置,所以辛苦肯定是免不了的。

  竞技体育也很残酷,因为只有一个第一名,所以更要辛苦再辛苦,坚持再坚持。有朋友家孩子练花样游泳,逢寒暑假,孩子一天泡在水里5个小时以上。

  更重要的是,还要承担孩子会受伤的风险。有的是显性的伤痛,比如扭伤,拉伤,骨折之类的,有的却是隐形的,有个朋友家孩子练习练出了脊柱侧弯,归根结底就是动作错误没有及时注意。

  除此之外,还有就是父母时间、精力和财力的付出,远远超过报机构的那点费用。

  身边有朋友的孩子在北京陈露俱乐部学习花样滑冰,为此特地在冰场附近(国贸)长期租了个房子。因为陈露的课难约,所以父母随时关注群内预约信息,只要有孩子临时取消训练,马上预约,带孩子直奔北京训练。此外寒暑假还得请俄罗斯的编舞师帮忙编舞,一支舞根据编舞师等级价格从2万起步。此外,每次比赛,差旅、定制服装、教练费用,都是一笔不小的开支。

  就拿冰球来说吧,全套装备1万+,而一套装备最多穿3年,还不算鞋要经常更换,一双鞋2000+,平时教练费用不算,定期比赛需要队内一起租冰场,各地冰场价格不同,一般几千一小时。

  再说击剑,尽管平时训练费用不高,如果需要打比赛,教练一对一训练则每小时2000起。打比赛需要飞全国,而除了要注册国内运动员,还要注册美国运动员。有朋友的孩子,父母为了节省时间和费用,都是定了红眼航班,下了飞机直接比赛,比赛结束当天飞回国。

  这些都是孩子参与体育项目的隐形成本,是父母必须要考虑的。

  体育类兴趣班隐藏加分项

  除了强身健体,锻炼耐力之外,最重要的就是加分!加分!加分了!我仔细研究了下,体育总局针对游泳、击剑、橄榄球三个项目的国家二级运动员评定标准,发现了一个规律:

  评定人数方面:团体项目>个人项目

  难易程度:普及度高的项目(游泳)难于普及度低的(击剑、橄榄球)。

  可见,选对项目很重要。但从评定二级运动员这个角度来讲,如果参加的是团体的项目,只要随队参加,遇到都很厉害的队友,也许自己作为替补都能被评为二级运动员;而有的项目,就得在几万人里拼死拼活的争个前几。

  有的项目一共参赛队伍才6支,有的项目,光资格赛就得比十几场。你品,你细品。

  如果要申请国外的学校,体育项目更为重要。但是,北美比较热门的篮球、冰球、橄榄球,亚洲的小朋友们在身体条件和体能上都不占什么优势,只能另辟蹊径,就像我朋友的孩子凭借全美击剑第五名而进哈佛的。

  所以如果想拿体育作为申请国外学校的敲门砖,我建议先把要申的学校定下来,然后看这所学校更青睐哪项体育运动,再结合自己孩子的情况进行甄选。

  总结

  竞技体育很残酷,不一定一份付出就有一份收获,但是,作为家长,多想,多看,多研究,总能帮孩子哪怕少走那么一点弯路。

  棋类(编程)

  为什么括号加了个编程?因为在我看来它们都属于脑力“运动”,是对逻辑思维和大局观的训练。

  要说起棋类,不论围棋、象棋还是国际象棋也都是可以申请国家运动员的,所以也算是竞技体育项目。之所以单独拿出来说,还是因为棋类属于静态类的“运动”。

  棋类兴趣班怎么学?

  我们学习围棋的时候,班里有4岁的小姑娘,坐不住,听不懂,真的是种煎熬。所以最好根据自己孩子的情况,稍微大一点再学习,因为棋类规则的了解确实比较烧脑。

  再有就是,棋类真的需要父母一起学习。否则,一开始,孩子找不到合适的对弈对象,光凭着网上比赛,会因为一直输而丧失了乐趣。当孩子达到一定的水平,家长就可以功成身退了,交给网络对弈啦~

  阶段性目标

  棋类的考级,种类不同,情况也不同。相对来说,国际象棋的考级更多,时间更短,性价比最高。而围棋需要学习大概2年后,才可以参加正式的考级,而且一般一年内只有1-2次.

  而编程也有全国比赛,但也基本是寒暑假阶段才会举行。所以最快能达到升级目标的,我认为还是国际象棋,基本每次比赛就是一次考级了,频率非常高,也有助于增加孩子的信心。

  棋类兴趣班有哪些坑要注意?=

  找个好教练,参加一个好的俱乐部,队内有很多共同切磋锻炼的机会。棋是下出来的,而且下棋后的复盘也很重要,光听老师讲战术、开局、结尾,那是纸上谈兵。真正对弈的时候,对手未必会跟着你的思路走,下了开局,不会中局,等不到结尾就结束了。

  相比之下,围棋真的很耗时间。姐姐学了2年多,才刚刚可以完整的下一盘棋。通常,下一盘围棋要花费至少40分钟。老师布置的作业是每周至少下4盘棋,最好一天一盘棋以上。说实话,这样的强度上了小学的小朋友,根本做不到。

  想要学围棋的朋友们,真的好考虑清楚,想要孩子达到什么样的目标,能分配多少时间给下期。

  棋类兴趣班的隐藏加分项

  国象考级频繁,前期升级快,所以无形会增加孩子的自信心。即使,棋力不济,考级失败,也是一次很好的挫折教育。

  棋类兴趣班总结

  我觉得会下棋很赞,专注做一件事的人都很帅。下棋真的是一件很烧脑的事情,编程也是如此,都需要有大局观,需要谋划,才能运筹帷幄,况且还能申请运动员加分(咱这次就讲实用嘛)。

  孩子如果有兴趣,提前接触下也没什么不好的。

  这么长的文章,确定没有看晕吗?

  其实还是没写完。一些小众一些的门类,如果下类有需要再说吧。写到这里我回头看了一眼,我们这不就是按照琴棋书画的标准在培养孩子嘛?再往大点就是礼乐射御书数,古人诚不欺我!

  其实我知道大部分的家长在选择课外课时,更关注的都是孩子的兴趣,孩子说“我想学”那就学了,也没有多想过以后的出路就入了坑。

  可我们想想,时间对大家都是公平的,你花在这里,就不能用在那里,所以很多时候还要再平衡。如果要谈实用和功利的目的,那不外乎可以有助于考学,且有益于未来职业规划。

  但也别忘了其实孩子喜欢最重要,毕竟喜欢了才能坚持。但如果一时没有发现热爱的项目,那就只能家长先来帮忙取舍。

  想起另一个朋友曾说的一件事。她上大学的姑娘看着别人弹钢琴,很羡慕地说:“当初我要是坚持了多好!“妈妈问:“不是你自己要放弃的吗?”孩子反问妈妈:“当时我小我不懂事,那你呢?你就让我这样放弃了吗?”

  哎,这听起来也是够心塞的!

  最后,再来总结一下我们踩过的坑,针对任何兴趣班都通用:

  1. 距离

  选择兴趣班机构,第一要素永远是离家近,特别是对于不想走专业路线的家庭来说。

  如果上课一小时,接送时间再花费一小时,长期下来真的会比较痛苦。而且一般的培训机构都是在商场或者商业区,车位相对比较紧张,这时候往往需要2个家长一起接送,一个找车位,一个带孩子去上课。如果机构离家远,家长还需要全程在机构陪伴,没法回家。

  2. 专精1门VS广撒网

  我个人觉得,回答这个问题得根据孩子的情况。如果孩子知道自己喜欢什么,也擅长什么,那就专注一门就好,他自己有动力也有能力想去学,不需要父母,真的自己就能督促自己。

  而对于没有目标,或者像我们家姐姐这种什么都喜欢的,那就在学有余力时都让他尝试下,了解过才知道是否喜欢,也才能继续做筛选和精简。

  3. 考级是否是目的

  考级一直不是目的,但的确可以是阶段性的目标,在孩子没有其他目标的情况下,考级和比赛都可以算作小目标,给孩子提供坚持的动力。

  所以,不要为了证书而去考级,而是把它当做前进中的一个点,一个小山坡,努力的爬,登顶后,喜悦和满足就是最好的回报。

  4. 未来出路

  即便要走专业路线,就目前国内的情况来看,很大一部分也都走入了教学的第一线。

  这一点,也是家长需要考虑的情况。最后,祝大家,都能和孩子一起,找到值得毕生追求的兴趣和爱好!

  虽然里面的插图基本都是潼潼的照片,但我必须再说一次,作者不是我呀~只是刚好Anita说的那些我们也都在学,就拿来凑凑数了。

  潼小主现在一年级了,我们的确也要开始进行兴趣班的精减了,毕竟要学好任何一门,都是需要大量练习的时间的。在要平衡课业的前提下,没可能还什么都留着。

  那舍什么留什么,一来尊重孩子的兴趣,二来也的确会考虑Anita说的“实用主义”。想来,这又是一个要费脑细胞的大坑。一入兴趣班深似海,从此荷包是路人,各位也小心。

  今天的文章来自林小暖bella(askbabysleep),香港浸会大学硕士,前资深媒体人,国际认证婴儿安抚师、睡眠咨询师。专注睡眠科学、中西教育、亲子阅读、旅行游玩、儿童心理、自我成长、好物评测、品质生活等话题。

  举报/反馈

上一篇:少儿编程是学什么的?为什么要学少儿编程?
下一篇:安庆中小学教师急需121人,含幼儿教师!

最近更新成人教育