《我要的是葫芦》为何能选进二年级语文课本？告诉我们什么道理？

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　　二年级有一篇课文叫做《我要的是葫芦》主要讲的是一个人不懂得事物之间的联系，他只关注葫芦快快长大，却不管葫芦叶子上的蚜虫，他觉得只要葫芦叶子上的蚜虫不吃葫芦就行，结果葫芦被蚜虫蛀了，结出来的葫芦也掉了。

　　《我要的是葫芦》为何能选进二年级语文课本？告诉我们什么道理？

　　这篇课文之所以能够选进小学二年级语文课本，不仅因为这个故事经典，更是因为这个故事告诉我们一个深刻的道理，那就是：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽视细节。

　　引人深思：学习态度与考试分数如何取舍？学习是一个漫长的过程，作为一名家长如何才能培养出优秀的孩子？只关注分数，而忽视学习态度，就好比是课文当中的人物只关注葫芦而忽视叶子上的蚜虫是一个道理。

　　台湾剧下面于老师将针对这个问题谈谈个人看法：

　　1、学习成绩重要，但学习态度更重要，如果说一个孩子天资愚笨、基础很差，我们可以暂时忽视成绩和分数，或者说只将分数作为一个参考点，这时候学习态度就觉得了一切。

　　2、当一个孩子不抗拒听课而且能够认真听课，能认真按时完成作业，还有检查作业并及时订正的好习惯，家长额外让孩子刷点题，他也能够接受，这样的孩子成绩会很差吗？

　　3、如果说孩子在学习上稍微有一点不尽人意，比如说孩子的一点小粗心，或者说孩子暂时有一个知识点不理解，这时候家长为什么不可以对孩子包容和谅解呢？

　　4、所以说我们家长关注的关注点到底是什么？不要我要的是葫芦，也不要我要的是分数，你要关注的应该是孩子的学习态度。

　　5、 举个例子：我班有一个长期不及格的那个孩子，每次考试卷子发下去后，我总会严厉批评，为什么？因为这个孩子的家庭作业经常不做，考试经常空题，作文十次九次不写或者未写完。

　　最为严重的一次是这个孩子不交作业，连续好几天不交作业，语文学不会的孩子都不是因为不聪明，往往最大的问题就是一个字“懒”！

　　6、老师最怕的就是又笨又懒的学生，如果家长和孩子一起懒惰，孩子妥妥语文成绩上不去，有时候孩子自己不愿意学的时候，家长不但不鼓励反倒任其发展，你说这样的孩子学习怎么上的去？

　　如果说家长微笑地对还说：“宝贝，你真棒！今天的作业完成得很好，但是有几处小错误能不能修改一下呢？”这时候孩子一定会说：“嗯，好的！”

　　家长帮助孩子树立信心，提高孩子的自我满意度，让孩子觉得：我很能干，我还可以做得更好。

　　总结部分

　　学习最主要的部分就是：我在努力学习，我对自己的学习成果是满意的，长远来看我在原有的基础上，一点一滴在进步，我一直在朝着目标去努力和奋斗。

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