幼小衔接要不要上？不再纠结

　　幼儿园大班下学期设立入学准备期、一年级上学期设置为入学适应期……17日，省教育厅印发 《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》，正式启动幼小衔接行动计划，将在幼儿园推进幼儿园与小学科学衔接，并将加大对校外培训机构治理力度，严禁校外培训机构以任何名目开设幼小衔接班，违规者拉入黑名单。

　　试点幼小衔接明年全面推行

　　根据方案，2021年秋季学期开始，幼小衔接实验区、试点园、试点校进入实验阶段；2022年秋季学期起，全省幼儿园、小学全面推行入学准备和入学适应教育。全省将遴选20个幼小衔接实验区、200个试点园、200个试点校。试点园和试点校要根据实际做好对接，1所试点园对接1所试点校。

　　幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿符合其年龄特点的身心基本素质，大班下学期设立入学准备期，围绕幼儿入学所需的关键素质，在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学准备。将一年级上学期设置为入学适应期，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，帮助儿童在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学适应。

　　幼儿园和小学要建立有效的家园（校）协同沟通机制，引导家长与幼儿园和小学积极配合。完善教研体系，建立健全教研指导责任区制度，强化区域教研、联合教研、园（校）本教研制度。市、县（市、区）教育行政部门要认真制定幼小衔接专项培训方案，将幼小衔接教育纳入对幼儿园教师、小学教师、新入职教师培训和小学校长、幼儿园园长任职资格培训。根据方案，各级教育行政部门要研究制订市、县（市、区）幼小科学衔接具体实施方案，出台相关政策措施，建立长效工作机制。此外，教育部门持续加大对校外培训机构、幼儿园、小学违反教育规律行为的治理力度。建立双月调度和通报机制，将科学做好幼小衔接作为重要内容，纳入幼儿园、小学年终评估和办园（学）行为督导、责任督学挂牌督导及幼儿园年检等工作中。

　　幼儿园孩子融入小学课堂

　　虽然地处老城区，宜阳路幼儿园在幼小衔接的探索方面，却走在全市前列。园长张正美从2015年接手该园后，便积极推进幼小衔接工作。宜阳路幼儿园近日与宜阳路小学开展了一系列的幼小衔接工作：邀请宜阳路小学资深教师，来到幼儿园与大班家长一起关注孩子幼小衔接的问题，主要就幼小衔接中涉及精神方面、知识储备方面及物质准备等方面给家长做较全面科普和解答，以便家长能针对各自家庭，对自己的孩子进行幼小衔接准备。张正美告诉记者，为加强幼小衔接，幼儿园除带领即将秋季升入小学的孩子及家长参观驻区宜阳路小学外，还带孩子融入小学课堂，邀请小学教师给大班孩子上几节美术、音乐等艺术课程，使孩子真正“走进”小学课堂。目前，在幼儿园网站、宣传橱窗已设有宣传升入小学政策及教育板块，旨在帮助孩子及家长做好“幼小衔接”顺利、快乐入学。

　　互相交流破解幼小衔接难题

　　市北区在各个学区打造幼小初共同体，四方实验小学与海伦路幼儿园，就建成了这样的学习共同体。小学的老师会走进幼儿园，幼儿园老师也会走进小学，提前了解小学课程的难度，双方共同进行研究交流。 “每年六一或特殊节日升旗仪式，我们都会邀请海伦路幼儿园的大班孩子走进学校，参观校园同时体验小学生活。 ”四方实验小学大队辅导员方娜表示，幼小衔接真正应该衔接的是认真倾听、主动思考的习惯。市民李女士的孩子今年上五年级，起初和幼小衔接班的孩子有些差距，但经过这些年的学习，目前已没有任何问题。“关键还是在家长，需要好好引导孩子。 ”李女士说。

　　观海新闻/青岛晚报 记者 徐美中

　　来源：青岛晚报