初升高后,高一学生成绩下降明显,跟不上老师的上课节奏怎么办?

栏目:成人教育  时间:2022-11-25
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  高中是一个全新的台阶,高一是问题频发的阶段。很多学生进入高中后,会出现各种各样的问题。问题虽有不同,但大体上是相似的。比如在高中,我们常常可以看见这样的学生:他们初中成绩很好,到了高中之后非常用功的学习,可是课堂上听不懂老师讲的内容,有很多不懂得知识点,考试的成绩很差。

  有很多初中成绩优秀的学生,到了高中之后,成绩一直是班里垫底的位置。也不是他们不用功,相反,他们非常用功,仿佛努力没用,这是为何呢?其实,拖累成绩的不是勤奋,也不是刻苦。这部分学生在勤奋刻苦的背后,有很多学习上的不足。初升高后,高一学生成绩下降明显,跟不上老师的上课节奏怎么办?

  

  1. 认识初高中的不同

  很多学生进入高中后,都有着相同的问题,即听不懂老师讲的知识点。其实,这也是可以理解的,因为初高中是不同的。初中的知识点简单,好理解。高中的知识点多了很多,而且难了很多。很多知识点比较抽象,不易理解。而且老师的上课节奏很快,一节课要讲很多的知识点。在快节奏的学习生活中,难免跟不上老师的节奏。

  2. 做好预习,争取当堂清

  课堂上跟不上老师的节奏,这是有原因可以追溯的。老师上课节奏快,讲的知识点又难。如果课前没有预习,很容易跟不上老师的上课节奏。为了避免这种情况出现。高一学生要做好课前预习,提前了解新课当中的重难点。对于不懂得内容,可以通过查资料的方式解决部分疑难点。这样上课的时候,听课会更有针对性,听课效率会更高,听懂的知识点也会更多。

  

  3. 让学习的知识点体系化、系统化

  进入高中后,老师会强调:要系统学习教材上的知识点。这句话很多学生听过,但真正能做到的学生并不多。高中教材上的知识点是零散的,经过我们系统梳理,散乱的知识点会连点成线,连线成网。很多学生课堂上能听懂,但是一遇到一些复杂题目就不会做,这就是因为知识不系统导致的。

  4. 提高各方面能力

  在高中我们常常看见这样的学生,看见不会做的题总想看答案;感觉难一点的题就想放弃。其实,困难都是纸老虎,看着厉害,实则外强中干。高中生不要被表面的困难打倒,要通过不断地探索,不断地克服困难,提升自己更方面的能力。尤其是思维能力、探究能力、推理判断能力等。

  

  5. 不断地分析问题、解决问题

  在重点班当中,我们总能看见很多学生问老师问题。而普通班问老师问题的学生不多。事实上不应该是普通班学生不懂的问题更多,问老师的学生更多吗?有问题代表我们好好学了,代表我们深入思考某个问题了。在对问题的深入思考中,大脑高速运转、思维会更加活跃,对知识的理解更加深刻。

  

  老师有话说:初升高之后,很多学生在课堂上跟不上老师。老师讲得听不懂,课后习题不会做。还有的学生老师课堂上讲得听懂了,但是一做就做。其实,这都是有原因可以追溯的。高中跟初中是不同的,想要尽快跟上老师的上课节奏。高一学生要转变思维,提升能力,变被动学习为主动学习,做好课前预习,提高听课效率,不断提升各方面的能力。想要尽快跟上老师的上课节奏,高一学生还需要怎样做呢?欢迎在评论区留言,我们共同讨论。

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