双减政策下，师范大学师范生，做老师的难度大了！

　　最近，我的粉丝提了个很有意思的问题：双减政策下，读师范专业，特别是非公费的师范专业，就业会受什么影响？

　　因为一直没有相关的数据，所以，我之前没有就这个问题回答。下面我以重庆师范大学2020-2021年的就业数据，为大家分析这个问题。

　　重庆师范大学2020年本科生6326人，其中师范生3502人、非师范生2824人。

　　2021年本科毕业生6083人，其中师范生3281人、非师范生2802人。

　　2021年师范生就业单位性质

　　

　　2020年师范生就业单位性质

　　

　　从20-21年从事教育类数据对比来看，20年占比为58%，而21年占比缩减到44%（中初+高等），比例下降幅度为12%。20年升学占比20%，而21年升学占比为24%。

　　非师范生在教育行业就业的比例，也在大幅下降，由2020年的8%，下降到2021年的3.62%。

　　

　　很遗憾的是，重庆师范大学的就业质量报告，对师范生和非师范生的数据对比，并不是很全面。也没有做2020-2021年师范生就业情况对比，以上表格是我根据这两年就业质量报告，做出的比较简单的数据分析。

　　从以上数据分析，大致有三点，家长在选择师范类院校时，要特别注意！

　　1、选择师范类专业，并不见的就能做老师。

　　无论是20年还是21年的就业数据，均表明真正在教育领域内就业的，占比不超过整体师范生的50%。

　　2、双减政策下，师范类专业，选择非公办的就业渠道，基本上被封死，公办学校的竞争，将会越来越激烈！

　　2021年教育就业占比之所以减少，减的是什么，大家自己应该明白。

　　3、非师范生如想从事教育类工作，难度加大了。

　　从上面非师范生两年就业数据对比，这点应该看得特别555电影网清楚。所以，如果你想到师范院校中读非师范专业，然后从事教育工作，请你谨慎选择。

　　最后建议：

　　以上只是一所师范类大学的分析，如果你想到哪所师范大学就读，还是具体分析学校的数据，再做打算，毕竟每个地区，每个省，每所大学的就业还是有地区差异的。

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