小学二年级语文量词:加了双引号该怎样填?这里的解释很全面
邻居家的女儿甜甜8岁,上小学二年级,比我儿子大一岁,平时甜甜的父母比较忙,因此甜甜放学后经常在我家写作业,有时候到了饭点,我也会叫上甜甜一起吃饭。
今天中午甜甜在我家吃的午饭,然后写随堂作业,说实话小女孩真是听话、乖巧,学习方面不用家长盯就能自觉完成。
我们家儿子吧!放学回来第一件事坐在沙发上玩乐高,然后就是吃饭,中午两小时想让他看会儿书比登天还难,最后又说困了想睡觉,好吧!算你狠……
看着别人家的孩子如此听话懂事,我真是既羡慕又嫉妒,我对儿子说:“你要向甜甜姐姐学习啊!吃了饭写会儿作业或者看会儿书,时间浪费了再也不会重来”,可是说这些好像是对牛弹琴,不起任何作用。
不一会儿,甜甜拿着作业向我提问:“阿姨,这几个量词我不会填,你看看第一题居然还加了一个双引号,我就不知道是什么意思了”
我拿起甜甜的作业仔细看起来,的确对于小学二年级学生来说,这几题的确实有难度:
小学二年级语文量词:加了双引号该怎样填?这里的解释很全面
1、一()“红领巾”
这一题的难点就在于红领巾上加了双引号,那么这里为什么要加双引号呢?因为加了双引号的红领巾,就代表着这个红领巾有了特殊的含义。
它不是指脖子上戴的红领巾而是指戴红领巾的少先队员,所以这个量词可以填一(队)“红领巾”,也可以填一(名)“红领巾”也可以一填(位)“红领巾”这一题就是考察学生对于双引号的理解和认知。
2、一()红领巾
而一()红领巾没有加双引号,因此就是单纯的指少先队员脖子上所佩戴的红领巾,所以可以填一(条)红领巾。
3、一()石桥
这一题一()石桥呢?这一题相对来说比较简单,大多数孩子都能够做出来,这一题可以填一(座)石桥,也有很多孩子会将一(座)石桥中的座“广”字头丢掉,直接写上坐,那么意思就完全不对了,这点要注意呦!
这一题一()石桥也可以填一(孔)石桥,因为多数桥呈拱形的,当桥倒映在水中的时候,远远看去就像一个圆孔一样,所以这题也可以填一(孔)石桥。
4、一()鱼塘
这一题一()鱼塘呢?孩子们一般看到这一题都比较迷茫,鱼塘那么大,我们该怎么给它加一个合适的量词呢?
首先我们可以引导孩子说出鱼塘的形状,这时候孩子的回答可能会五花八门,家长可要这样和孩子解释:一般情况下鱼塘都是方形的,因此这里一()鱼塘应该填一(方)鱼塘。
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