江西赣州蓉江新区：思政教育进“景区”，特殊课堂收获大

　　本文转自：人民日报客户端

　　谢宛枫 汤福飞 唐琛颖

　　为引导学生深入了解乡村振兴发展战略，切身感受家乡变化，近日，赣州市潭东中学政治组教师将思政课“搬”出教室，以实地考察、问卷调查和深入访谈等方式，来到江西赣州蓉江新区迳背村乡村振兴示范项目米花谷开展社会调查，调查项目发展状况以及该项目在当地乡村振兴中发挥的作用，带领学生“沉浸式”感受乡村振兴。

　　来到潭东镇迳背村米花谷，现场游人如织、秩序井然，处处洋溢着欢声笑语。同学们怀着激动的心情，在老师的指导下，对村干部、景区工作人员、游客进行采访和问卷调查。

　　听着当地村民讲述着项目给自己生活带来的喜人变化，了解迳背村集体经济在村民致富增收方面发挥的重要作用，同学们深刻地感受乡村振兴战略伟大实践给农民带来的获得感、幸福感。

　　“我的家乡真的很美，我从小就在这里长大，看到我的家乡越来越好，我打心眼里感到高兴。”参与社会调查的廖紫怡不禁感慨道，“我立志以后一定努力学习，将来也为乡村振兴贡献出我的一份力量。”

　　在思政学科建设上，潭东中学坚持深耕课堂，以思政课为载体，将课堂延伸到家庭和生活中，通过构建“大思政课”的形式，创新了学校思政课的做法和模式，有效拓宽了学校思政课的深度和广度。通过构建“学校+家庭”的思政教育模式，搭建起家校合作育人的平台。科幻片一方面，学校思政教师坚持“家文化”育人，将思政课堂内容与学校“家文化”融合，培养学生家国情怀；另一方面，通过开设“家长讲坛”，将家长融入到思政教师队伍，构筑起家校合作屏障。通过“大思政课”的有效实践，将党和国家的教育理念和学校办学宗旨成功宣传给广大家庭，获得学校师生及家长的广泛认可。