二年级语文上册第一课《小蝌蚪找妈妈》讲解和分析,课文练习
这几天期末成绩出来了,有的欢喜有的愁。考得好继续努力,考得不好也没有关系,在暑假里好好预习功课,把基础打好,争取在下学期里追上,考取更好的成绩。
好了,话不多说,今天小雨妈分享一份二年级上册第一单元1-2课的内容,讲解并附有练习资料,感兴趣的小朋友不妨跟着练习,对学习有很大的帮助。
认识15个生字:塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓。
①偏旁归纳,“捕”和“披”都是提手旁,都和“手”有关系,提手旁的字一般都和手有关系。
②“教”字是多音字,读jiāo时,可以组词:教书;读jiào时,可以组词:教育、教学。
会写8个生字:两、哪、眼、晴、肚、皮、孩、跳。
熟读课文,会默写生字并掌握生字的组词。
二年级语文上册第一课不管学习哪个学科,预习都是很重要的,预习时发现有什么不懂或者不明白的地方,可以先圈起来,在课堂上重点听或者私下问老师,把不懂的地方彻底弄懂吃透。
《小蝌蚪找妈妈》是一篇很有趣的科普知识课文,用童话故事的方式向学生们讲述了小蝌蚪变成青蛙的过程。在这篇文章里,小蝌蚪是先遇到(鲤鱼阿姨),在对话中,他们知道自己的妈妈(四条腿,宽嘴巴)。小蝌蚪又看见了(乌龟),在对话中,他们知道自己的妈妈(头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳)。小蝌蚪找到了妈妈,他们的妈妈是(青蛙)。
主题归纳:本文是一篇童话,讲了一群天真活泼的(小蝌蚪)在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了(青蛙),并跟着妈妈在一起(捉害虫)的故事。本文蕴含了(从小能独立生活、遇事主动探索的道理)。
一年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》课后练习:①给加点的选择正确的读音。脑袋的“脑”读音“nǎo”,捕食的“捕”读音为“bǔ”,披上的“披”读音“pī”,阿姨的“姨”读音“yí”,灰色的“灰”读音“huī”,迎上来的“迎”读音“yíng”。
②看拼音,写汉字。
两条、哪里、头顶、眼睛。
③读一读,连一连。
披着碧绿的衣裳,鼓着大大的眼睛,露着雪白的肚皮,甩着长长的尾巴。
④选词填空。
这条围巾多好看(啊)!
你们快到那边找妈妈(吧)!
我们的书在哪里(呢)?
小学低年级的学习主要是打好基础和培养良好的学习习惯。其实好的学习习惯和反复重复的过程分不开,小学低年级的语文学习立足于课本,把课本上每一个知识点反复练习、读懂。
如果小朋友们能在暑假里,把新年级的课本内容都先预习一遍,比如熟读生字,背诵一些重要的课文,阅读所有的课文,并不追求学得快学得多,把基础打得牢牢固固的,也许会有出人意外的效果,不妨试试吧!
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